2020年8期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)策略漫談
- 語文課堂教學(xué)中調(diào)動學(xué)生情感的重要性
- 解決英語學(xué)習(xí)心理問題 提高初中英語教學(xué)效率
- 小學(xué)班主任班級管理點滴談
- 小學(xué)班主任班級管理方法探究
- 合作探究式教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用概述
- 初中語文閱讀的輻射式教學(xué)模式探究
- 以“生命教育”校園文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)校德育教育發(fā)展
- 農(nóng)村初中地理學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)研究
- 小學(xué)科學(xué)微課程開發(fā)的幾點思考
- 淺析游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的對數(shù)函數(shù)教學(xué)建議
- 談?wù)勼w育與健康教學(xué)的策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性探討
- 關(guān)于高中政治課堂教學(xué)生活化的理性思考
- 小學(xué)生口頭語言到書面語言的訓(xùn)練
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中的教師提問策略
- 淺談對我校體育特長選修課進(jìn)行分層教學(xué)的思考
- 小學(xué)班主任管理中溝通藝術(shù)的巧妙運用分析
- 探索育人新方式 引領(lǐng)職教夯質(zhì)量
——以貴州平塘職?！捌章毴谕ā卑嗉壗逃虒W(xué)管理為例 - 如何在初中計算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 游戲化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物實行生活化教學(xué)的模式探討
- 試分析提高小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)效率的措施
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的書寫水平
- 高中英語趣味化課堂的建立
- 高中班主任在管理工作中滲透德育教育內(nèi)容
- 探討提高小學(xué)作文水平的策略
- 淺談如何糾正農(nóng)村小學(xué)生不良行為習(xí)慣
- 探究小學(xué)語文高效課堂中的小組合作學(xué)習(xí)模式
- 讓我夠到你
——小學(xué)習(xí)作教學(xué)之我見 - 何以為家？以愛為家
- 關(guān)于在初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的幾點思考
- 談?wù)勑W(xué)語文作文的生活化教學(xué)
- 新課程理念下作業(yè)與小學(xué)語文課堂教學(xué)的和諧統(tǒng)一
- 論小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 游戲精神下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 電子商務(wù)教學(xué)中的創(chuàng)新思維及創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)淺談
- 淺談初中地理學(xué)科素養(yǎng)在課堂上培養(yǎng)
- 新課改下初中體育教學(xué)改革初探
- 探究小學(xué)美術(shù)教育中如何引導(dǎo)學(xué)生提高構(gòu)圖水平
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 初中英語課堂教學(xué)中互動式教學(xué)的運用策略
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的重要性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的課堂提問藝術(shù)
- 微課在高中物理教學(xué)中的運用探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化模式
- 談小學(xué)作文有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何提高學(xué)生計算能力
- 初中物理教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生動手能力
- 高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的策略
- 中職英語教學(xué)過程中存在的問題及對策探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)困生學(xué)習(xí)效率的策略
- 合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的運用
- 如何提高中職電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)有效性
- 如何將信息技術(shù)巧妙的融入英語課堂
- 簡析幼兒教育中幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 案例教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探討
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 新課改背景下高中地理課堂教學(xué)策略研究
- 簡析在實踐活動中探索職高語文教學(xué)的有效性
- 淺析小學(xué)語文生態(tài)課堂的構(gòu)建策略
- 中職語文課堂教學(xué)中組織學(xué)生參與的方法與策略探討
- 淺談小學(xué)低年級語文地方課程資源的開發(fā)方法和途徑
- 淺析小學(xué)語文審美教學(xué)滲透研究
- 探究問題意識對初中語文寫作的影響
- 探討思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運用的方法
- 探討初中歷史教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的有機(jī)結(jié)合
- 關(guān)于思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何通過追問深化小學(xué)作文教學(xué)
- 探討小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)
