2021年12期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管,湖北省戲劇家協(xié)會(huì)主辦的戲劇藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論期刊。其宗旨是:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,振興民族地方戲曲??锛碚撔?、學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北,面向全國(guó),以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展,宣傳新人佳作,培育青年觀眾(讀者)為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 論《俄瑞斯忒斯》三部曲中的女性形象對(duì)當(dāng)代女權(quán)主義的啟示意義
- 荒誕派戲劇理論對(duì)于廖一梅劇作的影響
——以《戀愛(ài)的犀?!窞槔?/a> - 淺談歌劇《江姐》選段《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》的音樂(lè)分析與形象塑造
- 普通高校音樂(lè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的歌劇表演實(shí)踐課程教學(xué)研究
- 戲曲演唱技巧在民族聲樂(lè)演唱中的運(yùn)用
- 中國(guó)戲曲舞臺(tái)設(shè)計(jì)現(xiàn)代化的必然性
- 音樂(lè)教學(xué)中戲劇編演的實(shí)施策略
- 大運(yùn)河江蘇段沿線戲劇遺產(chǎn)傳承生態(tài)保護(hù)與發(fā)展研究
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“桂劇”的數(shù)字動(dòng)畫(huà)傳承研究
- 基于口述考察視角下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)
——隆堯秧歌戲七十年發(fā)展軌跡與現(xiàn)狀 - 有關(guān)徐州琴書(shū)音樂(lè)唱腔結(jié)構(gòu)的探析
- 十三年來(lái)的西北大學(xué)小黑劇社
- 戲劇教學(xué)法在童話劇教學(xué)中的實(shí)施
- 元雜劇中的典商形象及其文化蘊(yùn)涵
- 被掩蓋的原罪
——社會(huì)環(huán)境下繁漪悲劇的必然性 - 滬劇女藝人的從業(yè)精神探析
——以丁是娥為例 - 戲劇影視作品中的孔子形象
- 賴(lài)聲川戲劇研究的重大收獲
——評(píng)胡明華《文化融合視野中的賴(lài)聲川戲劇》 - 試探女性主義視域下桂英的人物形象嬗變
——從《王魁》到《焚香記》 - 《玩偶之家》之“玩偶”解讀
- 核心素養(yǎng)視域下音樂(lè)戲劇教學(xué)的踐行策略
- 后疫情時(shí)期民間職業(yè)劇團(tuán)的發(fā)展趨勢(shì)和措施
——以浙江省為例
音樂(lè)研究
- 詠嘆調(diào)的音樂(lè)與演唱分析
——以《四周多么寂靜》為例 - 注重橫向聯(lián)系:音樂(lè)課堂實(shí)現(xiàn)文化理解的重要途徑
- 淺析聲樂(lè)套曲《詩(shī)人之戀》中的鋼琴伴奏藝術(shù)
- 高校音樂(lè)欣賞課中多元音樂(lè)文化的滲透路徑研究
- 張家口民間音樂(lè)產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展研究
- 音樂(lè)人類(lèi)學(xué)視域下的西府曲子研究
- 特殊時(shí)期背景下全民抗疫公益歌曲的創(chuàng)作與接受研究
- 淺談古典主義早期與晚期音樂(lè)風(fēng)格的對(duì)比
——以莫扎特與貝多芬為例 - 疫情期間鋼琴在線教學(xué)探究
- 淺析高職院校音樂(lè)美育教育教學(xué)的建議性措施
- 關(guān)于西洋管樂(lè)音樂(lè)表演教學(xué)模式的改革
- 論爵士鼓開(kāi)展集體課的必要性
- 賀州地區(qū)民族音樂(lè)文化保護(hù)傳承的學(xué)校教育路徑研究
- 單簧管演奏教學(xué)中的音準(zhǔn)訓(xùn)練方式研究
- 淺論聲樂(lè)演唱教學(xué)中演唱技巧的有效訓(xùn)練
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)舞臺(tái)實(shí)踐策略研討
- 高校鋼琴教學(xué)對(duì)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)及能力的培養(yǎng)
- 對(duì)江南民歌(江蘇段)的傳承在高校音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀中的分析
