淺析?？圃盒Ｋ枷胝谓逃男峦緩?/h1>
2018-08-22 08:07楊靜靜鄧思慧
東方教育 2018年14期
楊靜靜 鄧思慧
摘要：隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，專科院校學(xué)生思想政治教育已發(fā)生顯著的改變，培養(yǎng)專業(yè)性人才將成為未來學(xué)生思想政治教育發(fā)展的趨勢。大學(xué)生的思想政治教育與我國日后發(fā)展、團結(jié)穩(wěn)定具有緊密的聯(lián)系，其在一定程度上會促進我國經(jīng)濟發(fā)展的建設(shè)。本文分析?？圃盒Ｋ枷胝谓逃男峦緩?，針對目前我國大學(xué)生思想政治教育存在的問題，提出較為優(yōu)質(zhì)的解決方案，期望為我國經(jīng)濟建設(shè)提供高素質(zhì)人才。
關(guān)鍵詞：?？圃盒?；思想政治教育；新途徑
目前我國?？圃盒Ｔ诓粩鄶U招，許多院校由于生源的壓力，為了在激烈競爭中脫穎而出，號召“以學(xué)生實踐能力作為主要教學(xué)目標(biāo)，最終實現(xiàn)理論與實際結(jié)合”，但是事實上，大多數(shù)?？圃盒＝處熯^于急功近利，對大學(xué)生的思想政治教育并不重視，導(dǎo)致?？圃盒W(xué)生的素質(zhì)水平普遍不高，進而學(xué)生在思想政治教育上存在一些問題。因此，專科院校為了實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)，就要走社會化的教育道路，讓學(xué)生從思想上發(fā)生改變，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，最終培養(yǎng)高素質(zhì)人才[1]。
一、大學(xué)生開展思想政治教育意義
隨著時代的發(fā)展，我國社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟市場在迅速發(fā)展，增強綜合國力的同時，我國將較多的資源投入到高等教育中。?？圃盒Ｗ鳛楦叩冉逃M成部分之一，其也逐漸實現(xiàn)跨越式發(fā)展。目前我國?？圃盒５臄?shù)量逐漸呈現(xiàn)上升趨勢，學(xué)生的課程專業(yè)也逐漸社會化，生源的數(shù)量也在增加，專科院校的人才已逐漸成為社會主義建設(shè)中不可缺少的力量?，F(xiàn)代化專科院校學(xué)生思想政治教育主要是讓學(xué)生樹立社會主義的理念，讓學(xué)生抵制腐朽的思想，這在現(xiàn)代化建設(shè)中是較為重要的。因此，高校結(jié)合學(xué)生實際情況，科學(xué)合理的開展思想政治教育具有十分重要的意義[2]。
二、?？圃盒Ｋ枷胝谓逃男峦緩?/p>
眾所周知，高校是以培養(yǎng)人才為主要教學(xué)目標(biāo)，另外，社會與家庭對學(xué)生思想政治教育也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。只有將學(xué)校、社會、家庭三者進行整合，才能在根本上提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，進行才能指導(dǎo)學(xué)生向著健康向上的方向發(fā)展。?？圃盒W(xué)生思想政治教育也是同樣的道理，如下從高校實際教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，分析大學(xué)生思想政治教育實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新途徑：
（一）教育理念實現(xiàn)社會化
1.加強培養(yǎng)高素質(zhì)人才理念，開放式教學(xué)
專科院校對學(xué)生思想政治教育還是以傳統(tǒng)的課堂教育為主，其教育方式較為封閉，對學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展、提升創(chuàng)新能力與思維能力都是不利的。在新時代，?？圃盒Ｋ枷胝谓逃o跟新時代步伐，將教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，與時代發(fā)展與時俱進。另外，專科院校要將學(xué)生的思想政治教育延伸到社會中，做到開放性，以學(xué)校教育為中心思想，讓社會大眾一起重視學(xué)生的思想政治教育理念[3]。
除此之外，?？圃盒Ｒ訌娕囵B(yǎng)高素質(zhì)人才理念，在一定程度上提升學(xué)生綜合素質(zhì)，這就需要專科院校管理者要將社會因素充分考慮到學(xué)生思想政治教育中。學(xué)生的思想政治教育不僅是?？圃盒５慕虒W(xué)目標(biāo)，并且也是學(xué)生、學(xué)校與社會緊密聯(lián)系的重要樞紐，只有將社會化思想政治教育以及培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為主要教學(xué)內(nèi)容，才能在根本上提高社會人群的整體素質(zhì)，同時促進大學(xué)生的積極健康發(fā)展。