- 主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)用于初中信息技術(shù)課程教學(xué)的思考
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生審題能力的培養(yǎng)
- 高中物理分層方法探尋
- 核心素養(yǎng)視域中的小學(xué)語文教學(xué)反思
- 培養(yǎng)高階思維 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
——例談數(shù)學(xué)運算課高階思維培養(yǎng)策略 - 探討思維導(dǎo)圖在初中生物實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究基于情感教育的中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育
- 初中英語閱讀理解題的技巧與相關(guān)對策分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀問題及對策分析
- 構(gòu)建初中生物交互教學(xué)模式
- 淺談微課在初中歷史教學(xué)中的運用思路
- 初中班主任管理工作中的教育藝術(shù)
- 淺析多媒體在高中語文教學(xué)中的運用
- 淺析情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 創(chuàng)設(shè)高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的策略漫談
- 提升小學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的校本課程實踐研究
- 淺議翻轉(zhuǎn)課堂在高中政治教學(xué)中的效用及應(yīng)用策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中英語閱讀教學(xué)改進(jìn)探索
- 淺談游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何畫板的應(yīng)用分析
- 探析小學(xué)語文教育中學(xué)生個性的培養(yǎng)方法
- 闡述如何在初中歷史教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析小學(xué)三年級語文中德育教學(xué)的滲透
- 巧用思維導(dǎo)圖法，擴(kuò)大小學(xué)生英語詞匯量
- 課堂教學(xué)中師生互動的方式及其有效性研究
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)與提高
- 如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談將情境教學(xué)融入小學(xué)數(shù)學(xué)的策略
- 思想教育帶動中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究
- 學(xué)生檔案管理在學(xué)校建設(shè)中的重要性分析
- 中職藝術(shù)教育中平面構(gòu)成課程教學(xué)與實踐探討
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生批注閱讀能力的有效方法
- 探究合作學(xué)習(xí)方法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職政治教學(xué)中心理健康教育的滲透策略
- 如何創(chuàng)設(shè)高效小學(xué)英語課堂
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的邏輯思維建設(shè)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)有效開展的教學(xué)策略
- 積極教育在中職學(xué)校班主任工作中的實踐應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)高年級學(xué)生利用身邊物品指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實驗的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 傳統(tǒng)文化滲透下的初中語文教學(xué)探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程模式在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課堂教學(xué)中的運用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的數(shù)學(xué)化缺失探索
- 探索全面提升農(nóng)村中學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的研究
- 關(guān)于初中語文培養(yǎng)學(xué)生古詩詞鑒賞能力的教學(xué)實踐分析
- 《這片土地是神圣的》教學(xué)設(shè)計
- 淺談怎樣有效提高美術(shù)課堂教學(xué)的魅力
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)英語課堂生活化教學(xué)的構(gòu)想
- 淺析跨文化交流在初中英語教學(xué)中的滲透
- 淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)中和諧氛圍的形成與保持
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中道德與法治課堂導(dǎo)入的有效途徑
- 淺析如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育
- 小學(xué)語文看圖寫話教學(xué)的開展策略
- 建模在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)學(xué)思想的實踐探討
- 論述基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念的小學(xué)語文高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的數(shù)學(xué)美蘊初探
- 探討小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 探討小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 小學(xué)音樂教學(xué)略談
