2009年7期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學(xué)會與東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院主辦的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學(xué)生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數(shù)學(xué)教與學(xué)的新思路，內(nèi)容詳實、信息量大。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
教學(xué)方法
- 歸納推理在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生自我效能感培養(yǎng)管見
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的探索
- 優(yōu)化作業(yè)批改 提高教學(xué)效果
- 如何幫助高中生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的探索與實踐
- 高一低起點學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 例談培養(yǎng)空間想象能力的策略
- 淺談如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的反思五則
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與實施素質(zhì)教育
- 在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 正確認(rèn)識多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 談一談高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方法 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 淺談六、七年級數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
- 信息技術(shù)融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)意義淺析
- 淺談新理念下的應(yīng)用題教學(xué)
- 課堂因“錯誤”而精彩
- 在體驗中學(xué)習(xí)，在體驗中創(chuàng)造
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法探析
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決的策略
- 把“用數(shù)學(xué)”理念貫穿小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全過程
- 試論提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“議”的方法
- 對運用多媒體輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點心得體會等
- 讓學(xué)生在情境中快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)
- 淺議小學(xué)口算教學(xué)的誤區(qū)及策略
高教視野
創(chuàng)新之道
- 初中數(shù)學(xué)技能教學(xué)淺談
- 如何利用探究教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)造教育應(yīng)當(dāng)確定和強化的幾種觀念
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，創(chuàng)立新的教學(xué)思路
- 在求異中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 數(shù)學(xué)學(xué)科如何貫徹創(chuàng)新教育
- 教師應(yīng)創(chuàng)造性地使用教學(xué)課本
課改前沿
交流平臺
- 以學(xué)生發(fā)展為本的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價體系研
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)尾藝術(shù)摭談
- 關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)下數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識與實踐
- 談一談數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)
- 怎樣復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)才能快速提高成績
- 試分析中學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的有機整合
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的提高途徑
- 略談數(shù)學(xué)的有效課堂
- 數(shù)學(xué)課堂應(yīng)“生活化”
- 幾何畫板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何引導(dǎo)學(xué)生寫好章末小結(jié)
- 提高課堂效率的幾點建議
- 關(guān)注隱性資源，呈現(xiàn)人文課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方法探析
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)更貼近生活
- 養(yǎng)成良好習(xí)慣 提高數(shù)學(xué)科成績等
- 淺談中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接問
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造條件 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)情感培養(yǎng)策略