2.加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念
目前專科院校往往使用傳統(tǒng)的教師單一灌輸知識的教學(xué)方法，學(xué)生被動的接受新知識，在大學(xué)生思想政治教育方面也是應(yīng)用同樣的教育方法。傳統(tǒng)的教育方式不能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性并不高，進而不能提升教學(xué)質(zhì)量。因此，在現(xiàn)代化的思想政治教育中，教師要將學(xué)生作為教育教學(xué)的重要思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)社會內(nèi)容，避免與社會脫軌，自主思考并分析社會現(xiàn)象與社會現(xiàn)實，提升大學(xué)生自身修養(yǎng)并培養(yǎng)自身品格的同時，最終實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育能得以良好發(fā)展的目標(biāo)[4]。
（二）教育內(nèi)容需要改革創(chuàng)新
1.理論與實踐相結(jié)合，注重實踐教學(xué)
目前大多數(shù)專科院校在思想政治教育的教材編寫方面并不具有科學(xué)性、時代性以及連續(xù)性是不能形成良好社會體系的原因。基于這種情況，?？圃盒Ｔ诰帉懡滩膬?nèi)容時，要與我國社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，并且根據(jù)專業(yè)的差異，對學(xué)生應(yīng)該開展針對性的思想政治教育。實踐教學(xué)在專科院校學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，學(xué)生只有經(jīng)過社會實踐才能將理論與實踐相結(jié)合。
首先，教師可以在課堂上可以采用多樣化的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生課堂主體的地位，讓學(xué)生自主積極的與社會接軌，最終實現(xiàn)學(xué)生思想政治教育能緊跟新時代發(fā)展步伐。其次，專科院?？梢猿浞掷卯?dāng)?shù)刭Y源，將其作為教育的基地，定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，熏陶學(xué)生的愛國情懷與革命主義教育。最后，教師可以要求學(xué)生通過理論知識利用多種形式展開社會調(diào)查，分析社會現(xiàn)象并表達自身觀點，提升學(xué)生社會調(diào)查能力的同時，實現(xiàn)專科院校學(xué)生思想政治教育長遠發(fā)展的重要發(fā)展理念。
2.注重學(xué)生與教師的主體意識
隨著時代的發(fā)展，?？圃盒W(xué)生思想政治教育對教師提出新的要求。教師要不斷將自身教育理念實現(xiàn)不斷改革創(chuàng)新，將教學(xué)方法與時俱進，最終將系統(tǒng)、科學(xué)的教育理念傳授給學(xué)生。其次，在課堂上教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以學(xué)生作為課堂主體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極引導(dǎo)學(xué)生判斷社會信息，將最終結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨碚J(rèn)知，從而在一定程度上顯著提升自身的綜合素質(zhì)[5]。
（三）教育方法需改革創(chuàng)新
目前是信息化時代，網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為人與人之間交流的重要途徑。有研究指出，網(wǎng)絡(luò)已成為年輕人溝通交流的主要基地，年輕群體更傾向于在網(wǎng)絡(luò)上表達自身觀點，并且討論社會最熱的話題。因此，?？圃盒Ｒ浞掷镁W(wǎng)絡(luò)發(fā)展平臺，將其作為大學(xué)生思想政治教育的良好交流平臺，將思想政治教育的各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系在一起，將其各因素能均衡發(fā)展，讓學(xué)生的思想政治能與社會發(fā)展相聯(lián)系，甄別、判斷社會信息，最終形成大學(xué)生自身的思維能力，讓其向著健康積極的方向發(fā)展[6]。
結(jié)束語：
綜上所述，傳統(tǒng)的教育理念已不能適應(yīng)時代的發(fā)展需求，?？圃盒Ｖ挥袑W(xué)生思想政治教育應(yīng)用新型的教學(xué)模式才能將理論與實踐相結(jié)合，避免與時代脫軌，為未來工作打好堅定的基礎(chǔ)，同時為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
參考文獻：
[1]吳丹. 大專院校思想政治教育新途徑的探析[J]. 考試周刊， 2017（82）：93-93.