- 談小學(xué)音樂課堂中樂器教學(xué)的實踐
- 關(guān)于對初中化學(xué)的實驗性教學(xué)研究
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中的情境教學(xué)法
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力
教育探索
- 微課在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)班主任管理工作心得
- 生物技術(shù)教學(xué)的出路在于創(chuàng)新
- 建構(gòu)數(shù)學(xué)課堂新秩序的策略淺析
- 如何在語文課堂中構(gòu)建平等和諧、自主探究的新文化課堂
- 淺析英語教學(xué)中學(xué)生的主體作用
- 小學(xué)作文激趣法探討
- 探討提高小學(xué)作文水平的有效途徑
- 于無聲處化春風(fēng)
——在語文課程中創(chuàng)設(shè)浸潤式德育環(huán)境 - 運用“以人為本”理念，實現(xiàn)初中音樂高效教學(xué)
- 享音樂之美，提高審美品質(zhì)
- 新課標(biāo)視角下體育游戲在小學(xué)教學(xué)中的運用
- 小議如何提高初中英語課堂教學(xué)效率
- 初中英語分層閱讀教學(xué)策略簡談
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新探究
- 中學(xué)生心中優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師特征研究
- 中職教育中中醫(yī)護(hù)理的教學(xué)方法和策略
- 高中英語課堂互動教學(xué)研究
- 淺談初中生物實驗教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)音樂學(xué)科學(xué)生合作意識的培養(yǎng)研究
- 淺談初中語文高效課堂的提升策略
- 初中英語課外閱讀教學(xué)指導(dǎo)措施分析
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)探微
- 提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育的基本路徑
- 關(guān)于怎樣讓農(nóng)村小學(xué)生寫好字
- 淺談初中生物教學(xué)的探究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)文化的幾條途徑
- 農(nóng)村高中生英語口語表達(dá)能力偏低的原因探究
- 小學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)對策研究
- 融入情感，構(gòu)建中職語文精彩課堂
- 淺談在高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談閱讀在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣探析
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，上好初中地理課
- 淺析實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的趣味教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文中高效教學(xué)方法
- 小學(xué)語文班主任與學(xué)生和諧關(guān)系構(gòu)建探討
- 淺議農(nóng)村小學(xué)中信息技術(shù)在教學(xué)教學(xué)中的運用
- 論基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 探討小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)的有效策略
- 怎樣在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 高中班主任管理風(fēng)格對班級凝聚力影響的分析
- 論信息技術(shù)的創(chuàng)新及實際應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)方法初探
- 新課改背景下如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 試論思維可視化運用于初中物理教學(xué)的要點
- 淺談初中數(shù)學(xué)的開放式教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)過程中運用游戲教學(xué)法的價值及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師上好數(shù)學(xué)課的妙招指南
- 初中歷史課堂有效教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)方法的探討
- 高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)過程中的傳統(tǒng)文化教學(xué)
- 中職政治高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建探討
- 探究新課改背景下高中歷史教學(xué)方法的變更
- 小學(xué)語文文言文教學(xué)方法探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小議情感教育如何融入初中英語教學(xué)
- 剖析高中化學(xué)新課改，努力提高課堂教學(xué)效果
- 探究情感化教學(xué)在初中英語教學(xué)中的有效性
- 高中化學(xué)構(gòu)建高效課堂的策略探究
- 高中英語教學(xué)方法探討
- 對比教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的運用分析
- 探究如何提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新途徑
- 提問教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用分析
- 淺析小組合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的實踐運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動教學(xué)舉措探究
- 多媒體在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的助力作用
- 新課改下高中語文詩詞鑒賞教學(xué)策略分析
- 探析幼兒園數(shù)學(xué)集體教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施策略
