
2016年5期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進(jìn)行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫
德育教育
高效課堂
教師教育
教法研究
教學(xué)實戰(zhàn)
- 引導(dǎo)學(xué)生感悟文章的韻律美
- 《海上日出》教學(xué)設(shè)計
- 精心賦值,巧妙解題
- 新課標(biāo)下小學(xué)生語言文字運用能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)課外作業(yè)的設(shè)計
- 淺議語文教學(xué)中實踐活動的意義和方法
- 淺談“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的嘗試體會
- “蹲下來說話”
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂教學(xué)
- 從高考題型解讀文言實詞虛詞教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何做到“有效提問”
- 自主互助學(xué)習(xí)型高中數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建探討
- 自主互助學(xué)習(xí)型高中數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建探討
- 多角度入手寫好手工作文
- 注重練習(xí)設(shè)計的方法,體現(xiàn)練習(xí)的有效性
- 例談游戲在低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何有效地講解試卷才能提高效率
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的開展思路
- 基于FPGA的電子密碼鎖設(shè)計與實現(xiàn)
- 試析證明三角形全等的技巧
- 第一輪復(fù)習(xí)中如何實施“激情互動”
- 創(chuàng)設(shè)情境 真實交流
教育探索
- 小學(xué)生健康心理的培養(yǎng)
- 中職衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀分析與對策
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有效性探析
- 論提高大學(xué)生就業(yè)能力的主要經(jīng)驗和做法
- 小學(xué)生心理治療的若干途徑
- 小學(xué)低年級學(xué)生注意力培養(yǎng)策略的研究
- 課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 長海縣部分小學(xué)生人格調(diào)查分析報告
- 激發(fā)創(chuàng)新興趣 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣
- 指導(dǎo)學(xué)生選擇說話的內(nèi)容
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生形象思維能力的培養(yǎng)策略探討
- 關(guān)于提高高職教育教學(xué)質(zhì)量的思考
- 淺析初中學(xué)生厭學(xué)心理的主客觀因素
- 淺析如何提高教學(xué)質(zhì)量
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 試論兒童文學(xué)閱讀提升小學(xué)生語言表達(dá)能力的策略
理論研究
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計特點及實施策略探析
- “語文教育”與“語文教學(xué)”內(nèi)涵及其關(guān)系之辯
- 小學(xué)語文教學(xué)中閱讀教學(xué)的有效性研究
- 從高考看高中作文評講教學(xué)
- 淺談初中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 深化聾校初中語文閱讀教學(xué) 強(qiáng)化聽障學(xué)生文字理解能力
- 厚積薄發(fā),為寫作添翼
- 淺談肢體語言在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在語文教學(xué)中教師應(yīng)當(dāng)具有的溝通藝術(shù)
- 淺析現(xiàn)代人思維方式與高中語文教育的關(guān)系
- 兒童文學(xué)與小學(xué)語文教育
- 探究激勵措施在語文教學(xué)中的運用
- 新課改初中語文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 新課改小學(xué)語文課堂教學(xué)中的誤區(qū)及應(yīng)對策略
- 新課改小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)的策略
- 文化視野下的小學(xué)語文識字教學(xué)研究
- 中職語文閱讀教學(xué)的人文教育探析
- 接受美學(xué)在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “數(shù)學(xué)問題的實驗研究”之探究活動的思考
- 淺談數(shù)學(xué)高考備考中的教材處理和把握
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探析
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的探析
- 關(guān)于生活元素在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)有效情境教學(xué)的研究
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生思維能力培養(yǎng)創(chuàng)新
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究
- 初中生英語口語教學(xué)的重要性及策略
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感
- 如何提高中學(xué)生解答“詞型轉(zhuǎn)換”的能力
- “支架”教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的作用
- 讓孩子們在故事教學(xué)中快樂學(xué)英語
- 解析高中英語學(xué)困生的情感特征及教育對策
- 淺談小學(xué)英語作業(yè)的設(shè)計和創(chuàng)新
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)改革
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量
- 中小學(xué)英語口語教學(xué)初探
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)策略的探析
- 淺談初中英語如何進(jìn)行情景教學(xué)
- 高考英語語法填空題的解題技巧
- 淺談中學(xué)生物實驗教學(xué)的優(yōu)化策略
- 高中化學(xué)試卷講評課有效性研究
- 優(yōu)化物理課堂教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中生物教學(xué)滲透技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐與研究
- 探究理念下高中物理教學(xué)實踐
- 試論新課改背景下高中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)
- 新課改初中生物教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)探析
- 試論初中物理浮力教學(xué)難點及對策
- 以趣激學(xué)
- 高中化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)記憶方法淺析
- 物理教學(xué)中如何突破重難點
- 試論如何營造良好的中?;瘜W(xué)課堂教學(xué)氛圍
- 基于問題探究的小學(xué)《品德與社會》教學(xué)
- 談?wù)劤踔袣v史教學(xué)新策略
- 突出主題立意 提高學(xué)生歷史素養(yǎng)
- 政治教學(xué)之三維目標(biāo)分析
- “再創(chuàng)造”教育理論在初中科學(xué)教學(xué)中的實踐性研究
- 以學(xué)生為本,提高初中政治教學(xué)效率
- 淺談高考地理分析題解答方法
素質(zhì)教育
- 優(yōu)化體育課堂教學(xué)設(shè)計 培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力
- 對剪紙?zhí)厣虒W(xué)的點滴體會
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)研究
- 初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用
- 新課改初中美術(shù)興趣教學(xué)的策略
- 中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 淺談如何提高中學(xué)生快速跑能力
- 論體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景
- 提高初中體育教學(xué)有效性的實踐路徑
- 想唱就唱,要唱得響亮
- 淺析社會主義核心價值觀與高中體育教學(xué)的融合
- 女生體育教學(xué)的特點與指導(dǎo)實踐的研究
- 淺析體育教育中學(xué)生個性差異與個性發(fā)展
- 淺談高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)體育田徑教學(xué)內(nèi)容分析
- 如何為孩子們創(chuàng)設(shè)開放的美術(shù)課堂
- 淺析高中美術(shù)課程中進(jìn)行地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育的意義
- 關(guān)于對普通高校公共藝術(shù)教育課程的思考
- “學(xué)科互涉”視域下美術(shù)史學(xué)與考古學(xué)的關(guān)系研究
- 平面廣告設(shè)計中圖形創(chuàng)意的應(yīng)用研究
電教科技
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探討
- 從課堂構(gòu)成要素檢視新課程改革下信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合
- 運用多媒體進(jìn)行思想品德課教學(xué)的感悟
- 信息化在中職鉗工實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高中信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境透視策略
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用點滴
- 信息化背景下高校多媒體教室建設(shè)的思考
- 巧妙運用微課,提升電子專業(yè)教學(xué)質(zhì)量
- 新課程改革下現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合反思
- 多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中發(fā)揮實效性
- 虛實結(jié)合的PLC立體課堂的構(gòu)建
- 整體教學(xué)設(shè)計在信息技術(shù)教學(xué)中的初探
- 淺析交互式電子白板在信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 基于微課的高中英語教學(xué)質(zhì)量提升探究