2024年7期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
- 唯物史觀視域下實事求是思想路線的四維探賾
- 論中國式現(xiàn)代化的理論超越與顯著優(yōu)勢
- 關(guān)于中國式現(xiàn)代化獨特價值觀的若干探析
- 當(dāng)代青年歷史觀的生成邏輯及教育價值
- 紅旗渠精神涵育新時代好青年的內(nèi)在機理
- 議題式教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)在高中思政課中的有效運用
- 新質(zhì)生產(chǎn)力“賦能”海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的理論意蘊、形成邏輯與實踐路徑
- 職業(yè)院校推進鑄牢中華民族共同體意識的有效路徑研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育路徑創(chuàng)新探究
- 高校思政課的紅色文化敘事路徑研究
- 中華傳統(tǒng)生態(tài)文化融入高校思政課的教學(xué)研究
- “非遺”傳承與高校思政育人“同頻共振”路徑探賾
- “三個務(wù)必”：新時代中國共產(chǎn)黨人的歷史自覺與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
- 人民至上價值追求助推新時代廉潔文化教育走深走實
- 高?！爸腔埸h建”高質(zhì)量發(fā)展的困境與對策研究
教育教學(xué)研究
- 農(nóng)村幼兒園開展耕讀教育的時代意蘊和實施路徑
- 幼小銜接視域下“幼小教研共同體”的構(gòu)建及運行機制研究
- 幼兒水墨涂鴉指導(dǎo)策略研究
- “學(xué)會關(guān)心”理念下小學(xué)階段關(guān)心型道德教育的建構(gòu)路徑研究
- 農(nóng)村留守特殊兒童的成長困境及其對策
- 在沉浸式閱讀中實現(xiàn)兒童深度在場
- 新時代小學(xué)勞動教育生活化的實施困境及路徑探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)勞動教育的價值意蘊與現(xiàn)實路徑
- 三維度理論視域下小學(xué)教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀檢視及應(yīng)對策略
- 大單元視域下初中語文閱讀與寫作融合教學(xué)研究
- 初中語文“教—學(xué)—評一體化”的研究
- “雙減”政策背景下高質(zhì)量初中語文作業(yè)的設(shè)計路徑
- 初中英語課堂話語互動中的學(xué)生沉默：現(xiàn)實表征與應(yīng)對策略
- 面向初中英語聽力教學(xué)的元認(rèn)知策略培訓(xùn)
- 基于“崗課賽證”綜合育人的高職院校高技能人才培養(yǎng)路徑研究
- 地域文化融入高職英語教學(xué)：價值、現(xiàn)狀與路徑
- “對分課堂”教學(xué)模式在大學(xué)英語演講課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 數(shù)智時代高校學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)資源建設(shè)探討
- “使用與滿足”視角下高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用行為及動機研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)模式的教學(xué)實踐研究
- 數(shù)字化背景下鄉(xiāng)村教師數(shù)字素養(yǎng)提升的價值意蘊、現(xiàn)實困境與突破路徑
- 社會互動理論視域下家校合作的內(nèi)涵、特征及策略
- 孔子教育思想中“教育愛”的內(nèi)在意蘊、浸潤路徑與現(xiàn)實啟迪
- “雙減”政策下家長教育焦慮的問題指向、原因分析與思考建議