2019年101期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 互動(dòng)探究課堂下開展小組合作模式的探究
- 微課助力學(xué)生自主學(xué)習(xí)的發(fā)微
- 深挖環(huán)境資源 創(chuàng)新綠色課程
- 淺析利用農(nóng)村資源開展區(qū)域活動(dòng)的策略
- 引入團(tuán)體輔導(dǎo) 增強(qiáng)德育實(shí)效
- 圍繞核心素養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 學(xué)校與家長牽手教育策略的有效性的研究
- 孝道文化教育對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育的潛移默化作用的意義研究
- 以說度寫
- 基于歷史故事的初中歷史教學(xué)探析
- 如何提高后進(jìn)生的課堂發(fā)言積極性
- 馬克思主義人學(xué)視野中農(nóng)村初中問題學(xué)生的管理及其轉(zhuǎn)化運(yùn)用
- “讀、寫、當(dāng)堂訓(xùn)練”三結(jié)合
語文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中語文微課教學(xué)實(shí)踐
- 基于“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論的初中生古詩詞鑒賞力的培養(yǎng)策略
- 披文入境
- 美的詩歌美的人性
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透德育
- 情景教學(xué)在語文課堂中的教學(xué)策略探究
- 恰當(dāng)評(píng)價(jià) 激勵(lì)傾聽
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生提問
- 洗盡鉛華始見真
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新探析
- 新課程下小學(xué)語文人文課堂的構(gòu)建路徑分析
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)探析小學(xué)中段語文閱讀指導(dǎo)策略
- 小學(xué)語文課外閱讀的教學(xué)策略
- 探討新課程改革中的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中教師的語言藝術(shù)
- 基于閱讀的初中語文詩詞教學(xué)探究
- 淺談高中語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培育路徑分析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)面面觀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的差異性之探討
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)變
- 淺析核心素養(yǎng)下小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的提升
- 現(xiàn)代信息技術(shù)輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)生活化教學(xué)策略探索
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐和思考
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 研學(xué)合一 構(gòu)建簡約思辨的數(shù)學(xué)課堂
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合的實(shí)踐方法
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究分析
- 淺談構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)興趣課堂的有效方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力
外語教學(xué)與研究
- 以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體的英語教學(xué)研究總結(jié)報(bào)告
- 高考英語作文新題型“讀后續(xù)寫”的教學(xué)反撥作用及啟示分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 英語情境教學(xué)中生活教育理論的滲入機(jī)制芻議
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語繪本教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 2019年福建省中考英語試卷淺析及以“點(diǎn)—線—面—體”式復(fù)習(xí)書面表達(dá)建議
- 英語報(bào)刊閱讀融入初中英語教學(xué)的必要性和實(shí)施策略探究
- 提高高中英語詞匯學(xué)習(xí)效率的方法研究
- 跨文化交際在中學(xué)英語課堂的滲透探析