2018年22期
東方教育
高教研究
- 沅澧大地楚城文化遺址新探
- 高校漢語言文學專業(yè)教學方法的改革研究
- 大學生網絡素養(yǎng)教育在高校思想政治工作中的作用研究
- 基于SCP理論的高校二級學院學科融合管理模式探索
- 校本課程開發(fā)中教師專業(yè)發(fā)展的研究
- 高校圖書館信息素質教育活動類型及啟示
- 談高校教學運行管理的信息化建設與實施
- 語篇照應在大學英語專業(yè)閱讀理解中的應用
- 應用型本科院校提高實驗室設備使用效率方法探索
- 校園網貸背景下大學生消費心理的分析與對策研究
- 臺灣地區(qū)高校法學專業(yè)實習制度的借鑒和啟示
- 實踐取向師范生專業(yè)能力培養(yǎng)的有效途徑
- 基于語料庫的英語專業(yè)學生通用詞使用的主要特征分析及其原因探究
- 因材施教
- “互聯網+”背景下高校思想政治教育的困境與話語權的重塑
- 新媒體視域下邊疆地區(qū)少數民族大學生社會認知教育路徑探討
- 新時期高校輔導員如何扎實開展學生黨支部的基層黨建工作
- 高校校園文化建設研究
- 淺析當代民辦高校學生黨員開展紅色活動的教育意義
- 地方高校設計學類專業(yè)實踐教學協同創(chuàng)新的價值與機理
- 構建契合應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究生課程體系
- MOOC與翻轉課堂對促進醫(yī)學知識和英語能力培養(yǎng)的跨學科效果研究
- 《泥塑造型與定格動畫》課程的改革與實踐
- 動作技能學習過程理論應用于大提琴運弓教學實踐研究
- 大學生婚戀責任感的培育途徑探析
- 構筑良好的校園文化生態(tài)體系為目標的高校圖書館文化建設
- 在學生工作中加強高校危機管理預警機制建設的探討
- 大學生創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育耦合研究
- 粵港澳大灣區(qū)高等教育現狀及合作模式探討
- 高校音樂專業(yè)學生管理工作初探探述
- 淺析藝術設計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式中的藝術素養(yǎng)提升
職教探索
- 體能訓練方法在高校排球教學中的應用
- 女生班班級管理常見問題與策略探討
- 衛(wèi)生職業(yè)院校醫(yī)學倫理觀念的傳承策略分析
- 論高職院校機械專業(yè)“工學結合”課程研究
- 新時代下，培養(yǎng)中職生的工匠精神
- 中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)建設存在的問題及對策
- 基于現代職業(yè)教育背景下會計技能教學改革與創(chuàng)新
- 高職院校智慧圖書館建設探析
- 淺談中職《數字服裝畫技法》課程的教學
- 人物形象設計專業(yè)美容美體技術教學分析
- 論三維動畫課程在動漫專業(yè)課程體系中的作用
- 中職《計算機基礎的理論與實踐》的教學
- 試析紅色文化在高職思想政治教育中的積極作用
- 基于PDCA的高職《國際貿易實務》課程教學的研究與實踐
- 情感教育在中職班主任工作中的應用
- 高職學前教育專業(yè)鋼琴教學中多媒體教學的應用
- 探索性學習在綜合實踐課程中的有效實施
- 學情視角下中職學前教育專業(yè)英語教學的現狀及對策
- 項目教學法在中職酒店管理專業(yè)中的應用與啟發(fā)
- 淺析文化自信背景下高職院校圖書館文化建設與校園文化建設的融入
- 高職學院學生職業(yè)素質培養(yǎng)存在的問題及對策
- 關于高職院校績效考核體系設計與實施的探討
- 高職院校動漫制作技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
- 背誦式詞塊輸入是提高高職生英語寫作能力的有效途徑
- Initial Search on English Communication Skills Training with Live Web—casting Platform in Vocational Schools
- 淺談高等職業(yè)教育的現狀與對策
- 新時期中職學校黨建與學生思想政治教育的一體化建設研究
- 淺談職高學生心理健康教育
- 中職電子商務專業(yè)課教學體會
教育科研
- 頂層設計與基層探索：“國培計劃”實施管理初探
- 適度給孩子挫折教育
- 運用“學習故事”促進幼兒教師觀察能力提升的研究
- 中學體育教學運用分組教學模式的探討
- 素質教育下的小學英語課堂教學
- 關于走班制教學的合理性
- 幼兒教育小學化的現象及對策初探
- 淺談大班幼兒如何從行動中體會感恩
- 幼兒園活動區(qū)設置及區(qū)域游戲的探討
- 關于教育教學工作感悟
- 高中英語教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 探究小學語文閱讀教學
- 小學低年級數學教學中如何培養(yǎng)學生的口算能力
- 兒童民間游戲在幼兒教育中的價值探究
