2009年20期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
特別關(guān)注
信息技術(shù)課
- 玩轉(zhuǎn)信息技術(shù)課
- 《圖像信息的設(shè)計與加工》教學(xué)設(shè)計
- 芻議中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)
- 信息技術(shù)“自助餐式”校本課程的開發(fā)與研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)的有效優(yōu)化策略
- 淺談職高生計算機專業(yè)與美術(shù)課程的整合
- 《圖片的獲取》教學(xué)設(shè)計
- 如何上好新課改下的信息技術(shù)課
- 基于學(xué)習(xí)過程的學(xué)生作品交流評價
- 素質(zhì)教育觀下信息技術(shù)教育特征與教學(xué)策略
- 信息技術(shù)教育要重視對學(xué)生信息意識的培養(yǎng)
- 在信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
課程整合
- 多媒體信息技術(shù)在物理教學(xué)中的作用與思考
- 正確運用多媒體，有效促進歷史教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)與初中地理教學(xué)的整合
- 讓多媒體為英語教學(xué)插上翅膀
- 在小學(xué)語文教學(xué)中把握電教媒體使用時機
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生快樂習(xí)作導(dǎo)航
- 讓數(shù)學(xué)課件悅耳賞心
- 初中歷史多媒體教學(xué)運用的思考
- 淺談多媒體在初中思想品德課教學(xué)中的運用與優(yōu)化
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)整合，讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 運用電教手段實施愉快教育
- 多媒體
- 網(wǎng)絡(luò)信息與中學(xué)歷史教學(xué)
- 淺談多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談信息技術(shù)在體育課教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)的四項整合
- 語文課：不要在多媒體教學(xué)中迷失方向
- 信息技術(shù)讓語文教學(xué)增添光彩
- 信息技術(shù)給數(shù)學(xué)插上飛翔的翅膀
- 淺談信息技術(shù)在英語學(xué)科教學(xué)中的整合應(yīng)用
- 計算機技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的思考
- 借助多媒體 優(yōu)化成語教學(xué)
- 英語與信息技術(shù)的有機整合
- 信息技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)活動中的應(yīng)用
- 借助多媒體資源優(yōu)勢 展示小學(xué)品德新型課堂
- 多媒體給小學(xué)語文課堂插上了金翅膀
- 讓農(nóng)村初中政治課教學(xué)插上信息技術(shù)的翅膀
- 淺談基于多媒體技術(shù)平臺的高中英語任務(wù)型教學(xué)法
- 運用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高體育課教學(xué)效率
- 淺談多媒體教學(xué)在歷史課堂中的重要性
- 淺談多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓多媒體為識字教學(xué)插翅添翼
- 談多媒體課件在優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與初中物理課程整合的嘗試
- 淺談信息技術(shù)與物理教學(xué)的整合應(yīng)用
- 信息技術(shù)與初中物理課程整合應(yīng)注意的問題
- 試論信息技術(shù)與物理教學(xué)的有效整合
- 語文多媒體教學(xué)的誤區(qū)及對策
- 運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段 實現(xiàn)思想政治課的美感教育
- 背靠信息技術(shù) 喚醒課堂活力
- 多媒體輔助政治教學(xué)，生命更精彩
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù) 激活初中英語課堂
- 巧借信息“翅膀”，翱翔教育“領(lǐng)空”
- 運用多媒體優(yōu)化日語課堂教學(xué)
- 淺析信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合
- 多媒體輔助語文教學(xué)的誤區(qū)及對策
- 現(xiàn)代信息教育技術(shù)與“任務(wù)型”英語教學(xué)的整合
- 淺談多媒體教學(xué)
- 淺談計算機在語文閱讀教學(xué)中的優(yōu)越性
- 走出多媒體輔助教學(xué)中的四個“誤區(qū)”
- 讓信息技術(shù)煥發(fā)語文閱讀教學(xué)的魅力
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文整合的做法與收獲
- 使用多媒體在語文教學(xué)中應(yīng)該注意的問題
- 淺談多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 用現(xiàn)代信息技術(shù)教好語文閱讀課
- 巧借多媒體技術(shù)讓化學(xué)課堂錦上添花