2018年14期
東方教育
高教研究
- 當(dāng)前我國高校安全危機(jī)管理存在的問題與對策
- 大學(xué)生雙性化性別角色與學(xué)業(yè)成就水平相關(guān)研究
- 高校微信方式進(jìn)行價值觀教育的策略分析
- 探究“微課”在城市設(shè)計課程中的“翻轉(zhuǎn)”藝術(shù)
- 民族地區(qū)高校學(xué)生學(xué)業(yè)生涯管理的現(xiàn)狀及對策
- 論對分課堂在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 談不定積分計算的方法
- 新形勢下高?；鶎訄F(tuán)建工作的創(chuàng)新研究
- 芻議高校思想政治工作質(zhì)量提升的時代背景及其必要性
- 從高中音樂教學(xué)談師范生的角色轉(zhuǎn)變
- 淺析BIM技術(shù)在建筑工程專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析大數(shù)據(jù)時代高職院校信息化教育的應(yīng)用
- 新媒體視野下高校思政教育的思考
- 試析高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐存在的問題及解決途徑
- 大學(xué)定位的軌跡
- 大學(xué)生對MOOC認(rèn)識與使用現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 文化自信視閾下馬克思主義教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在高校的可融性研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的培訓(xùn)類課程市場運(yùn)行模式改革與探討
- 淺析可導(dǎo)函數(shù)一致連續(xù)性的判定方法
- 中職院校德育實效性的有益嘗試
- 高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)存在的問題及對策研究
- 淺談地方高校的化工過程模擬課程的教改
- 閩臺文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)復(fù)合人才聯(lián)合培養(yǎng)研究
- 淺析虛擬現(xiàn)實技術(shù)在建筑設(shè)計教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 東鄉(xiāng)語的形態(tài)學(xué)構(gòu)詞法
- 論高等學(xué)校中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)
- 淺析高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題與對策研究
- 教育學(xué)和心理學(xué)對分層教學(xué)的研究
- 試論高校建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)的優(yōu)化
- 淺談高校羽毛球技術(shù)教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用
- 區(qū)域文化視域下管理類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略研究
- 美術(shù)視角下世界文化遺產(chǎn)課程教學(xué)方法研究與實踐
- 高校社會主義核心價值觀大眾化的基本路徑
- 新時期高校體育教育專業(yè)田徑課程教學(xué)改革的研究
- 高校機(jī)械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 基于創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)在高校體育教改中的作用
- 淺談高校校園足球文化的構(gòu)建
- 當(dāng)前大學(xué)生征兵現(xiàn)狀以及改善對策探究
- 高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的體育繼續(xù)教育模式探討
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式研究
- 推動思想政治教育與信息技術(shù)的高度融合
- 面向軟件開發(fā)能力培養(yǎng)的課程群建設(shè)
- 探究文化的多元化與高校思想政治教育
- 淺析建筑制圖教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)信息化教學(xué)設(shè)計探討
職教探索
- 高職院校繼續(xù)教育工作體制機(jī)制創(chuàng)新思考
- 淺談高職語文課程在專業(yè)培養(yǎng)中的作用
- 北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院貫通培養(yǎng)2015級學(xué)生早操現(xiàn)狀及改革措施
- 場景化的形體與職業(yè)禮儀課程建設(shè)研究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的計算機(jī)程序設(shè)計“助學(xué)課堂”
- 任務(wù)型教學(xué)法對高職英語翻譯教學(xué)的應(yīng)用初探
- 中職數(shù)控教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的幾點(diǎn)思考
- 美國社區(qū)學(xué)院教育對我國高職教育的啟示
- 醫(yī)學(xué)類高職學(xué)生階段式管理思路與探索
