2015年14期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 中學(xué)歷史教學(xué)中如何實施主體教育
- 把握好教育者的角色
——淺談小學(xué)班主任工作中主導(dǎo)作用的發(fā)揮 - 班主任工作點滴談
- 高校醫(yī)學(xué)專業(yè)教師職業(yè)道德現(xiàn)狀透視及優(yōu)化對策
- 淺談教師如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
- 新形勢下的班主任管理工作初探
- 語文教師要與新課改同行
- 后進生轉(zhuǎn)化中的班主任教育策略
- 大膽改革教材，用活教材
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 密切聯(lián)系生活，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談高中物理實驗教學(xué)存在的問題及對策
- 初中政治教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校思想政治教學(xué)的思考
- 小學(xué)作文生活化教學(xué)初探
- 中職英語教學(xué)改革探究
- 提高高中語文課堂教學(xué)效率的幾點思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題和對策
- 中小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題及對策
- 思想政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生積極性
- 談如何提高低年級學(xué)生識字效率
- 中職計算機教學(xué)改革
- 初中生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)淺談
- 淺談在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 也談?wù)n堂教學(xué)中的合作與沖突
- 初中英語教學(xué)存在的問題及改進措施
- 淺談高中生寫作能力的培養(yǎng)
- 新課程改革后初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的變化
- 教學(xué)反思促教學(xué)相長
- 淺析中職數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)實踐
- 加強思維訓(xùn)練 發(fā)展思維能力
- “引導(dǎo)
——發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式”在質(zhì)量守恒定律教學(xué)中的應(yīng)用 - 返樸歸真，讓學(xué)生愛上作文
- 試論詞塊理論在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中學(xué)物理教學(xué)的困境與應(yīng)對策略
- 活化英語課堂教學(xué)與能力培養(yǎng)之我見
- 對高中地理課堂教學(xué)中案例教學(xué)法的幾點思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個改變
- 小學(xué)高年級作文教學(xué)中的問題及解決方法探究
——以小學(xué)六年級為例 - 讓學(xué)生識記常見的詩歌意象
- 淺談對中學(xué)文言文教學(xué)的一些思考
- 對中職語文教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 分析如何將生活中的化學(xué)元素融入到初中化學(xué)教學(xué)中
- 《高等土力學(xué)》啟發(fā)式教學(xué)探討
- 對構(gòu)建歷史高效課堂的幾點認識
- 中職英語教學(xué)中的跨文化教育
- 新課程背景下的教學(xué)反思
- 淺議物理實驗教學(xué)與多媒體技術(shù)間的關(guān)系
- 如何正確處理課堂教學(xué)評價中出現(xiàn)的幾個關(guān)系
- 深化課堂教學(xué)改革 創(chuàng)新高效課堂教學(xué)
- 作文教學(xué)中學(xué)生的興趣培養(yǎng)
- 關(guān)于新課程改革背景下小學(xué)語文教學(xué)的三點思考
- 淺談英語教學(xué)的困境與出路
- 小學(xué)數(shù)學(xué)樂學(xué)課堂探索
- 新課程改革背景下的教學(xué)角色轉(zhuǎn)變
- 淺談如何利用教材培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念
- 以故事“設(shè)疑” 打造高效的思想品德課堂
- 對中職語文分層次教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 從中國夢談新形勢下的愛國主義教育
- 淺談初中地理教學(xué)中的德育教育
- 德育教育，讓體育教學(xué)促進學(xué)生全面發(fā)展
- 關(guān)于思想品德課中留守學(xué)生心理健康問題教育的幾點思考
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的人文教育
- 初中英語情感教學(xué)淺析
- 淺談護理專業(yè)人文素養(yǎng)教育的必要性
- 淺談婦產(chǎn)科護理學(xué)人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀及對策
- 對藝術(shù)學(xué)校學(xué)生思想教育的幾點思考
- 初中思想品德教學(xué)的多角度滲透
- 淺談如何在語文教學(xué)中進行德育滲透
- 論情感教學(xué)在初中思想政治課中的應(yīng)用
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中的審美教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中建模思想的滲透
- 談提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 試析多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化策略研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 多媒體技術(shù)在高中化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 倡導(dǎo)任務(wù)型活動，啟發(fā)探究式學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)法
- 用多媒體技術(shù)助飛農(nóng)村小學(xué)語文教育
- 閱讀是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要途徑
- 體驗教學(xué)法初探
- 初中英語課堂教學(xué)方法初探
- 如何激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣
- 立足課堂，嘗試有效的教學(xué)方法
——以“先學(xué)后教”教學(xué)法為例 - 高中生物探究性實驗教學(xué)初探
- 多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的有效運用
- 高中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的可行性探究
- 試論提高語文教學(xué)效率的有效措施
- 淺談多媒體在中學(xué)歷史教學(xué)中的運用
- 實驗教學(xué)法在初中生物課堂中的運用探析
- 淺談小學(xué)語文多媒體課件設(shè)計的有效性
- 試探小學(xué)語文情境教學(xué)策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實踐方法
- 加強認識，提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)水平
- 數(shù)學(xué)教學(xué)之高效教學(xué)模式的建立研究
- 論高中英語課堂教學(xué)策略
- 提高高中生物教學(xué)效率的方法研究
- 試論初中語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高高中生物課堂教學(xué)效率
- 淺議怎樣提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 如何提高小學(xué)古詩教學(xué)效率
- 淺談如何提高初中英語課堂教學(xué)有效性
- 淺談如何提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 淺談如何提高高中地理課堂教學(xué)效率
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的估算能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何調(diào)動高中生物理學(xué)習(xí)的積極性
