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正確示范,巧妙引導(dǎo)

2018-08-23 11:11楊迎春
東方教育 2018年22期
關(guān)鍵詞:重要性

楊迎春

摘要:書法作為中國(guó)悠悠歷史長(zhǎng)河中的瑰寶之一,有著它獨(dú)特的魅力。古有楷書四大家,唐朝歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、元朝趙孟頫。宋有蘇東坡、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄,人稱“蘇黃米蔡”是宋代書法的典型代表。每位書法大家都在書法上面大有造詣,各有特色,所以他們的筆跡,才情與才氣才會(huì)被眾人推崇,被后人所記住。書法作為中華民族的國(guó)粹之一,在正常的學(xué)習(xí)之余,更是應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí),讓人能夠感受書法帶來的寧?kù)o平和,讓人能夠修身養(yǎng)性,精神煥發(fā)。

關(guān)鍵詞:校外;書法培訓(xùn);重要性

引言:對(duì)當(dāng)今的學(xué)生來說,教學(xué)任務(wù)繁重,在學(xué)校里面課程多,作業(yè)多,常常讓學(xué)生在學(xué)校里面面臨著很大的考試和升學(xué)壓力,除此之外,父母還在課后和周末給他們報(bào)了很多興趣班,例如奧數(shù),英語等,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力一直都沒得到減緩,腦海一直處于一個(gè)緊繃的狀態(tài)。而校外書法培訓(xùn)教學(xué),旨在讓學(xué)生們感受到書法的魅力,放松心態(tài),給快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活一個(gè)喘息的空間。都說見字如面,又有一手好字,不光能吸引別人的好感,更能夠培養(yǎng)自己對(duì)美的感知,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們良好的心理素質(zhì)和文化素質(zhì)。

一、校外書法培訓(xùn)教學(xué)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的重要性

校外書法培訓(xùn)教學(xué)推崇了中國(guó)傳統(tǒng)文化,與校內(nèi)其他的學(xué)科教學(xué)不同,不強(qiáng)調(diào)應(yīng)試與競(jìng)爭(zhēng),更加注重的是學(xué)生們的自我發(fā)展和想法的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)書法的過程中激發(fā)他們的興趣和熱情。練習(xí)書法的時(shí)間可以給他們激烈的校園生活中帶來一份平靜,在提高書法技巧和水平之外,讓他們能夠能多的去思考人生,感悟人生。讓學(xué)生們能夠通過書法培訓(xùn),培養(yǎng)出當(dāng)代學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

(一)書法培訓(xùn)可以舒緩學(xué)生急躁的心態(tài)

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,各種網(wǎng)游,手游的出現(xiàn)還有各種網(wǎng)聊軟件的普及,不管是在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是在生活當(dāng)中,多數(shù)的學(xué)生都呈現(xiàn)著一副急躁的心態(tài)。課后同學(xué)們之間談?wù)摰脑掝}也大多數(shù)圍繞著這些沒有太多教育價(jià)值的話題進(jìn)行,游戲當(dāng)中又是另一個(gè)小社會(huì),各式各樣的人都有,導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)會(huì)說一些不文明的話,做一些不文明的動(dòng)作,進(jìn)而有一個(gè)急躁的心態(tài),對(duì)什么東西都缺少耐心。校外書法培訓(xùn)教學(xué)的開展,能夠有效的將一些學(xué)生假期玩游戲的時(shí)間占據(jù),來做一些有意義的事情。書法先通過臨摹,再學(xué)習(xí)技巧,然后再自己反復(fù)練習(xí),是一個(gè)長(zhǎng)期且要不斷堅(jiān)持的過程。練習(xí)的過程要靜下心來,讓學(xué)生在一筆一劃當(dāng)中體會(huì)書法的美感并且感受平靜的力量,讓他們那顆因外界誘惑不斷躁動(dòng)的心平和下來。更加有利于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活,面對(duì)壓力和挫折時(shí),能夠不被輕易的打倒。

(二)書法培訓(xùn)可以讓學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

校外書法培訓(xùn)教學(xué)在不占用正常課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,能夠減輕學(xué)生們的壓力,讓學(xué)生嗎能夠進(jìn)行自我調(diào)節(jié),進(jìn)而培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。剛開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)候,大多數(shù)學(xué)生沒有書法基礎(chǔ),一切都要從零開始,要從坐的姿勢(shì),拿筆的姿勢(shì)等基礎(chǔ)學(xué)起,很多學(xué)生都沒能有那個(gè)耐心去練習(xí)。很多學(xué)生來培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,都抱有一個(gè)短期之內(nèi)自己的書法能有個(gè)大的提升,卻沒有考慮到學(xué)習(xí)書法是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但是要是沒能有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,一般學(xué)生是很難堅(jiān)持下來的,校外培訓(xùn)班的存在,一開始給學(xué)生們提供了一個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)書法,進(jìn)而對(duì)他們的行為準(zhǔn)則有所要求,再來在一個(gè)大的環(huán)境當(dāng)中其他的學(xué)生在認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候,自然而言的會(huì)影響激勵(lì)周圍的學(xué)生。這樣一段時(shí)間下來,讓學(xué)生們能夠耐下心來練習(xí)。初期的培訓(xùn)和要求是對(duì)后期學(xué)生們自我調(diào)節(jié),自我提升的一個(gè)鋪墊。當(dāng)學(xué)生們已然習(xí)慣不在別人的要求和看護(hù)下練習(xí)書法時(shí),就進(jìn)入了他們內(nèi)心的自我調(diào)節(jié)當(dāng)中。心情憂郁時(shí),書法來排遣憂愁,高興時(shí),傳達(dá)喜悅,生氣時(shí),能平復(fù)心情,無聊時(shí),又是一大樂趣。不光使學(xué)生們有藝術(shù)審美的提高,更是讓他們能合理的調(diào)節(jié)心情,保持一個(gè)好的心態(tài),讓他們健康成長(zhǎng)。