- 探討初中道德與法治課教學(xué)中的互動教學(xué)
- 家國情懷素養(yǎng)在高中歷史教學(xué)中的培養(yǎng)策略探究
- 基于小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)實驗課中的應(yīng)用分析
- 淺析微課在中職計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- “情景體驗式教學(xué)模式”在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究中職英語教育中英語閱讀的有效教學(xué)方法
- 農(nóng)村初中歷史課堂分層教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查報告
- 淺談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的分組實驗探究
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)策略
- 初中信息技術(shù)教育中滲透德育的研究
- 探究初中數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生糾錯能力的方法
- 淺析微課教學(xué)在中職英語教學(xué)中的運用
- 創(chuàng)新初中體育教育方式不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量
- 中職物理教育中融入技能教育的研究
- 探究初中地理課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 初中生物教學(xué)生活化漫談
- 趣味化學(xué)實驗在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”課堂教學(xué)空白藝術(shù)
- 如何發(fā)揮幼兒教師在游戲中的主導(dǎo)作用
- 淺析如何做好初中漢語言文學(xué)的教學(xué)工作
- 英語課堂提問在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 探析自主學(xué)習(xí)模式在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中化學(xué)教學(xué)中實施的應(yīng)用探究
- 課堂小測在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用綜述
- 新高考視域下當(dāng)代藝術(shù)融入高中英語教育的價值與教學(xué)模式初探
- 課外閱讀和拓展訓(xùn)練在初中語文寫作教學(xué)中的運用
- 影響小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的關(guān)鍵因素
- 淺談小學(xué)語文作文有效教學(xué)
- 課改背景下，小學(xué)道德與法治課如何打造高效課堂
- 合作學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 提高農(nóng)村小學(xué)低段學(xué)生漢字書寫質(zhì)量的有效策略
- 導(dǎo)學(xué)案提高高考英語閱讀能力
- 淺析小學(xué)高年級數(shù)學(xué)趣味教學(xué)的應(yīng)用
- 探究高中思想政治高效課堂的構(gòu)建策略
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效性的研究
- 淺議低年級趣味化拼音教學(xué)策略
- 農(nóng)村小學(xué)低年級口語交際探究策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的轉(zhuǎn)化思想初探
- 初中化學(xué)新課程教學(xué)中的德育滲透研究
- 基于故事教學(xué)法的小學(xué)二年級語文教學(xué)研究
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣的策略
- 中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學(xué)實踐
- 淺談如何提高小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)的現(xiàn)狀及有效措施
- 小學(xué)德育教育的有效策略分析
- 淺談新課改下如何進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)
- 提問法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究
- 針對初中語文閱讀教學(xué)模式的探索
- FIash動畫在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的輔助作用
- 初中道德和法治教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 提高小學(xué)班主任溝通工作有效性的策略探析
- 基于微視頻下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 探析“微管理”在中職教育管理中的創(chuàng)新路徑
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)閱讀課堂教學(xué)的有效性
- 芻議當(dāng)下圖書館中電子書的影響及其應(yīng)用服務(wù)
- 探討小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)策略
- 探討小學(xué)語文單元主題閱讀策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力途徑和方法
- 初中語文古詩詞教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文情趣
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法略談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育與專業(yè)數(shù)學(xué)課程設(shè)計略談
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師怎樣上好數(shù)學(xué)課
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)完美融合藝術(shù)初探
- 淺談如何實施小學(xué)語文生活化教學(xué)
- 學(xué)會表達(dá)，融入生活