- 幼兒園“游戲街”活動中教師介入行為研究
- 如何在一日生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮儀
- 加強教育督導 推進教育教學工作
- 淺談如何提高小學英語課堂教學效率
- 論大眾文化對思想政治教育的沖擊
- 心會跟愛一起走
- 論如何在小學語文課堂中營造輕松的氛圍
- 為中華之崛起而讀書
- 管理現代化推進教育創(chuàng)新
- 借助有效的教學任務，促使學生掌握全面的英語知識
- 高中化學實驗教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)初探
- 小學英語詞匯課的支架教學
- 高中生歷史時空觀念素養(yǎng)培養(yǎng)的價值
- 古詩賞析的方方面面
- 分類管理視域下非營利性民辦學校的特質分析
- 七年級上冊外研社《英語（新標準）》與人教版《英語（新目標）》的對比分析
- 游戲化在小學語文教學中的重要性探討
- 小學數學課堂上心理健康滲透教育研究
- 讓廣西少數民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中美術教育中綻放藝術之光
- 淺談國際貿易地理教學中的創(chuàng)新教育
- “互聯網+”背景下中國教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)
- 體驗式教學在小學道德與法制課堂中的重要意義
- 論幼兒教育中的語言表達能力的培養(yǎng)
- 新課標下小學語文課堂教學的創(chuàng)新探討
- 初中語文作文教學之我見
- 高中生物學習經驗與方法總結的研究
- Exploring Contradictions Between English Teachers’ Teaching approach and their Self—evaluation
- 中美兩國學生在科學素養(yǎng)中的性別差異
- 淺談如何提高初中音樂教學質量
- 淺析學前兒童美術教育的價值及意義
- 大數據時代背景下的自主學習與“高效”化學課堂
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 筑牢安全網絡，打造平安校園
- 教育信息化背景下學生自主學習能力研究
- 游戲在幼兒教育中的重要性分析
- 初中生數學探究能力的培養(yǎng)
- 初中道德與法治教學方法探析
- 景谷傣族彝族自治縣義務教育均衡發(fā)展現狀調查研究
- 信息技術教學方法初探
- 積極心理學視域下的小學班級管理優(yōu)化
- 淺議提高小學思想品德教育的有效性
- 淺談小學語文教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 后進生在語文小組合作學習中的地位轉化問題之我見
- 關于幼兒園課程游戲化建設的幾點思考
- 談談小學體育教學中興趣的培養(yǎng)與疏導
- 基于走班模式上的學生選課興趣影響因素研究
- 小學語文教學中“群文閱讀”教學模式初探
- 學前幼兒口語表達能力的培養(yǎng)探究
- 新課標下如何提高高中數學教學有效性
- 正確示范，巧妙引導
- 淺談水的化學哲學
- 在小學品德與社會教學中如何立德樹人
- 學科交叉 平臺共融
- 淺析農村初中英語口語教學現狀及對策
- 經典詠誦探究與愛國主義教育模式研究
- 試析小學語文閱讀教學中的提問技巧
- 論小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養(yǎng)
- 因地制宜
- 在語文教育教學中培養(yǎng)情商的重要性
- 淺談如何使高中生物實驗課更有效
- 如何通過英語閱讀教學培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)
- 小學語文教育中實施素質教育的探究
- 小學語文批注式閱讀的教學體會
- 以校園文化建設為核心的現代學校管理研究
教學實踐
- 淺談等價轉化思想在含量詞導數問題中的應用
- 試論創(chuàng)建德育特色班的實踐探索
- 核心素養(yǎng)視域下高中生法治意識的培養(yǎng)策略
- 青少年創(chuàng)新后備人才個體培養(yǎng)質量評估體系構建實踐
- 論幼兒園區(qū)域活動材料投放的策略
- 淺談高中語文教學中的多媒體運用
- 讓班級充滿成長的氣息
- 幼兒園管理中的主要問題與對策
- 論游戲教育在幼兒教育中的應用
- 初中英語教學中的小組合作學習探究
- 淺談“智慧課堂”與“傳統(tǒng)教學”在高中英語教學中的應用
- 德育先行，助力成長
- 淺談初中語文教學中課堂導入的創(chuàng)設
- “感恩教育”的實施策略研究
- 淺談從小學學科平臺方面加強黨支部組織生活
- 小學數學“問題解決”教學的探索與研究
- 小學語文字詞教學的策略
- 小學語文《春天的小雨滴滴滴》教學設計
- 淺談小學數學課堂如何有效開展小組合作學習
- 游戲教學在幼兒教育中的應用探究
- 探究小學語文作文仿寫策略
- 音樂游戲在小班音樂教學中的應用