(三)書法培訓(xùn)可以讓學(xué)生鍛煉意志

書法學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,是需要滴水穿石的意志,才能夠有所成就。校外書法培訓(xùn)教學(xué),在另一個(gè)方面正是要在現(xiàn)在這個(gè)浮躁復(fù)雜的社會(huì),培養(yǎng)出學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸不怕輸?shù)挠職?。?dāng)今社會(huì),孩子就是家里的寶,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的過分溺愛,讓他們對(duì)于社會(huì)的險(xiǎn)惡認(rèn)知不足,自身抗壓抗挫折的能力非常小,往往一件小事,就會(huì)打擊到他們那弱小的心靈。長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行書法練習(xí),就是在失敗當(dāng)中不斷站起來的過程,當(dāng)學(xué)生們能夠自己走過這個(gè)漫長(zhǎng)的過程時(shí),就會(huì)覺得之后的一切困難都不會(huì)是壓倒駱駝的最后一根稻草,只會(huì)是彩虹前的暴雨,等雨過了,便是晴天。有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志,會(huì)讓學(xué)生們的內(nèi)心更加強(qiáng)大。

二、校外書法培訓(xùn)教學(xué)對(duì)學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)的重要性

(一)增加了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解

在學(xué)習(xí)書法的過程中,教師會(huì)講述關(guān)于一些文學(xué)大家的文學(xué)故事和書法成就,從這一方面可以了解到書法為什么會(huì)這么重要的原因,在古代,一個(gè)人光書法好還不是最好的,要書法好,有自己獨(dú)樹一幟的風(fēng)格,還要有非常高的才情,才能成為一代大家。書法的延續(xù)還與家庭環(huán)境和家風(fēng)有關(guān),有的人可能幾代都能在書法上面有所造詣,例如唐朝“三蘇”包括蘇小妹都是寫的一首好字。學(xué)生們能夠通過臨摹大書法家的字和了解一些關(guān)于書法家們的小故事,能夠感受他們?cè)趯懴逻@些字的心情,進(jìn)一步加深自己對(duì)書法的喜愛。除此之外,這些都是可以運(yùn)用到語文作文上面的絕佳素材,學(xué)習(xí)書法的同時(shí),進(jìn)一步了解了傳統(tǒng)書法文化也豐富了自己的學(xué)識(shí)。

(二)培養(yǎng)了學(xué)生豁達(dá)的胸懷

學(xué)習(xí)書法之人,在學(xué)習(xí)之初當(dāng)然是規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,但是?dāng)有自己對(duì)書法的領(lǐng)悟時(shí),就會(huì)讓自己的心胸變得開闊起來,古來今往,書法家們大多都是豁達(dá)瀟灑的,小事基本不能讓他們煩惱,大事也能化小,小事更能化了。通過書法的訓(xùn)練,讓學(xué)生有一個(gè)豁達(dá)的胸懷,能讓他們?cè)谌粘=煌猩賲s很多煩惱,交到許多朋友,生活能夠過得率性自然。

結(jié)束語:

校外書法培訓(xùn)的教學(xué),對(duì)學(xué)生們來說是有用的是必要的,讓學(xué)生們能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力,讓心境徹底發(fā)生變化,在這個(gè)處處有壓力的社會(huì),有一個(gè)絕妙的方法能夠去減壓,去排遣生活中的不如意。書法的聯(lián)系,不僅讓學(xué)生們能夠修心養(yǎng)性,更能從根本上改變一個(gè)人的氣質(zhì),讓生活更加美好。

參考文獻(xiàn):

[1]柯遇霖. 淺談高校書法教學(xué)對(duì)學(xué)生文化與心理素質(zhì)培養(yǎng)的重要性[J]. 美術(shù)大觀, 2012(5):175-175.

[2]梁黃榮.淺談校外少兒書法培訓(xùn)教學(xué)[J].都市家教(下半月),2017,(7):23.

[3]徐文平.談高校書法教學(xué)對(duì)大學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)[J].藝術(shù)教育,2007(07):16-17.

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