- 情感教育在中職生物教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 全身反應(yīng)法在中職學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在信息化環(huán)境下職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 企業(yè)工匠精神在中職機(jī)電專業(yè)學(xué)生中的傳承
- “亦師亦友”型管理模式探索
- 構(gòu)建高職院校新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系
- 基于工作過程導(dǎo)向的《單片機(jī)系統(tǒng)》課程方案與學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計
- 談?wù)劯呗殞W(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)
- 《三維動畫》課程工作過程系統(tǒng)化教學(xué)改革探索
- 職業(yè)教育內(nèi)部培訓(xùn)中培訓(xùn)與評估有感
- 淺談如何在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開展雙語教學(xué)
教育科研
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)方程教學(xué)的理解
- 班主任應(yīng)該學(xué)會“偷懶”
- 領(lǐng)悟社會支持、應(yīng)對方式對留守兒童學(xué)業(yè)情緒的影響
- 幼師專業(yè)英語教學(xué)的現(xiàn)狀和思考
- 核心素養(yǎng)下的班級管理思想的轉(zhuǎn)變
- 特殊教育學(xué)校中家庭輔教人員的管理問題及對策
- 關(guān)于當(dāng)下父親參與家庭教育的現(xiàn)狀調(diào)查
- 新課標(biāo)背景下初中歷史教學(xué)對學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 關(guān)于初高中概率教學(xué)銜接策略的研究
- 淺談微課在幼兒教學(xué)活動中的必要性
- 提升小學(xué)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性的策略
- 回歸質(zhì)樸童年
- “放手”，讓班會課更放光彩
- 基于Swift的可去重校園云存儲系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 體育素養(yǎng)在初中體育課程中的培養(yǎng)研究
- 淺論歷史上的正字標(biāo)準(zhǔn)
- 體育教學(xué)語言特性淺論
- 新課程下小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)道德與法治教學(xué)中的激情藝術(shù)
- 淺談小學(xué)語文對學(xué)生審美教育的有效策略
- 音樂教學(xué)效果如何考查探討
- 淺析新時代初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維能力的培養(yǎng)
- 和時間賽跑，讓我們贏在終點(diǎn)
- 云南高考前17個題考點(diǎn)分布研究（理科）
- 淺析新時代新征程路上初中思想品德中考復(fù)習(xí)的有效性
- 探究班主任自主管理之密
- 論小學(xué)語文高效課堂教學(xué)方式
- 談?wù)撧r(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力
- 如何培養(yǎng)完善的人格
- 淺析小學(xué)德育教育管理中存在的問題和對策
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng)策略探討
- 在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 將心比心 換來真心
- 基于核心素養(yǎng)下的體育教育教學(xué)思考
- 芻議游戲精神視野下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)方法研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂分析小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)微課教學(xué)
- 淺談幼兒園常規(guī)教育
- 文本再創(chuàng)造 習(xí)作訓(xùn)練的著力點(diǎn)
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力
- 學(xué)會放手，讓學(xué)生自主管理
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)探析
- 現(xiàn)代小學(xué)德育教學(xué)評價與反思研究
- 創(chuàng)新德育工作方式 促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情景化研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新
- 吸取《弟子規(guī)》精髓，培養(yǎng)小學(xué)生的自主管理能力
- 讓學(xué)校音樂教育回歸音樂性內(nèi)容
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中物理教學(xué)存在的問題和對策
- 淺談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要性
- 如何提高高中英語寫作水平
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 教學(xué)中如何注重潛能提高問題意識