[2]王磊. 大專院校思想政治教育新途徑的探析[J]. 辦公室業(yè)務(wù)， 2016（9）：11-11.
[3]羅觀. 大專院校思想政治教育新途徑的探析[J]. 祖國， 2016（23）：134-134.
[4]宋雨露. 高職院校思想政治教育面臨的形勢及新途徑探索[J]. 當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究：電子版， 2016（10X）： 65-66.
[5]尹輝. 網(wǎng)絡(luò)媒體背景下高職院校思政教育新途徑研究[J]. 中國校外教育， 2016（10）：20-21.
[6]邢丹丹. 淺析微信在高職院校思想政治教育中的新途徑[J]. 課程教育研究， 2016（7）：83-83.
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楊靜靜 鄧思慧
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關(guān)鍵詞：?？圃盒?；思想政治教育；新途徑
目前我國?？圃盒Ｔ诓粩鄶U招，許多院校由于生源的壓力，為了在激烈競爭中脫穎而出，號召“以學(xué)生實踐能力作為主要教學(xué)目標(biāo)，最終實現(xiàn)理論與實際結(jié)合”，但是事實上，大多數(shù)?？圃盒＝處熯^于急功近利，對大學(xué)生的思想政治教育并不重視，導(dǎo)致?？圃盒W(xué)生的素質(zhì)水平普遍不高，進而學(xué)生在思想政治教育上存在一些問題。因此，專科院校為了實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)，就要走社會化的教育道路，讓學(xué)生從思想上發(fā)生改變，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，最終培養(yǎng)高素質(zhì)人才[1]。
一、大學(xué)生開展思想政治教育意義
隨著時代的發(fā)展，我國社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟市場在迅速發(fā)展，增強綜合國力的同時，我國將較多的資源投入到高等教育中。?？圃盒Ｗ鳛楦叩冉逃M成部分之一，其也逐漸實現(xiàn)跨越式發(fā)展。目前我國?？圃盒５臄?shù)量逐漸呈現(xiàn)上升趨勢，學(xué)生的課程專業(yè)也逐漸社會化，生源的數(shù)量也在增加，專科院校的人才已逐漸成為社會主義建設(shè)中不可缺少的力量?，F(xiàn)代化專科院校學(xué)生思想政治教育主要是讓學(xué)生樹立社會主義的理念，讓學(xué)生抵制腐朽的思想，這在現(xiàn)代化建設(shè)中是較為重要的。因此，高校結(jié)合學(xué)生實際情況，科學(xué)合理的開展思想政治教育具有十分重要的意義[2]。
二、?？圃盒Ｋ枷胝谓逃男峦緩?/p>
眾所周知，高校是以培養(yǎng)人才為主要教學(xué)目標(biāo)，另外，社會與家庭對學(xué)生思想政治教育也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。只有將學(xué)校、社會、家庭三者進行整合，才能在根本上提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，進行才能指導(dǎo)學(xué)生向著健康向上的方向發(fā)展。?？圃盒W(xué)生思想政治教育也是同樣的道理，如下從高校實際教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，分析大學(xué)生思想政治教育實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新途徑：
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1.加強培養(yǎng)高素質(zhì)人才理念，開放式教學(xué)
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除此之外，?？圃盒Ｒ訌娕囵B(yǎng)高素質(zhì)人才理念，在一定程度上提升學(xué)生綜合素質(zhì)，這就需要專科院校管理者要將社會因素充分考慮到學(xué)生思想政治教育中。學(xué)生的思想政治教育不僅是?？圃盒５慕虒W(xué)目標(biāo)，并且也是學(xué)生、學(xué)校與社會緊密聯(lián)系的重要樞紐，只有將社會化思想政治教育以及培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為主要教學(xué)內(nèi)容，才能在根本上提高社會人群的整體素質(zhì)，同時促進大學(xué)生的積極健康發(fā)展。
2.加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念
