2024年20期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 產(chǎn)教融合視域下安全人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 球極投影下的Hopf纖維化
- 物流工程專業(yè)協(xié)同育人培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 基于圖示法的線性代數(shù)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 工程教育認(rèn)證背景下“熱工基礎(chǔ)與流體力學(xué)”課程達(dá)成度評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 淺論機(jī)械制圖教學(xué)與育人
- 高職“教育學(xué)”課程案例的開發(fā)與實(shí)踐
- 注重知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
- 基于“德—智”協(xié)同育人機(jī)制的車輛工程人才培養(yǎng)模式研究
- 研究生教材選用質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 教育信息化背景下鄉(xiāng)村微型學(xué)校教師發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 國(guó)家一流專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)研究
- 二元關(guān)系中“傳遞關(guān)系”的判斷及其研究
- 基于學(xué)情分析的大學(xué)物理課程教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- “課證融合”的高職學(xué)前教育專業(yè)課程探索與實(shí)踐
- 學(xué)前教育專業(yè)教育見習(xí)對(duì)課程學(xué)習(xí)有效性的策略研究
- “頂石課程”理念下醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)研究
- 新醫(yī)科背景下藥理學(xué)課程跨校修讀學(xué)分教學(xué)模式實(shí)踐
- 基于Jeffries模擬教學(xué)框架的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生行為表現(xiàn)的影響
- 高等數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)銜接的探討
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新教學(xué)
- 基于OBE的結(jié)構(gòu)工程研究生國(guó)際化教學(xué)改革初探
- 面向能力培養(yǎng)的全過(guò)程“小班化—探究式”課堂教學(xué)模式探索
- 比賽教學(xué)法與OKR方法在“Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用
- OBE理念下建筑施工安全計(jì)算課程項(xiàng)目化教學(xué)改革探索
- 基于數(shù)字化課堂的“三教改革”實(shí)踐
- 智慧課堂背景下“崗課賽證”融合的課程開發(fā)路徑探究
- “電工電子技術(shù)”線上線下混合式教學(xué)模式探索
- 項(xiàng)目教學(xué)法在食品毒理學(xué)自主學(xué)習(xí)中的實(shí)踐研究
- “電氣控制及PLC”課程教學(xué)改革研究
- BOPPPS教學(xué)模式在“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于貫穿性的土木工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 知識(shí)可視化教學(xué)法在地理信息科學(xué)專業(yè)課程中的應(yīng)用
- 基于思維導(dǎo)圖法的“ERP原理與應(yīng)用”教學(xué)改革研究
- 基于BOPPPS教學(xué)模式的“藥理學(xué)”課程教改研究
- 基于實(shí)踐與創(chuàng)新的環(huán)境工程專業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)教學(xué)研究與改進(jìn)策略
- 基于探究社區(qū)理論的信息素養(yǎng)課程混合式教學(xué)研究
- “信號(hào)與系統(tǒng)”課程立體化教材建設(shè)探索：以采樣定理為例
理論研究
- 高校輔導(dǎo)員與思政課教師協(xié)同育人的實(shí)踐研究
- 基于實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度的實(shí)驗(yàn)室安全管理
- 醫(yī)學(xué)類創(chuàng)新型物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的創(chuàng)建
- 高校圖書館開展音樂(lè)素養(yǎng)教育的實(shí)踐探索
- 職業(yè)本科建設(shè)背景下高職院校學(xué)生管理功能強(qiáng)化探究
- 基于課賽融合的“醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)”課程建設(shè)
- 大數(shù)據(jù)背景下數(shù)字金融發(fā)展路徑研究
- 關(guān)于高職院校學(xué)生職業(yè)教育質(zhì)量管理體系的構(gòu)成
- 中職校機(jī)電專業(yè)學(xué)生工匠精神內(nèi)涵及培育路徑的研究
- QAR數(shù)據(jù)的應(yīng)用與研究進(jìn)展
- 轉(zhuǎn)設(shè)視域下廣東省獨(dú)立學(xué)院教育規(guī)模預(yù)測(cè)研究
- 高等職業(yè)學(xué)校招生工作策略研究