2021年32期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點(diǎn)
- 新時(shí)代思想政治理論課立德樹人實(shí)效性教學(xué)研究
- 特殊時(shí)期下漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同感調(diào)查研究
- 高職校企合作現(xiàn)代學(xué)徒制下“三階遞進(jìn)”的職業(yè)能力培養(yǎng)模式的探索
- 淺談科研項(xiàng)目實(shí)踐對(duì)研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義
- 基于信息管理平臺(tái)的高校校外教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)控研究
- 辦好思政課要充分發(fā)揮“關(guān)鍵課程”和教師的關(guān)鍵作用
- 短視頻助力大學(xué)生愛國(guó)主義教育：價(jià)值、困境及路徑探析
- 基于1+X證書制度視角下的新能源汽車技術(shù)專業(yè)建設(shè)研究
- 生源多樣化背景下地方高職院?！胺诸?、分段、分層”雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 以激勵(lì)為導(dǎo)向的大學(xué)本科教學(xué)模式設(shè)計(jì)與探討
- “環(huán)境影響評(píng)價(jià)”課程融入“課程思政教育”的思考與探索
- 網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)踐的初步思考
- 微時(shí)代高校思政政治教育親和力的提升路徑構(gòu)建
- 高校畢業(yè)生就業(yè)工作開展策略研究
- “雙萬(wàn)計(jì)劃”背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè)與改革探索
- 鄉(xiāng)村定向師范生返鄉(xiāng)從教意愿的研究
- 地方高?；I(yè)貧困生就業(yè)情況分析
——以重慶市某高校為例 - 藥學(xué)職業(yè)技術(shù)教育中綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的思考
- 探討智慧校園背景下中職學(xué)校智慧課堂建設(shè)的實(shí)踐研究
- 新時(shí)代醫(yī)學(xué)生文化自信的培養(yǎng)路徑及策略研究
- 校企合作共編教材，助力人工智能人才培養(yǎng)
- 淺析思政課“立體化”實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建的有效路徑
——基于融媒體環(huán)境下的高職院校 - 新時(shí)代高等教育課程思政的理論基礎(chǔ)分析
- 智能手機(jī)在醫(yī)學(xué)生急救課程中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類跨專業(yè)融合仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式綜述
- “大思政”格局下協(xié)同育人實(shí)踐模式探究
- 淺論新時(shí)代高校大學(xué)生家國(guó)情懷的培育
- 基于勞動(dòng)教育視角的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新模式探討
- 高職職業(yè)培訓(xùn)（1+X）在就業(yè)過程中的優(yōu)勢(shì)與體現(xiàn)
- 依托易班創(chuàng)新開展高校思想政治教育的路徑探析
- 優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的探討
- 高職創(chuàng)業(yè)學(xué)生廉潔意識(shí)培育路徑
- 基于能力培養(yǎng)的高校教育教學(xué)模式研究
- 地方本科院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析研究
——以湖南城市學(xué)院土木工程學(xué)院為例 - 運(yùn)用愛的語(yǔ)言，提升中職生家長(zhǎng)親子溝通力
- 醫(yī)學(xué)研究生骨干培養(yǎng)問題探析
- 家校合作視角下的中學(xué)生思政教育模式分析
- 大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的思想與現(xiàn)實(shí)意義探究
——以天津商業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)為例 - 企業(yè)工程師轉(zhuǎn)職高職教師后的職業(yè)生涯規(guī)劃
- 從“大水漫灌”到“精準(zhǔn)滴灌”
——大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育新視角
教育管理
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作中的創(chuàng)新策略探究
- 班主任引導(dǎo)高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生自主管理班級(jí)的探討
- 一種實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行和實(shí)驗(yàn)室管理質(zhì)量評(píng)價(jià)方法的研究
- 地方本科院校青年教師專業(yè)發(fā)展的困境與對(duì)策研究
——以湖北師范大學(xué)為例 - 高校校院二級(jí)人事管理體制改革與創(chuàng)新模式探析
- 淺析安全標(biāo)識(shí)對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理的影響
- 新媒體環(huán)境下圖書館服務(wù)的改進(jìn)路徑研究
- 幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)素養(yǎng)發(fā)展的路徑探討
- 民辦高校圖書館嵌入式學(xué)科服務(wù)探究
——以西安外事學(xué)院為例 - 新時(shí)代高校教師教學(xué)能力及實(shí)踐能力提升方法探賾
- 新高考改革背景下地方師范院校的生源情況分析及招生策略研究
——以衡陽(yáng)師范學(xué)院為例 - 淺析特殊時(shí)期高校開展學(xué)生工作路徑
——以湖南城市學(xué)院土木工程學(xué)院為例 - 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育問題及策略研究
- 探索黨建引領(lǐng)鑄就高質(zhì)量師資隊(duì)伍的途徑和方法
課程教學(xué)
- 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)探討
- 苗族地區(qū)漢語(yǔ)言的語(yǔ)言教學(xué)差異性
- 混合式教學(xué)模式在編程語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 對(duì)分課堂聯(lián)合釘釘公眾平臺(tái)在風(fēng)濕免疫科教學(xué)中的應(yīng)用
- 借助線上“調(diào)查表”改進(jìn)線上教學(xué)
- 基于線上線下混合式教學(xué)模式的多元化評(píng)價(jià)機(jī)制研究
——以園林藝術(shù)為例 - 利用信息化手段提高高職院校課堂教學(xué)效果