- 從“融合滲透”視角探究江蘇民間音樂(lè)在高中音樂(lè)課堂的創(chuàng)新實(shí)踐
- 論低音提琴的獨(dú)特魅力與演奏技巧
- 拉赫瑪尼諾夫的音樂(lè)創(chuàng)作理念探析
——以《c 小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》的節(jié)奏節(jié)拍分析為例 - 融匯中西兼收并蓄
——張敏《鋼琴藝術(shù)簡(jiǎn)史》的獨(dú)到之處 - 探究流行歌曲的演繹技巧
——以《血腥愛(ài)情故事》為例 - 鋼琴曲《火把節(jié)之夜》西方結(jié)構(gòu)輪廓與中國(guó)民族音樂(lè)特色的融合
- 淺析二胡作品《風(fēng)雨思秋》中的《廣陵散》古琴元素
- 海南地方高等院校民族音樂(lè)教育及師資隊(duì)伍建設(shè)
- 探討翻轉(zhuǎn)課堂在高職鋼琴教學(xué)的應(yīng)用
- 藝術(shù)類(lèi)高職院校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革與探究
舞蹈空間
- 淺析甘南藏族自治州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“巴郎鼓”舞蹈的表演風(fēng)格特性與文化傳承保護(hù)
- 張家口民間舞蹈分類(lèi)研究
- 新常態(tài)視域下舞蹈專(zhuān)業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)模式分析
- “以學(xué)生為中心”的中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)初探
- 論舞蹈教育在偏遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀
——以舞蹈教育在湖南省某偏遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展為例 - 提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生舞蹈見(jiàn)習(xí)試教質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo)分析
影視觀察
- VR 與傳統(tǒng)影視語(yǔ)言的非兼容性及發(fā)展方向思考
- 電影《喬喬的異想世界》中隱喻符號(hào)的功能分析
- 理查德·柯蒂斯的“英國(guó)童話”
- UGC 移動(dòng)短視頻內(nèi)容生產(chǎn)模式分析
——以抖音APP 為例 - 社會(huì)學(xué)元素在影視藝術(shù)中的滲入研究
- 傳統(tǒng)影視藝術(shù)與全新數(shù)字媒體的沖突與交融
- 影視劇中的植入式廣告現(xiàn)狀分析
- “中國(guó)傳統(tǒng)文化”系列公益動(dòng)畫(huà)廣告創(chuàng)作研究
- 復(fù)合與互補(bǔ):跨媒介融合視角下游戲與游戲電影的關(guān)系
- 從“作者論”視角解讀阿巴斯的影像機(jī)制
- 探析曾國(guó)祥導(dǎo)演的人物塑造與現(xiàn)實(shí)意義
- 存在主義的對(duì)白化、人物化與情節(jié)化
——伍迪艾倫編劇創(chuàng)作分析 - 讀者批評(píng)理論視域下的改編作品《隱秘的角落》
- 自閉癥題材電影《光》的創(chuàng)作特色和符號(hào)隱喻
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式在二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)中的運(yùn)用與研究
——以“動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律”課程為例
教育論壇
文化天地
- 東北地區(qū)民族文化的保護(hù)與傳承機(jī)制研究
- 淺析藝術(shù)作品中的目光
——以詩(shī)歌和山水畫(huà)為例 - 《莊子》中的自由之鳥(niǎo)與精神
- 論宋玉《對(duì)楚王問(wèn)》的文體范式意義
- 湘南民族元素在包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 后殖民女性主義視角下《女勇士》中故事敘述者的身份分析
- 電影敘事對(duì)小說(shuō)敘事結(jié)構(gòu)的影響
——以金宇澄小說(shuō)《繁花》為例 - 高校創(chuàng)新性傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值與路徑研究
——以黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝為例 - 90 年代之后的中國(guó)當(dāng)代雕塑藝術(shù)的轉(zhuǎn)型
- 南嶺走廊瑤族民間工藝在高校的傳承與創(chuàng)新研究