高教學刊
前沿視界
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念下行政管理專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設(shè)實踐探索
- 地方院校材料專業(yè)“產(chǎn)學研用”多渠道協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色人才探索
- 多元文化背景下大學生理想信念生成、變化及行為轉(zhuǎn)換的認識與把握
- 北京大學工學院產(chǎn)學研探索思考與發(fā)展之路
- 我國慕課的內(nèi)容特征及反思
- 讀書活動與管理專業(yè)人才綜合能力培養(yǎng)
- 基于學科競賽的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探索與實踐
- 基于OBE和冰山理論的應(yīng)用型創(chuàng)新人才能力培養(yǎng)體系研究
- 重大項目牽引下學生創(chuàng)新意識與能力的培養(yǎng)方法研究
課題研究
- 學科交叉背景下的口腔醫(yī)學本科教育的現(xiàn)狀及對策
- 民漢教學—維吾爾族大學生的學習觀念分析
- 論生態(tài)文明建設(shè)維度下的大學生生態(tài)道德養(yǎng)成教育
- 基于OBE的本科人才培養(yǎng)目標評價體系探究
- 高等醫(yī)藥院校創(chuàng)業(yè)教育的教學效果及其影響因素研究
- 信息化環(huán)境下提升高校教學管理素養(yǎng)的研究
- 科研活動促進大學生專業(yè)課學習和能力提升
- 課堂使用手機對大學生的影響及利用手機輔助教學的思考
- 新疆少數(shù)民族大學生外語教育中的跨文化能力培養(yǎng)探析
- 青年志愿者活動導向下的高校思政課實踐教學改革探析
- 統(tǒng)計視角下的廣東省民辦本科院??茖W管理探究
- 聽障大學生身體素質(zhì)指標體系的構(gòu)建研究
博士論壇
教海探新
- 淺談案例教學法在物流管理教學中的運用
- 關(guān)于“微信”平臺的多維模式與景觀雕塑教學探索
- 大學英語教學中的文學教育意識
- 商務(wù)英語詞匯教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 微課在雙語實訓課程中的應(yīng)用研究
- 高校日語教學中的幽玄美意識探析
- 任務(wù)驅(qū)動教學模式在數(shù)據(jù)庫實驗教學中的應(yīng)用
- 新生研討課存在的問題分析與對策淺議
- 知識—思想型教學模式在大學英語讀寫教學中的運用
- “教師信息技術(shù)應(yīng)用”翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建研究
- 基于任務(wù)型教學法的應(yīng)用型大學輪機專業(yè)英語教學探究
- 論公民教育在世界歷史教學中的滲透
- 淺議大學英語課堂點評
- 從建立四種臨場感的角度談如何提高在線輔導的效率
- 商務(wù)英語視聽說課程中的立體化教學分析
- 任務(wù)驅(qū)動式案例教學模式在專業(yè)核心課程教學中的探索與實踐
- 認知負荷理論下的微視頻教學應(yīng)用原則
- 湘西苗族刺繡在地方高校藝術(shù)設(shè)計教學的傳承研究
- 淺談阿拉伯語書寫問題及教學策略
- 《中國特色社會主義理論體系》教學關(guān)系論