2018年10期
刊物介紹
《新校園?學(xué)習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學(xué)研究室、山東省課程資源教學(xué)中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發(fā)行的教育教學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關(guān)注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學(xué)性、指導(dǎo)性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學(xué)術(shù)交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內(nèi)刊號CN37－1458/C，郵發(fā)代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設(shè)
新校園·中旬刊
教育論壇
教學(xué)研究
- 讓EN5思維導(dǎo)圖走進數(shù)學(xué)課堂
- 微課程在高中地理教學(xué)中的運用分析
- 信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運用探討
- 中職數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維教學(xué)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 淺談信息技術(shù)在中職計算機教學(xué)中的作用
- 高考改革對高中地理教學(xué)的影響及應(yīng)對對策
- 淺談初中思想品德教學(xué)如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中體育特長生訓(xùn)練效果提高方法研究
- 小組合作學(xué)習在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 以趣促學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略分析
- 做快樂數(shù)學(xué)的踐行者
- 關(guān)于新時代中學(xué)生物課程教育目標的思考
- 試講
- 基于提升小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的體驗式教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中情境教學(xué)的應(yīng)用
- 新課程理念下的小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談高中英語教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 初中田徑教學(xué)改革策略分析
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的缺失與重構(gòu)策略
- 新課程改革下小學(xué)英語教學(xué)策略研究
- 職業(yè)教育視角下語文教學(xué)的實用性分析
- 淺談小學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)策略
- 思想政治翻轉(zhuǎn)課堂中自學(xué)質(zhì)疑課教學(xué)模式探索
- 淺談汽車專業(yè)英語教學(xué)改革
- 提高高中生數(shù)學(xué)學(xué)習質(zhì)量的途徑研究
- 探析初中歷史教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習能力的策略
教學(xué)實踐
- 在實踐中運用英語
- 淺談視障學(xué)生思想品德課教學(xué)心得
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)策略探討
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)前置性教學(xué)策略的思考
- 論如何讓小學(xué)語文課堂變得更加靈動多彩
- 新課程背景下小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新探究
- 小班化農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價“三元”策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 剖析中職生聽力障礙，探討提高聽力水平的方法
- 對小學(xué)生足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)教學(xué)的探究
- 淺談物理課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 讓數(shù)學(xué)回歸生活
- 淺談如何讓學(xué)生自主創(chuàng)造繪畫語言去表現(xiàn)感受
- 高中語文教學(xué)策略分析
- 在數(shù)學(xué)實踐活動中提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 打乒乓球的教育教學(xué)啟發(fā)
- 在器樂教學(xué)中如何提高學(xué)困生的演奏水平
- 自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何培養(yǎng)高中生學(xué)習生物的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提高學(xué)生參與度的策略研究