2024年3期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會(huì)的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當(dāng)代家庭教育
家庭教育資訊
- 全國(guó)人大代表、政協(xié)委員持續(xù)關(guān)注未成年人保護(hù)并推動(dòng)相關(guān)立法工作
- “雙減”政策下的家庭教育焦慮
- 三孩政策下家庭教育期望及其生育效應(yīng)
- 學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的困境之——家庭教育指導(dǎo)服務(wù)“錯(cuò)位”
- 孩子教育，中國(guó)父母到底花了多少錢
- 《家庭教育促進(jìn)法》司法適用概況
- 加強(qiáng)心理健康教育 護(hù)航未成年人成長(zhǎng)
- 上海市婦聯(lián)擬向市兩會(huì)提交議案提案 建議提高對(duì)女性生育支持力度 改善女性就業(yè)環(huán)境
家庭教育理論探索
本期策劃：家庭教育與孩子語(yǔ)文能力提升
家校社共育
- 從知到行
- “雙減”背景下家校共育助力小學(xué)生語(yǔ)文課業(yè)“減負(fù)”的策略探析
- 家園協(xié)同下幼兒自主入園策略
- 新時(shí)代背景下幼兒園家校共育策略研究
- 家校共育背景下利用繪畫提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的策略
- 家校合作模式下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
- 家校合作在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 家校合育下幼兒勞動(dòng)教育開展路徑探究
- 家校共育下幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)路徑
- 家校共育下家庭心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生心理健康的影響
- 探索家校共育的影響因素與創(chuàng)新路徑
家庭教育與學(xué)科教學(xué)
- “雙減”背景下數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)策略研究
- 家園協(xié)同視域下游戲化教學(xué)的策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的小學(xué)語(yǔ)文高效多文本閱讀教學(xué)探究
- 提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的家庭教育策略研究
- 學(xué)前教育中幼兒閱讀興趣培養(yǎng)探析
- 家庭教育對(duì)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響及策略研究
- 核心素養(yǎng)下提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)有效性的措施
- 語(yǔ)境與詩(shī)境：探索高中英語(yǔ)教學(xué)的美學(xué)之路
- 做好家校合作“必答題”
- 清晨的禮贊：小學(xué)語(yǔ)文課堂中的美好時(shí)光
- 家校共育下的小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開展策略
- 提升小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)有效性的策略
- 談初中信息技術(shù)教學(xué)中家校共育的有效滲透
- 中學(xué)生物學(xué)五育融合項(xiàng)目式教學(xué)模式的實(shí)施
- 指向愛(ài)國(guó)主義教育的小學(xué)道德與法治教學(xué)策略研究
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新
教育綜合
- 幼師情緒管理能力提升的實(shí)踐策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)施
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)智慧課堂教學(xué)研究
- 新課標(biāo)理論背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 自制稻草盤在小班幼兒游戲中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)體育“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化教學(xué)探究
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理工作中家校溝通技巧探析
- 基于任務(wù)群的語(yǔ)文課堂互動(dòng)模式優(yōu)化研究
- 創(chuàng)建高效課堂，增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性
- 指向核心素養(yǎng)提升的初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 立學(xué)課堂視域下的初中歷史教學(xué)實(shí)踐分析
- 創(chuàng)新籃球教學(xué)方式發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 基于“問(wèn)題教學(xué)”的小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)實(shí)踐策略
- 幼兒園五大領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與對(duì)策
- 核心素養(yǎng)下初中信息技術(shù)人工智能項(xiàng)目化教學(xué)研究
- 表達(dá)能力提升視域下中班幼兒圖畫表征交流引導(dǎo)優(yōu)化研究
- 小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課的有效模式及其選擇策略
- 拓展閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 幼兒勞動(dòng)教育的內(nèi)涵、困境及對(duì)策