知識(shí)窗·教師版
論文展臺(tái)
- 高校酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)探微
- 高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 稅務(wù)系統(tǒng)干部激勵(lì)培養(yǎng)問題的思考
- 以卡通動(dòng)漫為載體的防災(zāi)科普產(chǎn)品研究
- 全程監(jiān)控解決“溝通漏斗”問題
- 高校音樂專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐與大學(xué)生素質(zhì)教育
- 養(yǎng)成良好習(xí)慣,追求持續(xù)發(fā)展
- 在團(tuán)體中發(fā)揮人性作用的主要措施
- 電子政務(wù)綜合辦公與BYOD融入
- 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化高職冷加工食品生產(chǎn)技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)
- 在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系
- 管理的核心在“理”不在“管”
- 中小學(xué)校園足球?qū)W(xué)生人格塑造的意義
- 日常生活視野下視覺設(shè)計(jì)的文化批評(píng)
- 高職院校輔導(dǎo)員角色定位與隊(duì)伍建設(shè)
- 城市景觀設(shè)計(jì)中的“社會(huì)活動(dòng)空間化”
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的圖書館
- 淡妝濃抹皆相宜
- 利用Ipad技術(shù),開展幼兒問題式自主學(xué)習(xí)
- 知名景區(qū)營銷策略新研究
- 網(wǎng)絡(luò)化視域下教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的探索
學(xué)科空間
- 妙用“支架理論”,提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
- 把握歌詞內(nèi)涵,增強(qiáng)德育效果
- “三優(yōu)化”提升美術(shù)教學(xué)效果
- 古典詩歌在初中語文教學(xué)中的有益作用
- 有效合作教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)
- 初中數(shù)學(xué)補(bǔ)充例題教學(xué)的現(xiàn)狀分析與效用研究
- 初中思想品德“三四三”課堂教學(xué)模式分析
- 在初中英語教學(xué)中實(shí)施情境教學(xué)法
- 新課程改革指導(dǎo)下的初中歷史教學(xué)方法變革
- 滲透數(shù)學(xué)思想的必要性及方法
- 創(chuàng)設(shè)有效情境,提高思政課堂效益
- 運(yùn)用多種導(dǎo)入方法,讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“動(dòng)”起來
- 小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀及提高對(duì)策
- 物理學(xué)歷史與高中物理教學(xué)結(jié)合路徑
- 反思新課程背景下的中學(xué)體育教學(xué)
- 新課程改革下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新舉措
- 小學(xué)語文教學(xué)的三種引導(dǎo)方式
- 當(dāng)傳統(tǒng)生物教學(xué)遇見多媒體
- 讓德育走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
- 信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的作用
- 小學(xué)英語生活化課外作業(yè)的設(shè)計(jì)原則
教海拾貝
- 初中思想品德課教學(xué)方法的有效性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的幾點(diǎn)創(chuàng)新
- 上好體育游戲課的六個(gè)注意事項(xiàng)
- 提升體育教學(xué)效果從轉(zhuǎn)變“三觀”開始
- 戀上繪本,讓低年級(jí)學(xué)生愛上閱讀
- 換種方式表達(dá)生物知識(shí)
- 在信息技術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效果的有效方法
- 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 例談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 初中生英語寫作能力的現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)
- 提高職教數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的心得
- 數(shù)學(xué)教師要有正確的作業(yè)觀
- 提高物理課堂提問有效性的方略
- 初中英語教學(xué)方法的實(shí)施重點(diǎn)及改進(jìn)措施
- 教給學(xué)生質(zhì)“疑”會(huì)“問”的方法