語文世界(小學(xué)版)
卷首語
教研在線
- 基于單元整體設(shè)計的單篇教學(xué)探析
- 單元整體視域下口語交際教學(xué)路徑
- 提升低年級學(xué)生識字能力的有效策略
- 利用“錯誤”資源,高效識字寫字
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計策略之我見
- 低年級識字教學(xué)的有效路徑
- 基于“學(xué)力單”提升《語文園地》教學(xué)效果的研究
- “思政育人”目標下的閱讀指導(dǎo)與實踐
- 學(xué)習(xí)任務(wù),讓課堂表達如此精彩
- 探尋思辨路徑,優(yōu)化表達策略
- 自主建構(gòu)讓語文學(xué)習(xí)更系統(tǒng)
- 以素養(yǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力
- 在語文教學(xué)中滲透心理健康教育的策略
- 探尋小學(xué)語文統(tǒng)編教材中標題的教學(xué)價值
備課速遞
課題集萃
- 探索小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的有效策略
- 語言文字積累與梳理學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)策略探索
- 新課標下小學(xué)語文教學(xué)評一體化課堂構(gòu)建
- 小學(xué)語文紅色經(jīng)典主題閱讀教學(xué)“著陸點”
- 依托“快樂讀書吧”開展整本書閱讀教學(xué)
- 小學(xué)中高年級群文閱讀單元整合教學(xué)探索
- 小學(xué)語文生活化習(xí)作教學(xué)的有效策略
- 基于結(jié)構(gòu)化教學(xué),培養(yǎng)高階思維
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文融創(chuàng)品質(zhì)課堂建構(gòu)與實施
- 基于高階思維提升的小學(xué)低年級語文結(jié)構(gòu)化單元教學(xué)