- 論少先隊的榜樣教育作用
- 人離開了，荷塘中還倒映著那一輪明月嗎？
- 利用本土資源在幼兒園大班開展德育教育
- 論新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 如何通過高中英語閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)
- 關(guān)注學(xué)生生命成長，創(chuàng)建和諧班級體
- “公帶民”聯(lián)片教研促進(jìn)民辦園保教質(zhì)量提升的思考
- 新課程理念下初中體育教學(xué)改革初探
- 形式—自律論哲學(xué)范疇下中國的音樂教育觀念之我見
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 自主管理，班級發(fā)展的生命線
- 班主任在班級管理中“愛”學(xué)生的藝術(shù)
- 注重培養(yǎng)良好習(xí)作習(xí)慣 激發(fā)寫作興趣
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生享受精彩語言的沐浴
- 幼兒園國學(xué)教育方法之創(chuàng)新
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)中情感教育的滲透
- 淺談如何提高教師語言能力
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)探討
- 探析新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)生本教學(xué)的主要途徑
- 小學(xué)品德與社會教學(xué)方法淺析
- 學(xué)前教育專業(yè)簡筆畫教學(xué)初探
- 幼兒音樂課程教學(xué)游戲化的方法研究
- 新課程理念下小學(xué)語文教學(xué)模式探究
- 小學(xué)語文生本識字教學(xué)模式策略分析
- 中考英語總復(fù)習(xí)淺談
- 區(qū)域推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)的引導(dǎo)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的有效性
- 淺談小學(xué)英語課堂互動教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 芻議初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生語感
- 在低段數(shù)學(xué)課中突顯核心素養(yǎng)
- 淺析皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論在中小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用
- 對西藏班孩子情商培養(yǎng)的思考
- 審美教育在高中音樂課堂的實施途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的使用
- 探討當(dāng)下小學(xué)生數(shù)學(xué)的積極性及課堂響應(yīng)率
- 生活化理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 自然材料在幼兒園美術(shù)活動中的巧利用分析
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略
- 淺淡小學(xué)語文課堂的有效教學(xué)策略
- 小學(xué)語文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究與實踐
- 核心素養(yǎng)視角下的英語課堂教學(xué)實踐研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新形勢下提高中職班主任德育工作效率的措施探討
- 生本教育下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)實踐
- “樂趣體驗”促進(jìn)幼兒戶外運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展
- 初中物理教學(xué)與小學(xué)科學(xué)銜接問題
- 提高小學(xué)語文教師核心素養(yǎng)的對策
- 欣賞課，音樂教育不可或缺的元素
- 應(yīng)用騰訊課堂進(jìn)行在線教學(xué)的實踐研究
- 全媒體視閾下小學(xué)英語創(chuàng)新型教學(xué)模式的構(gòu)建
- 學(xué)習(xí)、思考、提升
- 讓寫話更有條理
- 試析新時代新征程路上的小學(xué)生語文閱讀能力的提升
- 心理素質(zhì)教育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透與實施策略
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力的實踐研究
- 創(chuàng)設(shè)真情境 解決真問題
- 高中化學(xué)實驗中常見氣體的制備實驗設(shè)計研究
- 淺談史料教學(xué)在高中歷史高效課堂中的實施
- 淺談拼音教學(xué)的策略與優(yōu)化思路
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的趣味性與有效性
- 新課改下小學(xué)四年級數(shù)學(xué)有效教學(xué)途徑
- 聽說法在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 正確處理教材與史料的關(guān)系，提高學(xué)生“史料實證”素養(yǎng)
