2015年4期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進(jìn)行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫
德育教育
教師教育
高效課堂
教法研究
- 項目教學(xué)法在中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的有效應(yīng)用
- 試論趣味教學(xué)法在初中地理中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在中職護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于體育游戲法的高中籃球教學(xué)模式探討
- 在小學(xué)音樂課中大膽探索和嘗試新教法
- 新課改下初中歷史教學(xué)方法新探
- 論現(xiàn)代漢語量詞的“兩分法”
- 淺談朗讀訓(xùn)練在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 高中化學(xué)問題情境教學(xué)程序及創(chuàng)設(shè)手段淺析
- 淺談小說作品的閱讀方法
- 試析互動教學(xué)法在農(nóng)村初中語文教育中的應(yīng)用
教學(xué)實戰(zhàn)
- 如何教小學(xué)三年級學(xué)生寫作文
- 護(hù)理專業(yè)健康評估課程中支架式教學(xué)模式的應(yīng)用價值分析
- 泰國學(xué)生使用漢語諺語表達(dá)存在的問題及分析
- 整體化思維 系統(tǒng)化教學(xué)
- 牙周感染與牙周牙髓聯(lián)合病變的關(guān)系研究
- 中德諾浩汽車底盤教學(xué)模式與普通班的教學(xué)對比
- 如何提高鄉(xiāng)村中學(xué)生的朗讀水平
- 談《電力系統(tǒng)分析》的教學(xué)實踐與改革
- “六多一記”學(xué)習(xí)語文
- 仿真模擬教學(xué)在外科護(hù)理學(xué)的應(yīng)用及效果研究
- 泰勒公式及其應(yīng)用
- 把課堂還給學(xué)生
- 一堂《旅游地理》課的教學(xué)反思
- 中西習(xí)語文化差異及其翻譯方法
- 探究財務(wù)管理教學(xué)的有效途徑
- 淺談詞匯范疇化對詞匯教學(xué)的助益
- 《我學(xué)會了____》教學(xué)設(shè)計
- 漢語電話談話結(jié)束前序列的會話分析研究
- 《燒馬棚》
教育探索
- 班級就業(yè)情況的分析及思考
- 消防指揮院校大學(xué)語文教育芻議
- 淺談嘗試在化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)中體驗式教學(xué)的實踐探索
- 美國印第安高等教育協(xié)會初探
- 淺談獨立學(xué)院《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》教學(xué)內(nèi)容與方法改革
- 以學(xué)生為中心的物理實驗教學(xué)模式的探索
- 通過選用最佳指示劑以達(dá)到更佳實驗效果的探討
- 電工電子課程教學(xué)改革的實踐與探索
- “雙循環(huán)式”校本研究模式的實踐與探討
- 高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)中合作能力的探索研究
- 淺談針對中職技校平面設(shè)計軟件Photoshop新教學(xué)模式的探索
- 教育即批判命題之初探
- 激勵理論在高校學(xué)生培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 改變傳統(tǒng)模式 創(chuàng)設(shè)幸福教學(xué)
- 淺析心臟外科學(xué)專業(yè)型碩士研究生臨床實踐能力培養(yǎng)
- 關(guān)愛留守兒童,促進(jìn)教育均衡
- 中西方文化差異探討
- 國內(nèi)外糾錯反饋研究綜述
理論研究
- 淺談小學(xué)生籃球教學(xué)中運球能力的培養(yǎng)
- 如何在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 激起想象的浪花
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的數(shù)感
- 當(dāng)代小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力培養(yǎng)摭談
- 小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效途徑探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的運用探析
- 生本教育理念下的小學(xué)語文前置性作業(yè)的設(shè)計
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 讀賞教學(xué)模式在小學(xué)語文中的應(yīng)用分析
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小學(xué)品德課教學(xué)存在的不足及應(yīng)對策略
- 語文課讓學(xué)生肯動口策略淺談
- 略談小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 淺談小學(xué)語文課堂閱讀教學(xué)
- 當(dāng)前小學(xué)生心理健康的主要問題與解決對策
- 談小學(xué)生語文課堂自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新課程英語課堂教學(xué)中教師的角色定位
- 淺談?wù)n堂提問與高中物理教學(xué)
- 淺談如何構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂
- 初中語文課堂教學(xué)內(nèi)容的淺見
- 運用數(shù)學(xué)思考方法 提高知識建構(gòu)能力
- 試論如何抓好初中化學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于新課標(biāo)下人教版初中數(shù)學(xué)教材教學(xué)研究
- 關(guān)于初中語文閱讀課堂有效提問的探究
- 淺談初中語文新教材的特點及教學(xué)困惑
- 淺談高中政治生活化教學(xué)
- 淺談初中英語教學(xué)中的測試與評價
- 淺談地理教學(xué)中的問題意識
- 淺談在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐中如何開展探究性學(xué)習(xí)
- 略談培育初中學(xué)生語文素養(yǎng)的實踐和實效
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)語文古詩文教學(xué)
- 高中地理課堂教學(xué)有效性策略的探討
- 初中語文課堂教學(xué)語言有效性研究
- 探究思維導(dǎo)圖在初中物理實踐性教學(xué)中的運用
- 論高職中外合作辦學(xué)的教學(xué)設(shè)計思想
- 淺談高職院校高等數(shù)學(xué)課程改革
- 高職語文教育面臨困境的原因分析及對策探究
- 高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)《局部解剖學(xué)》教學(xué)的意義和困境
- 高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)初探
- 中職計算機(jī)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 國際創(chuàng)業(yè)教育對比研究及對高職院校的啟示
- 試析中職數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 淺析如何把環(huán)境保護(hù)融入汽修專業(yè)中
- 淺談中職語文課堂教學(xué)設(shè)計
- 高職高專開設(shè)《英語歌曲欣賞》的嘗試與體會
- 高職英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 對計算機(jī)動漫軟件人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè)的研究
- 新課程背景下初中物理實驗教學(xué)的思考
- 高職英語教學(xué)作用、定位、現(xiàn)狀與改革
素質(zhì)教育
- 略談高中音樂欣賞曲目選擇的思考與實踐
- 中職音樂教學(xué)中流行音樂的融合探討
- 淺談體育教學(xué)中的正誤示范對比法
- 將民間美術(shù)資源引入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的措施分析
- 情感教育在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談幼兒繪畫能力的培養(yǎng)
- 影響兒童足球興趣的因素探討
- 探究心理暗示在網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用
- 運動·健康·個性·特長
- 論色彩教學(xué)對學(xué)生裝飾表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
- 對體育教學(xué)落實素質(zhì)教育的思考
- 初中體育教學(xué)應(yīng)運用多種方法
- 高校音樂教學(xué)實效性分析
- 論如何掌握鋼琴伴奏的技巧
電教科技
- 大數(shù)據(jù)背景下金融數(shù)據(jù)分析課程教改趨勢
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 基于實驗動物學(xué)課堂教學(xué)的多媒體技術(shù)優(yōu)化解析
- 檢測技術(shù)課程中實驗平臺的應(yīng)用
- 小學(xué)《信息技術(shù)》課現(xiàn)狀及對策淺析
- 重慶高職語文課堂使用多媒體技術(shù)的失當(dāng)之處
- 淺議如何培養(yǎng)中職學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力
- 利用多媒體提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)效果
- 多媒體技術(shù)在高中英語教學(xué)中的優(yōu)勢與反思