——淺談培智班語文生活化教學(xué) - 試論小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法
- 小學(xué)班主任管理論述
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中生思想教育的探討
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談如何讓小學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能
- 探討小學(xué)音樂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感的途徑
- 《窮人》教學(xué)設(shè)計
- 漫畫作文開辟作文教學(xué)新境界
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的快樂數(shù)學(xué)淺議
- 淺談新生道德與法制課存在的問題與對策
- 探討小學(xué)體育課堂體質(zhì)訓(xùn)練策略實踐分析
- 淺議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“說”
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的三個途徑
- 淺談如何利用游戲提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 運用思維可視化策略提升初中化學(xué)教學(xué)效能
師者講壇
- 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 如何打造充滿活力的初中語文課堂
- 淺述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主思索能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)之我見
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中語文語法知識教學(xué)策略的研究
- 當(dāng)前職業(yè)中學(xué)英語教學(xué)存在的問題分析及防治對策
- 物理學(xué)史教育在中職物理定律教學(xué)中的價值及滲透路徑
- 游戲化教學(xué)模式在小學(xué)語文識字教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化初中語文閱讀教學(xué)的策略分析
- 淺析初中英語教育中的文化教育
- 小學(xué)音樂欣賞課調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究分析
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)與文化培養(yǎng)
- 在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力
- 中職《經(jīng)濟(jì)與政治》課程教學(xué)中滲透德育的作用
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新趣味導(dǎo)入 構(gòu)建愉快課堂
——初中化學(xué)課堂教學(xué)中的趣味導(dǎo)入策略 - 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 如何將數(shù)學(xué)思想融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 強(qiáng)化課前預(yù)習(xí) 提高課堂效率
——淺談小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)的有效指導(dǎo) - 《愛與責(zé)任》
——談家庭教育對孩子的影響 - 關(guān)于初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的運用研究
- 淺談優(yōu)化初中語文作文教學(xué)的方法
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生色彩感的探究
- 淺談如何做好初三畢業(yè)班班主任工作
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新措施
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 探究式學(xué)習(xí)在初中道德與法治教學(xué)中的運用研究
- 案例教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探究初中歷史基于核心素養(yǎng)視角下的教學(xué)
- 淺談提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“數(shù)學(xué)味”的策略
- 中職語文教師在教學(xué)中滲透學(xué)生思想教育工作的現(xiàn)狀與途徑
- 探析初中信息技術(shù)教育中提高課堂有效性的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)老師如何組織教學(xué)語言
- 高中英語教學(xué)過程中存在的問題及對策
- 淺談初中歷史教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 探究情景教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 新時期班主任工作開展過程中如何做到以人為本
- 如何構(gòu)建趣味性小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺析小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)策略與評價方式
- 淺談提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效果的方法
- 小組合作學(xué)習(xí)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用分析
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的運用策略
- 淺談新形勢下班主任對家校共育工作的幾點思考
- 促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文青年教師專業(yè)成長的行動研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方法探討
- 探討情景劇在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)課堂開展小組合作學(xué)習(xí)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變實踐研究