- 構建初中語文高效課堂的策略探究
- 小學生課外閱讀習慣的培養(yǎng)策略
- 微課在小學綜合實踐活動中的應用
- 高中生物教學中思維導圖教學策略構建與應用的研究
- 探討音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用分析
- 探索高中歷史學科素養(yǎng)的培養(yǎng)方式
- 小學語文寫作教學存在的問題及對策探討
- 小學數學解題策略教學的思考及實踐
- 淺談如何從生活實踐中激發(fā)小學生數學學習興趣
- 小學數學《三角形三邊的關系》教學案例分析
- 《小白兔和小灰兔》教學案例
- 初中階段的生物實驗教學策略
- 初中藏文教學的有效策略初探
文體藝術
- 從理想認知模型看漢語“吃”類詞語
- 戲仿作品著作權的保護與限制
- 光影藝術語言的魅力
- 淺談根雕藝術創(chuàng)作發(fā)展趨勢
- 對畬族山歌的現狀調查
- 《法老墓的詛咒》
- 淺析《當代英雄》的當代意義
- 神祇在上，心存敬畏
- 新時代下博物館的文化功能
- 《諸神之戰(zhàn)》里的珀爾修斯和美杜莎
- 淺析歌劇選段《一首桃花》
- 淺析西方戲劇與中國戲曲中的鬼魂形象差異
- 試析聶耳作品重要意義
- 國際田聯趣味（少兒）田徑運動在幼兒園的開展現狀分析
- 包裝設計中傳統(tǒng)民間藝術元素的運用
- 我國田徑后備人才多種培養(yǎng)模式研究
- 傳播學視角下電影媒介與大眾的相互影響
- On the resonance between Contemporary Minimalism and Chinese painting freehand spirit culture
- 淺析英語文學作品中比喻修辭
- 趙孟頫“書畫本來同”主張的形成和發(fā)展
- 論根雕市場現狀與發(fā)展方向
- 淺析韓國便利店文化
- Walk into the world of Haydn
- 法海寺壁畫藝術價值研究
- 布里亞特蒙古族長調民歌文化研究
- 話劇《雷雨》中周樸園的人物形象分析
- 飛盤運動對小學生身體素質的影響研究
- 莫泊桑短篇小說敘事節(jié)奏研究
- 梳理中國畫審美趣味的演變
- 分析當代水彩傳統(tǒng)藝術觀念
- 寧靜的力量
- 北京2022冬奧會對我國冰雪體育事業(yè)發(fā)展的影響
- 淺談云南根雕
- 籃球訓練中培養(yǎng)集體拼搶籃板球能力的對策研究
- 我國大學生足球聯賽賽制改革新構想
- 舞蹈藝術中氣息的運用及其重要性
- 淺談中韓中秋節(jié)文化異同
- 淺析《駱駝祥子》
- 試分析“一帶一路”背景下的文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展問題
- 守衛(wèi)亡魂的神獸
- 音樂素質在舞蹈藝術中的作用
綜合論壇
- 歐式風格設計在居住空間的運用
- 新時代下冼夫人文化信仰的價值內涵
- 淺析上海健康養(yǎng)老企業(yè)的企業(yè)文化
- 淺析室內裝飾中的燈光設計的運用
- 新時代民族地區(qū)公共圖書館閱讀服務推廣
- 論冼夫人的廉政精神及其當代價值
- 淺析主題裝飾設計中特色餐飲空間中的研究
- 對公共運營與商業(yè)競爭的特點及社會影響分析
- 企業(yè)形象設計中的色彩的應用
- 淺析計算機的技術應用與維修
- 高校常見傳染病防控存在問題及對策
- 木質材料在室內空間裝飾的運用分析
- 網絡女性稱謂詞的產生與使用
- 城市規(guī)劃館中現代風格的運用
- 中國社會工作者的發(fā)展現狀及存在問題
- “設計分層”背景下要重視受眾心理研究
- 以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升
- 淺析電工技術改革問題
- 論女權主義法學的產生與發(fā)展
- 傳統(tǒng)文化在現代包裝設計中的運用
- 新會計準則下中小企業(yè)會計稅收籌劃研究
- 博物館社會志愿者招募機制探索與實踐
- 牢固樹立馬克思主義新聞觀 有效提升輿論引導力
- 淺談茶包的設計問題
- 數控車工技術應用分析
- 非政府公益組織阿拉善SWOT分析
- 功能翻譯理論及其在翻譯實踐中的應用研究
- 全員生產維護（TPM）精益生產工具在煤炭企業(yè)中的實踐與探索
- 新常態(tài)下企業(yè)政工和紀檢監(jiān)察工作分析
- 裝配鉗工的技能分析
- 弘揚冼夫人精神 推進構建人類命運共同體
- 論人本視角下適老性食品包裝設計研究
- 我國機構知識庫建設中各因素帶來的問題分析及對策
- 新婚姻法解釋下的夫妻財產制度
- 紅色文化對和諧社會建設的價值
- 基于SWOT分析的新時期越南地緣環(huán)境解析
- 城市公共體育設施運營問題與策略
- 探討如何進一步優(yōu)化人事檔案管理工作
- 地面運行可視化管理系統(tǒng)在機場運行安全的應用
- 城市雕塑的發(fā)展前景
- 新形勢下做好政工工作的幾點思考
- 思想政治工作在企業(yè)中的重要性分析
- 西安機場運行管理提升的幾點思考
- 以數據證史實說案例
- 淺談珠寶首飾設計的知識產權保護
- “互聯網+”時代下的網絡安全