2015年4期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
學(xué)生教育
- 大學(xué)學(xué)術(shù)文化建設(shè)與研究生創(chuàng)新科研能力的培養(yǎng)
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式芻議
- 力學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生思維能力的探索
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于工程項(xiàng)目的機(jī)械工程專業(yè)學(xué)位研究生工程實(shí)訓(xùn)模式研究
- 基于汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的復(fù)合型研究生人才培養(yǎng)模式研究
- 大學(xué)生就業(yè)心理問題的社會(huì)心理學(xué)研究
- 校園文化活動(dòng)視域下理工科大學(xué)生人文能力的提升途徑
- 地方師范院校機(jī)械專業(yè)大學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造能力培養(yǎng)模式研究
- 英語泛讀課中的辯論教學(xué)模式和批判性思維能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)培智生愛學(xué)數(shù)學(xué)的習(xí)慣
專題研討
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延狀況調(diào)查研究
- 新疆高校圖書館自建數(shù)據(jù)庫調(diào)查與分析
- 開展“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”中存在的問題和改革方向
- 微信對本科生學(xué)習(xí)良性影響研究
- 高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)實(shí)踐與思考
- 濰坊醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文存在問題的分析和對策
- 《高等數(shù)學(xué)》與《復(fù)變函數(shù)》之關(guān)系探討
- 大學(xué)生宗教態(tài)度實(shí)驗(yàn)研究
- 獨(dú)立學(xué)院精品課程建設(shè)探析
- 用人單位對高校教育質(zhì)量信息需求的調(diào)查分析及對策
- 行業(yè)類高校校企合作發(fā)展機(jī)制探究
- 《一個(gè)人和一條河》的語言風(fēng)格淺析
- 唐代軍賞制度的功能淺析
- 生物科學(xué)“教師技能+專業(yè)技能”的雙實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)背景下的大學(xué)圖書館閱讀教育研究
- 淺析黃岡東坡文化發(fā)展現(xiàn)狀、意義與構(gòu)想
- 外語教學(xué)中民族文化缺失現(xiàn)象與跨文化交際能力培養(yǎng)
- 探索龍勝縣鄉(xiāng)土資源在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- “蘇大版”與“江蘇教育版”數(shù)學(xué)教材“函數(shù)”概念的比較研究
- 《離騷》女性意識成因探究
教改創(chuàng)新
- 風(fēng)景園林專業(yè)園林建筑構(gòu)造課程教學(xué)改革研究
- CDIO工程教育模式下關(guān)于珠寶教育改革問題的探討
- 基于CDIO教育模式的軟件工程課程教學(xué)改革
- 《天然藥物化學(xué)》教學(xué)改革初探
- 《食品安全與檢驗(yàn)》課程教學(xué)改革研究
- 論獨(dú)立學(xué)院師范專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革
- 案例驅(qū)動(dòng)的《Java編程技術(shù)》教學(xué)改革研究
- 理工類獨(dú)立學(xué)院學(xué)生人文素質(zhì)類課程體系改進(jìn)初探
- 國外的大學(xué)生物學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的改革
- 淺談輕化工程研究生專業(yè)英語的現(xiàn)狀與改革
- 淺談中職機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)改革
探索與實(shí)踐
- “草根”宣講在大學(xué)生理想信念教育中的探索與實(shí)踐
- 綜合性大學(xué)藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 淺談醫(yī)學(xué)生生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 農(nóng)業(yè)大學(xué)《動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)的幾點(diǎn)探索
- “微機(jī)原理及接口技術(shù)”課程教學(xué)探討
- 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)年論文實(shí)踐教學(xué)探討
- 中職學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的實(shí)踐與探索
教法研究
- 制藥工程研究性教學(xué)考核評價(jià)的體系研究
- 關(guān)于提高碩士研究生課程教學(xué)質(zhì)量的研究
- 人文教育在專業(yè)課上的體現(xiàn)與實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新實(shí)踐能力的《環(huán)境工程學(xué)》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 探究式教學(xué)模式在市場營銷專業(yè)中的運(yùn)用研究