- 寓教于球 促學(xué)生德智發(fā)展
- 現(xiàn)代教育技術(shù)輔助高中數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐與思索
- 提高歷史課堂教學(xué)效率的初步探索
- 歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析微課在初中信息技術(shù)教學(xué)上的應(yīng)用
- 人本主義課程論指導(dǎo)下的中學(xué)政治課問題及對策探究
- 淺談初中英語課堂如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 幼兒園教育管理中智慧教育的作用與應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動實踐研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建探討
- 游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中物理教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐
- 基于“美食體驗”活動綜合能力培養(yǎng)的實證研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問題的策略研究
- 幼兒園管理工作創(chuàng)新對策初探
- 多媒體在提高高中英語課堂的趣味性中的作用
- 教學(xué)方式多樣化的初中物理課堂教學(xué)實踐
- 讓孩子們乘著音樂的翅膀快樂飛翔
文體藝術(shù)
- 海派書畫家潤例與當(dāng)時生活水平對比
- 從日語見日本文化
- 抉擇與命運(yùn)：解析《伊甸之東》中阿布拉與卡西的人生軌跡
- 淺談童聲合唱團(tuán)組建管理與熱身訓(xùn)練
- 淺談評劇舞臺表演藝術(shù)技巧分析
- 從《蒸汽男孩》解讀大友克洋電影風(fēng)格
- 淺談古典舞基訓(xùn)對民間舞演員訓(xùn)練的意義
- 重視民族音樂教學(xué)，傳承民族音樂文化
- 論聲情并茂
- 淺析《葉甫蓋尼?奧涅金》中的詞匯多義性
- 淺談仰韶文化彩陶紋樣
- 淺析制約體育舞蹈學(xué)習(xí)的因素
- 新形勢下如何做好群眾文化音樂創(chuàng)作工作
- 混齡戶外體育活動的觀察與思考
- 現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品色彩研究與藝術(shù)設(shè)計
- 現(xiàn)實主義在當(dāng)代電影中的運(yùn)用
- 淺析柴可夫斯基之Dumka op. 59 minor c
- 排球運(yùn)動員前交叉韌帶損傷現(xiàn)狀研究
- 趙孟頫書法對其繪畫的影響
- 中日傳統(tǒng)園林美學(xué)比較
- 淺談?chuàng)P琴演奏控制措施和技巧
- 淺析江華瑤族民歌《盤王大歌》
- 我國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用思考
- 《無敵雙子星》：“純素人”和“地域文化”的成功實踐
- 《中國白話小說在日本的圖像化——以與謝蕪村為例》讀后感
- 雙鋼琴合作與練習(xí)中應(yīng)注意的幾個問題
- 關(guān)于流行音樂和群眾文化之間的關(guān)系探討
- 從語言學(xué)角度看中德文化中的“重男輕女”現(xiàn)象
- 從舞蹈本體談舞蹈的內(nèi)容與形式
- 日本動畫大師手冢治蟲作品研究
- 淺談書法藝術(shù)作品欣賞
- 稀世元青花
- 舒伯特《C大調(diào)流浪者幻想曲》第三樂章演奏研究
綜合論壇
- 生命起源的探索
- 高等學(xué)校信息化管理公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施研究
- 傳播學(xué)視閾下的“明星婚內(nèi)出軌”對青少年婚戀觀影響論析
- The Cognitive Study of polysemous phenomenon of vocabulary about Facial Features
- 淺談如何加強(qiáng)高等職業(yè)院校檔案管理工作
- 基于車聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用
- 漢字符號系統(tǒng)中的時間與空間
- 淺析我國出境旅游管理體制改革研究
- 現(xiàn)實主義電影分析
- 基于單片機(jī)的銀行排隊呼叫系統(tǒng)
- 公共圖書館在群眾文化工作方面的功能拓展
- 事件的獨(dú)立性的案例選擇初探
- 大學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)行為解構(gòu)與抑制分析
- 河西走廊東鄉(xiāng)語使用情況研究
- 基于Java的游戲運(yùn)營平臺設(shè)計
- 基于有效途徑的新時期基層黨組織建設(shè)實踐研究
- 淺析《窈窕淑女》中口音差異與社會地位的聯(lián)系
- 分布式系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)方案
- 走向成功的基石
- 西安市醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式發(fā)展探析
- 影視化妝造型的審美特性研究
- 淺析我國的社區(qū)養(yǎng)老模式
- 基于Unity3D的3D坦克大戰(zhàn)研究
- NF—κB信號通路在急性肝損傷中的作用研究
- 傳統(tǒng)與時尚融合的服裝設(shè)計手法分析
- 協(xié)同過濾算法在新聞推薦系統(tǒng)中的比較研究
- 電氣工程及其自動化中存在的問題及未來發(fā)展方向概述
- 大學(xué)生志愿服務(wù)活動的相關(guān)簡述及成果分析
- 開發(fā)鄉(xiāng)土資源浸潤愛鄉(xiāng)情懷