- 中職政治“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的幾點(diǎn)探究
- 融媒體時(shí)代“藝術(shù)+技術(shù)”的課程體系構(gòu)建
——以數(shù)字廣播電視技術(shù)專業(yè)為例 - 保險(xiǎn)學(xué)課程混合教學(xué)模式探討
- 課程思政理念下高職《物理》教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 質(zhì)量管理課程的思政元素凝練
- 會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)踐教學(xué)體系改革策略
- 基于三維視角的案例教學(xué)質(zhì)量管理分析
- “情境式案例
——海綿綠州”教學(xué)視頻的創(chuàng)作 - 環(huán)境專業(yè)《儀器分析》課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于OBE理念的汽車?yán)碚撜n程教學(xué)改革
- 基于跨境電商發(fā)展下的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)創(chuàng)新策略
- 新形勢(shì)下生態(tài)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談案例教學(xué)對(duì)本科集成電路設(shè)計(jì)教學(xué)的影響
- 大數(shù)據(jù)視域下數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)改革探析
- 中職會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽與教學(xué)改革融合探索與實(shí)踐
- 職業(yè)院校物理教學(xué)與人文素養(yǎng)教育的融合分析
- 基于農(nóng)林類高校的植物生物化學(xué)“金課”建設(shè)途徑探討
- 交互式虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件開發(fā)與成績(jī)?cè)u(píng)定方法
- 融合VR、AR學(xué)習(xí)環(huán)境的藝術(shù)類計(jì)算機(jī)課程教學(xué)研究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)校本課程的研究
- 高中化學(xué)推斷題的解題方法與基本思路
- 結(jié)合虛擬仿真技術(shù)和對(duì)分課堂的化工原理教學(xué)改革初探
- 應(yīng)用型地方高?！洞髮W(xué)物理》教學(xué)方法的改革研究與實(shí)踐
- 高職學(xué)校專業(yè)課程思政育人的實(shí)踐與探索
——以《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程為例 - 高壓氧醫(yī)學(xué)的進(jìn)修護(hù)士教學(xué)規(guī)范化建設(shè)
- 一流課程建設(shè)背景下專業(yè)課程思政融入模式探索
——以《流體力學(xué)與設(shè)備》為例 - 大學(xué)物理教學(xué)中的思辨能力培養(yǎng)
——從物理史的兩起爭(zhēng)論談起 - 對(duì)土地資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的思考
- 專業(yè)認(rèn)證背景下電子信息工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革路徑研究
- 高校商學(xué)院《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程發(fā)展困境和改革建議
- 臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)精品線下課程的建設(shè)和評(píng)價(jià)研究
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證PLC原理及應(yīng)用課程的教學(xué)改革與探索
- 產(chǎn)教融合示范課程《電視攝像與編輯》建設(shè)研究
- 探討Java程序設(shè)計(jì)的教學(xué)方法
- 信息技術(shù)和教學(xué)深度融合下的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研究
- 關(guān)于物理線上教學(xué)的分析及對(duì)線上實(shí)驗(yàn)的思考
- 信息化環(huán)境下高校音樂教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 新型防排水設(shè)計(jì)在隧道工程課程教學(xué)改革中應(yīng)用探討
語(yǔ)言文學(xué)
數(shù)學(xué)研究
外語(yǔ)教學(xué)
- 語(yǔ)篇拓展閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
——以News that matters:pollution in Norgate教學(xué)為例 - 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探析
- 大學(xué)英語(yǔ)寫作的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建策略
- 虛擬“小班”化英語(yǔ)教學(xué)模式的搭建
- “雙減”政策下的初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)初探
- 淺析大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)資源進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
- 大學(xué)英語(yǔ)過程性綜合評(píng)價(jià)模式探究
- 人工智能對(duì)英語(yǔ)文本寫作的輔助效果及發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 英語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育融合開展路徑研究
——以防災(zāi)科技學(xué)院為例 - 英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生思辨能力調(diào)查
——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
體育視界
經(jīng)法縱覽
- 代持股權(quán)強(qiáng)制執(zhí)行問題研究
- 淺析農(nóng)村留守老人養(yǎng)老困境及對(duì)策研究
- 基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中農(nóng)業(yè)農(nóng)村綠色發(fā)展問題研究
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)在社區(qū)老年群體中的運(yùn)用
——以上海市某社區(qū)為例 - “一帶一路”背景下來(lái)華留學(xué)生法制教育問題及對(duì)策研究
- 情系“三農(nóng)”謀發(fā)展，生態(tài)富民促振興
——以句容戴莊經(jīng)驗(yàn)為例 - 安順屯堡文化旅游的特點(diǎn)及開發(fā)模式探析
- “三孩”政策下普通民眾的托育需求研究