- 情境教學(xué)法在流行病學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 淺論復(fù)變函數(shù)論的教學(xué)方法
- 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與TRIZ理論應(yīng)用
- 傳統(tǒng)教學(xué)、模擬教學(xué)與臨床見習(xí)相結(jié)合在臨床麻醉教學(xué)中的應(yīng)用及體會(huì)
- 房地產(chǎn)投資分析課程的實(shí)踐教學(xué)研究
- 基于MM教育方式的高職數(shù)學(xué)有效性研究
- 參與式教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于任務(wù)教學(xué)模式互換性課程課堂教學(xué)方法探討
- 元素化合物教學(xué)策略的研究
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 新形勢下《礦山建設(shè)工程》課程建設(shè)初探
- 論當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展問題
- “Philosophers among the Carrots”翻譯策略選擇
- 關(guān)于綜合性重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)科專業(yè)精英教育的思考
- 淺談提高高校學(xué)生到課率
- 石油工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題及對策
- 淺談數(shù)列的有效教學(xué)
- 讓活力綻放語文課堂
- 《橋梁施工》教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的思考
- 多元文化框架下的高校民族團(tuán)結(jié)教育研究
- 思想政治工作者引導(dǎo)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑
- 讓有效的課堂評價(jià)激起美麗的浪花
職業(yè)教育
- 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案學(xué)分體系的研究
- 會(huì)計(jì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)探析
- “最美現(xiàn)象”植入高職院校思想政治教育中的研究
- 基于職業(yè)教育理念與新標(biāo)準(zhǔn)的教師教育基本問題
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升研究
- 高職商務(wù)英語翻譯的教學(xué)研究
- 高職護(hù)理《生物化學(xué)》課程的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想
- 論構(gòu)建機(jī)械制圖新課程體系的必要性
- 淺談中職護(hù)理專業(yè)教學(xué)模式改革現(xiàn)狀
信息技術(shù)
實(shí)驗(yàn)平臺
基礎(chǔ)教育
- 創(chuàng)設(shè)情境對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
- “化學(xué)反應(yīng)的速率”教學(xué)思考和對策
- 普通高中心理健康教育信息化的探索研究
- 淺談如何提高英語口語
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的重要性及原則
- 小學(xué)體育選項(xiàng)課教學(xué)發(fā)展路徑研究
- 提高小學(xué)生美術(shù)課堂聽課效果的有效途徑之探討
- 小學(xué)寫字教學(xué)存在問題及對策研究
- 故事有辦法
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 美育視野下的彝族鄉(xiāng)村小學(xué)音樂教學(xué)路徑初探
- 家園合作共育促進(jìn)幼兒安全自護(hù)能力發(fā)展的實(shí)踐與探索
- 在人格搖籃中孕育健康個(gè)性
- 做好預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì) 促進(jìn)高效教學(xué)
- 找準(zhǔn)品德教育和理財(cái)教育的契合點(diǎn)
- 有效利用身邊資源 輕輕松松教品德與社會(huì)
- 以讀促學(xué) 中年級語文自主學(xué)習(xí)模式探究
學(xué)術(shù)前沿
- 中國文化走出去背景下小語種人才素質(zhì)及素質(zhì)培養(yǎng)措施
- 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)《運(yùn)籌學(xué)》教學(xué)改革與實(shí)踐
- 機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)中思維可視化技術(shù)的應(yīng)用探討
- 工科數(shù)學(xué)類課程三種研究型教學(xué)模式探索
- 獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考
- 地方應(yīng)用型本科院校無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 大學(xué)生職業(yè)成熟度的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 韓國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金制度研究
- 知識映射在PLC首次課堂教學(xué)中的應(yīng)用