- 淺析核心素養(yǎng)下的中職信息技術(shù)多元化評價
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的個性化教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師科研能力的培養(yǎng)初探
- 淺談小學(xué)語文教育游戲化的實現(xiàn)策略
- 淺談小學(xué)教育里的批評教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- “以學(xué)生為中心”教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談如何提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 分層教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧妙設(shè)計教學(xué)方法提高初中體育教學(xué)有效性
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問教師追問的策略探究
- 淺談小學(xué)班主任班級管理的創(chuàng)新
- 簡議初中語文名著閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與策略
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生解決問題的能力培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 關(guān)于足球進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)課堂的思考
- 探討小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 試論運用信息技術(shù)與改善學(xué)習(xí)方式
- 淺談培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生的人際交往的有效策略
- 淺析核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 提升大學(xué)英語雙語翻譯教學(xué)有效性的實踐探究
- 淺談初中生如何開展心理健康教育
- 淺析初中英語高效教學(xué)課堂的有效策略
- 多媒體技術(shù)在中職法律課堂中的應(yīng)用分析
- 新課改下初中數(shù)學(xué)高效課堂的探索與思考
- 高中生英語自主學(xué)習(xí)能力探究
- 淺談高中政治核心素養(yǎng)教學(xué)策略
- 生活實際化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析通過古詩詞教學(xué)，培養(yǎng)小學(xué)生的想象能力
- 淺析核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)英語高效課堂構(gòu)建策略探究
- 淺析小學(xué)英語高年級如何利用思維導(dǎo)圖解析文本
- 基于小組合作學(xué)習(xí)下的道德與法治教學(xué)探究
- 初中英語課堂互動教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 略談小學(xué)作文有效教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 對初中物理問題導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用分析
- 生活化的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 淺談顯性、隱性學(xué)習(xí)相結(jié)合在高中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 家校聯(lián)動有效培養(yǎng)學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師正確運用教學(xué)語言的重要性略談
- 《探析影響農(nóng)村初中歷史課堂實施分層教學(xué)的因素》
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的情感教育
- 中國音樂的跨文化傳播
- 淺談如何提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 探討提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的幾個途徑
- 探析小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略
高教論壇
- 點撥教學(xué)法在心血管內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 學(xué)前教育專業(yè)“學(xué)生教育實踐記錄手冊”編寫的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代跨境電商物流體系研究分析
- 航空服務(wù)專業(yè)增強(qiáng)服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量方法研究
- 新經(jīng)濟(jì)形勢下的企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略分析
- 移動學(xué)習(xí)模式在高職教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 談就業(yè)背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)模式
- 當(dāng)代中國大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動態(tài)的調(diào)查與分析
- 借力現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
- 高等學(xué)校美術(shù)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)思維
- 品管圈教學(xué)在校園合作辦學(xué)兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 平面設(shè)計中審美意識的時代特征
- 談怎樣提高技校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)
- 圖書館移動應(yīng)用服務(wù)體系構(gòu)建實踐研究
