2024年34期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 基于新工科人才培養(yǎng)要求的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革
- 雙碳背景下高職“酶制劑及應(yīng)用技術(shù)”課程建設(shè)探討
- 弘揚(yáng)工匠精神，提升職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的策略研究
- 地方院校機(jī)械類專業(yè)課程多元融合考核評價(jià)方法
- 高職大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)數(shù)智化升級改造研究
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的職業(yè)院?；铐撌?、工作頁式教材開發(fā)探索
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校學(xué)生教育管理模式轉(zhuǎn)變與應(yīng)對策略
- “車站信號自動(dòng)控制系統(tǒng)維護(hù)”課程改革研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生課程設(shè)置優(yōu)化分析
- “新醫(yī)科”背景下“藥理學(xué)”課程新模式的探索與實(shí)踐
- 面向新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的高校電子信息類專業(yè)教育研究
- “雙主體育人，雙導(dǎo)師引領(lǐng)”
- “1+X”證書制度背景下幼兒保育專業(yè)課證融通路徑研究
- 本科生導(dǎo)師制在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的實(shí)踐與探究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
工程技術(shù)
創(chuàng)新教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在“醫(yī)學(xué)物理學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用探索
- “化工原理”教學(xué)中學(xué)生工程觀念的培養(yǎng)
- 高?；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)字化教學(xué)模式的探討
- “線性代數(shù)”的可視化教學(xué)案例探索
- 高中信息技術(shù)課堂習(xí)題分層設(shè)計(jì)的研究
- 深度學(xué)習(xí)視域下“基礎(chǔ)化學(xué)”課程混合式教學(xué)實(shí)踐
- 新工科背景下“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程”課程教學(xué)改革探索
- 學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)模式下“環(huán)境生態(tài)學(xué)”教學(xué)改革探析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探討
- 智慧水利背景下“水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)”教學(xué)改革探討
- 信息化教學(xué)環(huán)境下職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 新醫(yī)科生物化學(xué)“核酸的結(jié)構(gòu)與功能”微課案例教學(xué)研究
- 基于應(yīng)用型本科“數(shù)控實(shí)訓(xùn)”課程教學(xué)開發(fā)研究
- 基于OBE理念的車輛教學(xué)平臺開發(fā)
- 基于CPFS結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究
- “崗課賽證”助推中職計(jì)算機(jī)教學(xué)優(yōu)化提升
- 關(guān)于“電磁學(xué)”靜電場高斯定理的探討
- 授權(quán)賦能理念下中藥藥理學(xué)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果研究
- 內(nèi)分泌與代謝器官系統(tǒng)整合課程在本科臨床專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- MDT模式聯(lián)合CBL教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)影像科規(guī)培教學(xué)中的實(shí)踐探索
理論研究
- 新時(shí)代背景下民辦高校圖書館建設(shè)與服務(wù)探討
- 基于電碳數(shù)據(jù)的高耗能工業(yè)企業(yè)低碳運(yùn)行方案研究
- 學(xué)前教育專業(yè)本科生保教能力現(xiàn)狀與對策
- 淺析新時(shí)代輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化素質(zhì)提升
- 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院背景下應(yīng)用型本科院?！半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)探索
- 科研單位的科技項(xiàng)目管理對策研究
- 鈣連蛋白calnexin的相關(guān)研究進(jìn)展
- 利用SPSS與Rasch模型對學(xué)生兩次測試的分析
- 淺談機(jī)械類新形態(tài)教材建設(shè)的探索和實(shí)踐
- 基于“理虛實(shí)”一體化的工業(yè)機(jī)器人離線編程課程改革實(shí)踐研究