- 如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效率
- 如何讓小學(xué)生成為課堂主人
- 作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
- 重視初中英語寫作 提高學(xué)生寫作才能
- 提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的幾個策略
- 小學(xué)語文課堂如何“活”起來
- 引領(lǐng)中學(xué)生走出閱讀誤區(qū)的措施
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 多管齊下，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談學(xué)生主動求知欲的激發(fā)
- 講究教學(xué)策略，提高高中化學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)之我見
- 如何打造農(nóng)村初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談如何構(gòu)建初中英語高效課堂
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣
- 讓文本走進學(xué)生的心靈
——從小說《最后一片葉子》的教學(xué)片段談起 - 如何優(yōu)化初中思想品德課堂教學(xué)
- 努力貫徹新課程改革精神，搞好小學(xué)語文教學(xué)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中營造良好的課堂氛圍
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法
- 講究教學(xué)策略，提高作文教學(xué)效率
- 如何搞好高一物理教學(xué)
- 談新課程改革下的初中語文教學(xué)
- 談新課程改革下的初中政治教學(xué)
- 新媒體時代下的高校思想政治教育工作研究
- 搭建生活與寫作的平臺，提高小學(xué)生的寫作能力
- 高中英語作文教學(xué)淺析
- 如何更好地實現(xiàn)課堂教學(xué)平等
- 我教小學(xué)生改作文
- 體育課程“三評”考核模式的構(gòu)建與實踐研究綜述
- 淺談初中生物教學(xué)中如何增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)淺談
- 淺談初中語文綜合性學(xué)習(xí)
- 談新課程改革下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)淺談
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 初中體育課堂上的安全問題探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 談對初中女生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中的問題與對策探析
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 淺談讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)充滿生活氣息
- 小學(xué)高年級語文筆記內(nèi)容初探
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)機智
- 提高化學(xué)知識記憶效率的幾點做法
- 淺談小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)節(jié)奏
- 構(gòu)建新型的語文課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文中華古詩詞教學(xué)
- 初中歷史作業(yè)個性化設(shè)計的幾點嘗試
- 關(guān)于高中化學(xué)新課程教學(xué)的幾點感受
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的作文修改能力
- 高中歷史圖片教學(xué)研究
- 大學(xué)生排球運動損傷原因調(diào)查分析及預(yù)防措施
——以浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究為例 - 課前學(xué)生心理活動對體育課的影響及對策
- 淺談小學(xué)語文高效課堂
- 淺談高中化學(xué)高效課堂的導(dǎo)入設(shè)計
- 淺談高中生物教學(xué)心得
- 淺談初中英語情境教學(xué)
- 語文現(xiàn)代文閱讀方法和技巧
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技巧
- 淺議如何提高初中語文課堂教學(xué)的有效性
- 創(chuàng)設(shè)真實、有效的英語數(shù)學(xué)情境
- 淺談新課程改革背景下的政治教學(xué)
- 初中語文學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成的三個好習(xí)慣
- 數(shù)學(xué)作業(yè)批閱中評語的作用
- 語文教學(xué)淺析
- 小學(xué)語文課堂調(diào)控策略初探
- 淺談初中學(xué)生地理解題能力的培養(yǎng)
- 淺議物理教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 淺談初中英語教學(xué)中的口語訓(xùn)練
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的幾點嘗試
- 高中英語教學(xué)困境與應(yīng)對策略
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 農(nóng)村小學(xué)語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中語文課堂教學(xué)的幾點看法
- 如何提高初中語文課堂教學(xué)效率
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)效率
- 初級中學(xué)校園文化建設(shè)實踐中的一些思考
- 初中學(xué)生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀分析
- 兩種生存狀態(tài) 三種可傷之事 一種人生感悟
——《蘭亭集序》賞析 - 傳統(tǒng)英語專業(yè)與商務(wù)英語專業(yè)核心課程設(shè)置對比分析
- 對中小學(xué)隨班就讀工作的幾點思考
- 高臺縣做實督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作的點滴體會
- 有關(guān)高校思想政治教育工作的生態(tài)關(guān)系研究
- 掌握閱讀技巧 確保中考高分
- 淺談如何通過意象來進行詩歌鑒賞
- 淺談圖書館建設(shè)的幾個問題
- 淺談電子閱覽室中網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)的應(yīng)用
- 如何才能做好政教工作
- 如何構(gòu)建和諧的書庫管理與借閱平臺
- 農(nóng)村職校學(xué)生實習(xí)管理辦法探討
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的書庫管理工作研究
- 實現(xiàn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化 提高教育現(xiàn)代化發(fā)展水平
- 初中數(shù)學(xué)幾何推理與圖形證明對策
- 淺談小說閱讀的技巧
- 探討微博在高校思政教育工作中的應(yīng)用
- 淺析輔導(dǎo)員如何做好“二手學(xué)生”的教育管理工作
- 中學(xué)生政治心理研究
- 中高職“2+1+3”辦學(xué)模式中的“銜接”問題研究
——以河北旅游職業(yè)學(xué)院為例 - 給足動力，為孩子音樂學(xué)習(xí)插上起航的翅膀
- 關(guān)于藝術(shù)設(shè)計類成人教育培養(yǎng)模式的思考
- 高職院校音樂教學(xué)改革初探
- 淺談高中音樂鑒賞教學(xué)
- 如何依據(jù)《指南》適時適宜地介入幼兒游戲
- 幼兒教師如何對“特殊兒童”施教
- 淺談如何提高幼兒教育質(zhì)量
- 淺議幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小議信息化教育資源在幼兒教育中的整合與利用
- 有效開展幼兒體育游戲的四個措施
- 幼兒園教師如何才能上好公開課
- 多媒體
——語文課堂的催化劑 - 臨夏回族自治州業(yè)余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀分析及對策研究