2009年9期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)與東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學(xué)生為主要讀者的科普期刊。具有極強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性，開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)教與學(xué)的新思路，內(nèi)容詳實(shí)、信息量大。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
教學(xué)方法
- 提高數(shù)學(xué)試卷講評(píng)的有效性
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中銜接性語(yǔ)言的設(shè)計(jì)
- 淺談初中數(shù)學(xué)的分層教學(xué)
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)的基本特征
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索與思考
- 如何開(kāi)展自主探究學(xué)習(xí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)有效課堂探索
- “自動(dòng)”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)的激發(fā)策略
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)探索
- 課題引領(lǐng) 特色帶動(dòng)
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 為學(xué)生積極思維創(chuàng)設(shè)情境要貫穿在整個(gè)課堂教學(xué)中
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)
- 敢問(wèn) 能問(wèn) 善問(wèn) 樂(lè)問(wèn)
- 課堂探究的提前與延后
- 淺談如何提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力
高教視野
創(chuàng)新之路
實(shí)踐運(yùn)用
課改前沿
交流平臺(tái)
- 教學(xué)過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)毅力的培養(yǎng)策略
- 初探初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題誤區(qū)
- 淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)興趣缺失的原因及對(duì)策
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用多媒體課件的探究
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)教學(xué)的有益嘗試
- 成功就像一壇醇香的美酒
- 開(kāi)發(fā)和利用潛在資源
- 數(shù)學(xué)之美 閱在其中
- 淺談初中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)想思維的培養(yǎng)
- 淺談如何學(xué)好文科數(shù)學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的性別差異