- 試論創(chuàng)新思維在高職院校英語教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 對高校輔導(dǎo)員工作的思考
- 論高職院校平面設(shè)計課程中學(xué)生實踐能力的提升
- 信息化教學(xué)手段在平面廣告設(shè)計課程中的應(yīng)用分析
- 六盤水市苗族民族服飾文化創(chuàng)新研究
——以六枝地區(qū)梭戛為例 - 引進(jìn)類綜藝的本土化研究
——以《青春有你》為例 - 淺談學(xué)前教育音樂教學(xué)中的視唱練耳訓(xùn)練
- 關(guān)于理論力學(xué)的教學(xué)認(rèn)識
- 多媒體在初中音樂教學(xué)中的運用分析
- 基于西班牙語中連接詞語的認(rèn)知分析研究
- 淺談中國水墨畫手稿的美學(xué)價值
- 解讀傳統(tǒng)音樂文化在高校聲樂教學(xué)中的滲透路徑
- 建筑工程質(zhì)量監(jiān)理的監(jiān)控措施初探
- 高職英語接續(xù)型人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及對策研究
——以河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于PDCA循環(huán)理論的普通高校氣排球課程體系研究
- 立德樹人背景下高職院校輔導(dǎo)員能力提升路徑探究
- 新媒體傳播助推區(qū)域文化軟實力的提升
- 全過程造價管理模式下的工程造價控制對策探討
- 食品安全中民事責(zé)任制度的不足與完善
- 淺談賽博朋克背后的高科技
- 德英對比在德語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于藥學(xué)教學(xué)改革的一些思考
- 關(guān)于大學(xué)生音樂素養(yǎng)教育的思考
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度的改革
- 平面設(shè)計教育課程設(shè)置的不同路徑改革與實踐研究
- 關(guān)于中國當(dāng)代音樂創(chuàng)作中中國戲曲音樂元素的應(yīng)用分析
- 吉林省高校校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀
- 淺談大學(xué)生就業(yè)問題
- 高校棒壘球項目教學(xué)方法略談
- 全程造價咨詢在建筑工程項目中的角色與作用
- 高職院校檔案規(guī)范化管理實證研究
- 中國水印版畫藝術(shù)的繼承與發(fā)展淺析
- 建筑工程造價咨詢對造價控制的影響
- 新媒體背景下“非遺+現(xiàn)代設(shè)計”探索實踐
——以非遺葵藝首飾設(shè)計為例 - 探索多媒體技術(shù)在高職院校英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動視角下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑研究
- 談高校計算機(jī)實驗室的管理與維護(hù)
- 合陽花饃的造型藝術(shù)特征分析
- 基于場所精神下的城市工業(yè)遺產(chǎn)適應(yīng)性再造設(shè)計
- 以工作為導(dǎo)向的企業(yè)管理教學(xué)探討
- 中職影視課程教學(xué)的實踐分析
- 傳統(tǒng)元素的符號轉(zhuǎn)化
——“MR CHAN陳茶館”標(biāo)志設(shè)計研究 - 論平面設(shè)計中視覺審美元素的構(gòu)建
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職英語教學(xué)的應(yīng)用
- 體育教育專業(yè)排球普修課的教學(xué)方法與對策研究
- 淺談文化類 “慢綜藝”特征
- 淺析基于信息化技術(shù)的工程項目管理
幼兒教育
- 幼兒園戶外活動質(zhì)量與兒童動作發(fā)展的關(guān)系
- 分析幼兒教育之快樂教學(xué)的具體路徑
- 淺析教學(xué)游戲化在幼兒園活動中的實現(xiàn)策略
- 基于紙藝教學(xué)下的幼兒教學(xué)實踐策略研究
- 信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談幼兒區(qū)域活動對核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性研究
- 幼兒園語言教育活動存在的問題及有效教學(xué)策略
- 淺談幼兒園數(shù)學(xué)活動教學(xué)方法
- 農(nóng)村幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀與影響因素研究
- 探究農(nóng)村幼兒園區(qū)域游戲有效實施
- 師幼關(guān)系與幼兒發(fā)展的研究
- “自主選擇”模式在幼兒園戶外活動中的運用
- 淺談學(xué)前教育聲樂課程教學(xué)形式
- 淺談兒童民間游戲在幼兒教育教學(xué)中的實踐
- 分析賞識教育在幼兒教育中的有效運用
- 微課在學(xué)前教育中可行性初探
- 游戲教學(xué)法在幼兒園教育中的應(yīng)用策略探究
- 兒童游戲在學(xué)前教育中的應(yīng)用價值
- 幼兒園科學(xué)探究活動中幼兒探究發(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)前教育對幼兒自信心的培養(yǎng)
- 淺談多媒體教學(xué)在幼兒教育中的應(yīng)用
綜合論壇
- 如何讓幼兒從“學(xué)會”走向“會學(xué)”
- 淺談主題餐廳空間設(shè)計
- 新形勢下建筑工程施工管理的探討
- 淺論室內(nèi)設(shè)計的色彩構(gòu)成
- 現(xiàn)代城市建設(shè)中的園林景觀設(shè)計研究
- 基于工程造價的管理控制談建筑工程管理
- 基于BIM技術(shù)的裝配式精裝修
- 淺析電力系統(tǒng)中自動化技術(shù)應(yīng)用出現(xiàn)的問題及對策
- 加強(qiáng)建筑施工技術(shù)與施工管理措施
- 建筑工程中的深基坑支護(hù)施工技術(shù)探究
- 影響工程造價的重要因素分析
- 對于節(jié)能型建筑設(shè)計關(guān)鍵點的解析
- 綠色理念下的建筑規(guī)劃設(shè)計分析
- 人工智能與電氣自動化之邏輯分析
- 建筑工程安裝造價的影響因素與控制要點
- 建筑暖通材料造價的成本控制要點
- 建筑工程質(zhì)量管理的弊病與解決方法
- 現(xiàn)代園林景觀設(shè)計中應(yīng)用傳統(tǒng)文化元素的價值研究
- 論傳統(tǒng)裝飾符號在酒店設(shè)計中的藝術(shù)應(yīng)用
- 試論太極拳在傳統(tǒng)養(yǎng)生文化中的作用
- 建筑施工中關(guān)于地基承載力的探究
- 房建建筑施工中綠色施工技術(shù)的優(yōu)化應(yīng)用