目前專科院校往往使用傳統(tǒng)的教師單一灌輸知識的教學(xué)方法，學(xué)生被動的接受新知識，在大學(xué)生思想政治教育方面也是應(yīng)用同樣的教育方法。傳統(tǒng)的教育方式不能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性并不高，進而不能提升教學(xué)質(zhì)量。因此，在現(xiàn)代化的思想政治教育中，教師要將學(xué)生作為教育教學(xué)的重要思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)社會內(nèi)容，避免與社會脫軌，自主思考并分析社會現(xiàn)象與社會現(xiàn)實，提升大學(xué)生自身修養(yǎng)并培養(yǎng)自身品格的同時，最終實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育能得以良好發(fā)展的目標(biāo)[4]。
（二）教育內(nèi)容需要改革創(chuàng)新
1.理論與實踐相結(jié)合，注重實踐教學(xué)
目前大多數(shù)專科院校在思想政治教育的教材編寫方面并不具有科學(xué)性、時代性以及連續(xù)性是不能形成良好社會體系的原因。基于這種情況，?？圃盒Ｔ诰帉懡滩膬?nèi)容時，要與我國社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，并且根據(jù)專業(yè)的差異，對學(xué)生應(yīng)該開展針對性的思想政治教育。實踐教學(xué)在專科院校學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，學(xué)生只有經(jīng)過社會實踐才能將理論與實踐相結(jié)合。
首先，教師可以在課堂上可以采用多樣化的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生課堂主體的地位，讓學(xué)生自主積極的與社會接軌，最終實現(xiàn)學(xué)生思想政治教育能緊跟新時代發(fā)展步伐。其次，專科院?？梢猿浞掷卯?dāng)?shù)刭Y源，將其作為教育的基地，定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，熏陶學(xué)生的愛國情懷與革命主義教育。最后，教師可以要求學(xué)生通過理論知識利用多種形式展開社會調(diào)查，分析社會現(xiàn)象并表達自身觀點，提升學(xué)生社會調(diào)查能力的同時，實現(xiàn)專科院校學(xué)生思想政治教育長遠發(fā)展的重要發(fā)展理念。
2.注重學(xué)生與教師的主體意識
隨著時代的發(fā)展，?？圃盒W(xué)生思想政治教育對教師提出新的要求。教師要不斷將自身教育理念實現(xiàn)不斷改革創(chuàng)新，將教學(xué)方法與時俱進，最終將系統(tǒng)、科學(xué)的教育理念傳授給學(xué)生。其次，在課堂上教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以學(xué)生作為課堂主體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極引導(dǎo)學(xué)生判斷社會信息，將最終結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨碚J(rèn)知，從而在一定程度上顯著提升自身的綜合素質(zhì)[5]。
（三）教育方法需改革創(chuàng)新
目前是信息化時代，網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為人與人之間交流的重要途徑。有研究指出，網(wǎng)絡(luò)已成為年輕人溝通交流的主要基地，年輕群體更傾向于在網(wǎng)絡(luò)上表達自身觀點，并且討論社會最熱的話題。因此，?？圃盒Ｒ浞掷镁W(wǎng)絡(luò)發(fā)展平臺，將其作為大學(xué)生思想政治教育的良好交流平臺，將思想政治教育的各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系在一起，將其各因素能均衡發(fā)展，讓學(xué)生的思想政治能與社會發(fā)展相聯(lián)系，甄別、判斷社會信息，最終形成大學(xué)生自身的思維能力，讓其向著健康積極的方向發(fā)展[6]。
結(jié)束語：
綜上所述，傳統(tǒng)的教育理念已不能適應(yīng)時代的發(fā)展需求，?？圃盒Ｖ挥袑W(xué)生思想政治教育應(yīng)用新型的教學(xué)模式才能將理論與實踐相結(jié)合，避免與時代脫軌，為未來工作打好堅定的基礎(chǔ)，同時為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
參考文獻：
[1]吳丹. 大專院校思想政治教育新途徑的探析[J]. 考試周刊， 2017（82）：93-93.
[2]王磊. 大專院校思想政治教育新途徑的探析[J]. 辦公室業(yè)務(wù)， 2016（9）：11-11.
[3]羅觀. 大專院校思想政治教育新途徑的探析[J]. 祖國， 2016（23）：134-134.
[4]宋雨露. 高職院校思想政治教育面臨的形勢及新途徑探索[J]. 當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究：電子版， 2016（10X）： 65-66.
[5]尹輝. 網(wǎng)絡(luò)媒體背景下高職院校思政教育新途徑研究[J]. 中國校外教育， 2016（10）：20-21.
[6]邢丹丹. 淺析微信在高職院校思想政治教育中的新途徑[J]. 課程教育研究， 2016（7）：83-83.
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