羅丹
(貴州省遵義市第九中學(xué),貴州 遵義 563000)
在初中政治教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新意識,會讓學(xué)生遇事不急不躁有應(yīng)變能力、做事變得更加靈活變通。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)對于中學(xué)生今后的發(fā)展有著重要的意義,作為教師要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中有所進步。
學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育,讓學(xué)生在受到各個方面的教育的同時,也能將所學(xué)知識運用到生活解決自身和他人問題。在初中政治教學(xué)的過程中,給學(xué)生們講解書本里的知識,有意識培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識,有助于教師完成自身的教育目標,有助于學(xué)生完成自身的健康成長。
初中生的身心發(fā)育還都不夠成熟。學(xué)生雖然有了自我意識,但對自我的認識還不夠全面,還是處于一個不斷完善的階段。在初中政治教學(xué)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識很重要?,F(xiàn)在的社會需要有創(chuàng)新意識的人,具備創(chuàng)新意識的學(xué)生,遇事會更加勤于思考,也有更好的機會發(fā)展,今后也能更好的適應(yīng)社會,成為一個全方位實用性的人才。
初中政治的學(xué)習(xí)中,需要熟記很多知識點。傳統(tǒng)的教學(xué)方法,會讓學(xué)生們感覺很疲倦,失去一部分學(xué)習(xí)興趣。教師可以采取新的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)感興趣。教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受益,讓學(xué)生在理解透知識點的同時活學(xué)活用。教師要在初中政治教學(xué)的過程中,有意識的去培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓學(xué)生能做到獨立思考、在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)到更多。
教師要尊重學(xué)生們之間的個性和差異。在初中政治教學(xué)的過程中,教師要著重培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識。教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,鼓勵他們做優(yōu)秀的自己。許多學(xué)生,在發(fā)展特長方面有較大的天賦。教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,讓學(xué)生有自信能夠在新的領(lǐng)域進行發(fā)展。
現(xiàn)在的初中生不缺乏獲取知識的途徑,接觸到的信息也越來越多。隨著學(xué)生的自身素質(zhì)水平也有所提高,學(xué)生自己也會有一些想要發(fā)展自身的渴求,我們要鼓勵學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在初中政治教學(xué)過程中,教師要滿足學(xué)生的創(chuàng)造性需求,學(xué)生的創(chuàng)造需求得到了滿足,也就會逐漸培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)新意識,這些創(chuàng)新意識的萌芽也會讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生又會在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的創(chuàng)造性需求,最終產(chǎn)生一個利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的良性循環(huán)。
開設(shè)開放式課堂,利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行教學(xué),這是科技發(fā)展帶來的新模式教學(xué)方法??萍几淖兩?,也給老師的教學(xué)帶來了便利,學(xué)生也相應(yīng)的享受到了科技發(fā)展帶來的成果。開放式課堂,讓學(xué)生和老師有了更多的互動,老師的教學(xué)手法也得到了更直觀更多變的展示。多媒體教學(xué),也讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)科技的運用有了初步的認識,讓老師更方便的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
在初中政治教學(xué)中,老師要引導(dǎo)學(xué)生正確的利用網(wǎng)絡(luò)去生活和學(xué)習(xí),讓學(xué)生除了掌握網(wǎng)絡(luò)快捷便利的一面外也認識到沉迷網(wǎng)絡(luò)世界的危害,這樣學(xué)生能更好的理解網(wǎng)絡(luò)知識也能更好的運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。老師可以播放一些音頻,讓學(xué)生自主觀看。隨后,抽取幾名學(xué)生互相交流各自的體驗和感受。把課堂氣氛活躍起來之后,學(xué)生得到了放松老師也能對學(xué)生有了更多了解。通過開放式課堂,能讓學(xué)生對老師的教學(xué)有參與感,有助于培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識。
在政治教學(xué)中運用情境創(chuàng)設(shè)可以幫助學(xué)生在短時間對所學(xué)的知識有著比較大的掌握,可以起到事半功倍的效果,這就讓學(xué)生不僅掌握了知識,到達了學(xué)習(xí)效果,還讓學(xué)生的情感和理論高效的結(jié)合。情境創(chuàng)設(shè)可以運用一些歷史史料對課文進行講解,在歷史史料的選擇上要盡可能是學(xué)生們熟悉的,這樣才會激起學(xué)生的共鳴,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
老師應(yīng)針對具體情況進行學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng),學(xué)??梢耘e辦一些活動讓學(xué)生上臺表演,教師也可以在班級開展群體間的小活動。在班級的主體班會中,老師就可以帶領(lǐng)學(xué)生做些小游戲,既方便開拓學(xué)生的思維,也在無形中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在活動中,教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,學(xué)生自己可以學(xué)會創(chuàng)新自我。
在初中政治教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新意識,是我們持續(xù)要做的一件事,這件事對學(xué)生今后的成長和發(fā)展有著重要的意義。在初中政治教學(xué)中,教師要對工作盡責(zé)講究工作方法,讓培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新意識的相關(guān)策略變得切實可行。