- 新形勢下事業(yè)單位工會思想教育工作的創(chuàng)新研究
- 論園林苗木種植成功率提升的有效策略
- 電力系統(tǒng)和電氣設(shè)備安裝與調(diào)試技術(shù)
- 新時期油田企業(yè)思想工作中加強(qiáng)人文關(guān)懷的主要策略
- 房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)波動的影響因素分析及對策研究
- 物探電法在金屬礦山地質(zhì)勘探中的應(yīng)用探析
- 做好企業(yè)思想工作的幾點思考
- 水資源管理與保護(hù)方法探究
- 鍛造定額的計算機(jī)輔助管理系統(tǒng)應(yīng)用
- 茶壺雕塑藝術(shù)和外形設(shè)計研究
- 談在線教育對中國老年人教育發(fā)展的影響
- 新時期廣播電視技術(shù)維護(hù)工作的特點與對策探析
- 關(guān)于水力發(fā)電廠設(shè)備維護(hù)和缺陷管理的探究
- 新媒體時代廣播電視技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用
- 試分析林業(yè)工程造林管理的方法及意義
- 水利技術(shù)創(chuàng)新背景下的水利管理探索
- 淺談如何做好財政投資評審工作
- 淺析彩葉樹種在景觀設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺析解決HXD1C六軸電力機(jī)車底架端部平面度超差的方法
- 天然氣生產(chǎn)運行安全管理要點分析
- 淺析醫(yī)院綜合檔案管理的數(shù)字化進(jìn)程
- 試論如何做好大運河文化帶建設(shè)下船閘職工思想工作
- 林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用
- 媒體融合時代新聞專題策劃分析
- 淺談電商平臺的供應(yīng)鏈金融融資風(fēng)險與防范
- 新時期生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的林業(yè)技術(shù)推廣研究
- 提高人事人才檔案管理工作水平的路徑
- 家庭護(hù)理干預(yù)對癲癇患者生活質(zhì)量的影響分析
- 強(qiáng)化國有企業(yè)效能監(jiān)察的實踐與思考
- 建筑工程中高空懸挑的高大模板支撐體系施工要點分析
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人才隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 試論數(shù)字檔案館生態(tài)系統(tǒng)的健康管理
- 建筑工程中對土建施工新技術(shù)應(yīng)用的分析
- 新背景下事業(yè)單位檔案管理改革策略探究
- 熱水集中供暖系統(tǒng)常見問題及對策研究
- 廣播電視臺編輯工作能力的提升策略探析
- 細(xì)節(jié)護(hù)理對預(yù)防神經(jīng)內(nèi)科老年患者跌倒的效果觀察
- 大數(shù)據(jù)在圖書館管理與服務(wù)中的應(yīng)用
- 淺談計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對醫(yī)院信息化的影響研究
- 新時期政府機(jī)關(guān)檔案管理工作實踐思考
- 探究機(jī)械設(shè)備電氣工程自動化技術(shù)應(yīng)用
- 鯨吞現(xiàn)實的虛擬世界是文明的進(jìn)步，還是人類的災(zāi)難
- 人事制度改革對人事檔案管理的影響探討
- 發(fā)揮政工組織優(yōu)勢 著力構(gòu)建和諧企業(yè)
- 電子媒介視域下中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典分析
- 新時期圖書館管理工作創(chuàng)新研究
- 淺談應(yīng)用鋼琴在群眾文化活動中的運用
- 秦漢時期的廉政制度建設(shè)
- 淺談室內(nèi)裝修環(huán)境污染的預(yù)防與控制
- 推進(jìn)檔案管理水平提高檔案公共服務(wù)能力
- 精細(xì)化管理在醫(yī)院病案管理中的應(yīng)用
- 新時代基層組織工作探析
- 教育檔案管理問題與優(yōu)化方式探究
- 關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作的建議
- 探討如何正確對待安全思想教育
- 關(guān)于家具涂飾環(huán)保技術(shù)研究
- 新時代媒體工作中采編工作質(zhì)量提升的路徑選擇
- 提升企業(yè)全面預(yù)算管理效果的幾點建議
- 關(guān)于圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的思考
- 現(xiàn)代培訓(xùn)理念在煤礦安全培訓(xùn)中的重要性
- BIM技術(shù)與工程造價管理的整合路徑探究
- 工程機(jī)械中機(jī)電一體化的應(yīng)用研究
- 園林園藝施工的技術(shù)要點探究
- 淺談鍋爐運行中水處理的重要性
- 新形勢下如何高效開展基層群眾文化
- 鋼結(jié)構(gòu)地腳螺栓施工技術(shù)
- 淺論建筑工程檔案管理的優(yōu)化之道
- 建筑工程質(zhì)量管理的提升對策探析
- 淺析公共圖書館讀者服務(wù)的換位思考
- 文物保護(hù)管理工作的現(xiàn)實意義及策略
- 小議博物館展陳中的“人”與“物”
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- 媒體融合背景下圖書館微信公眾號社會影響力提升策略
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- 淺談影響檢驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的因素
- 媒介融合背景下播音主持業(yè)務(wù)素質(zhì)提升研究
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——以大關(guān)文化館為例 - 現(xiàn)代林業(yè)助力鄉(xiāng)村振興探析
- 提升事業(yè)單位檔案管理信息化建設(shè)的方法和策略
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- 青藏高原降水特征和降水過程研究
- 電廠集控運行與機(jī)組協(xié)調(diào)控制探討
- 淺議縣級圖書館轄區(qū)橫向關(guān)系的重要性
——以黃平縣圖書館為例 - 火力發(fā)電廠電氣運行中故障原因分析及改善措施
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- 新形勢下群眾文化工作的創(chuàng)新發(fā)展探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生抽象能力的分析