2018年15期
東方教育
高教研究
- 場(chǎng)域理論下大學(xué)自治實(shí)現(xiàn)的路徑探討
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在行政管理課上的運(yùn)用
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生黨員日常管理監(jiān)督的方式方法研究
- 新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義法治理念“三進(jìn)”教育路徑調(diào)查
- 從破窗理論中芻議高校學(xué)生工作中的精細(xì)化管理
- 理工科特色院校中大學(xué)英語(yǔ)課程對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 雙創(chuàng)時(shí)代高校就業(yè)指導(dǎo)課程教改創(chuàng)新研究
- 淺談藝術(shù)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理
- 高校師德“紅七條”視域下的師德建設(shè)思考
- 淺談大學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的音樂(lè)課堂教學(xué)研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承背景下的大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)改革
- 基于“冰山理論”視角下的輔導(dǎo)員人格魅力建構(gòu)
- 高校思想政治協(xié)同教育的探究
- 也論《漢語(yǔ)描寫(xiě)詞匯學(xué)》
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)“助學(xué)課堂”
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館信息服務(wù)轉(zhuǎn)型研究
- 高校思想政治教育“慕課”教學(xué)模式的現(xiàn)狀分析
- 有效提升高校空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究
- 大學(xué)生黨員朋輩心理輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 大學(xué)生活園區(qū)思政教育工作實(shí)踐與探索
- 提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)水平研究
- 支部建在科研團(tuán)隊(duì)上 構(gòu)筑研究生德育新空間
- 高校黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
- 警察學(xué)院武術(shù)散打教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)教融合之教學(xué)改革探索
- 高校體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練互動(dòng)模式初探
- 淺談心理引導(dǎo)在高校思政教育中的作用
- 基本心理需求對(duì)教學(xué)效能感的作用機(jī)制研究
- 學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)模式構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)下分析我校學(xué)生成績(jī)背后的誘因
- 分析高校思政教育育人模式的構(gòu)建及完善策略
- 高校教學(xué)中體育教育與拓展訓(xùn)練的結(jié)合應(yīng)用
- 非遺文化傳承視角下大學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)引導(dǎo)策略研究
- 加強(qiáng)長(zhǎng)學(xué)制醫(yī)學(xué)生黨建工作的思考
- 中國(guó)體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及策略
- 非英語(yǔ)專業(yè)《大學(xué)英語(yǔ)》課程教學(xué)探索
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)文化的探討
- 新形勢(shì)下高校學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)思考
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍提升馬克思主義理論素養(yǎng)的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下人力資源管理專業(yè)教學(xué)改革模式的探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校學(xué)生思想政治教育微載體究
- 關(guān)于學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)參與的文獻(xiàn)綜述研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 推進(jìn)高校體育改革的措施與方法探析
- 高校黨建工作與思想政治教育協(xié)同育人思路研究
職教探索
- 基于用戶體驗(yàn)的中職在線課程質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 西方發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)踐對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的影響及啟示
- 當(dāng)前中職德育教學(xué)的困境及改善策略
- 基于云班課的高職英語(yǔ)混合式教學(xué)研究與設(shè)計(jì)方法初探
- 救生員職業(yè)資格證書(shū)對(duì)高職學(xué)生學(xué)習(xí)及就業(yè)影響分析
- 高職院校網(wǎng)絡(luò)在線課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 探討中職英語(yǔ)課堂與信息化教學(xué)新模式
- 淺析無(wú)人機(jī)航拍在高職院校影視類專業(yè)運(yùn)用
- 中職英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)在口語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)途徑研究
- POCIB比賽對(duì)學(xué)生專業(yè)能力提高的研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高職院校學(xué)生信息管理探究
- 高職大學(xué)生幸福觀教育研究
- 立足能力本位，瞄準(zhǔn)就業(yè)導(dǎo)向
- 教育生態(tài)理論視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育共同體構(gòu)建
- 當(dāng)代中職學(xué)生教育管理策略
- 職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)方法的研究
- 高職人力資源專業(yè)“三崗三師“制實(shí)踐教學(xué)模式初探
- 中職德育教育的現(xiàn)狀和建議
- 談?wù)勑旅襟w視域下高職的思想政治教育
- “工學(xué)結(jié)合”模式下高職學(xué)生思想政治教育之困境與對(duì)策研究
- 論高職院校學(xué)生教育管理模式的創(chuàng)新
- 如何創(chuàng)新高職院校羽毛球教學(xué)
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)研究
教育科研
- 幼兒體育教學(xué)的特征和影響因素分析
- 初中數(shù)學(xué)“樂(lè)學(xué)”課堂教學(xué)的探究
- 淺談《學(xué)校德育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》
- 小學(xué)班級(jí)管理策略探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中提高寫(xiě)作能力的若干方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法多樣化教學(xué)探討
- 讓學(xué)生自主閱讀回歸語(yǔ)文教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)“生本教育”策略方法研究初探
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 低年級(jí)班級(jí)閱讀會(huì)實(shí)施策略
- 當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的困境與思考
- 讓高效課堂“破繭成蝶”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組教學(xué)探析
- 如何“引誘”低年級(jí)孩子閱讀
- 溝通，心與心的橋梁
- 幼兒園區(qū)角活動(dòng)與材料投放的探究
- 班主任怎樣培養(yǎng)良好的班風(fēng)
- 重視細(xì)節(jié)教學(xué)讓語(yǔ)文教學(xué)有效生成
- 幼兒古箏教學(xué)之我見(jiàn)
- 家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)學(xué)校教育呼喚家庭教育的蘇醒
- 淺談初中語(yǔ)文文言文教學(xué)方法的研究
- 談小學(xué)語(yǔ)文教育中的德育體現(xiàn)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的拼音閱讀教學(xué)
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”
- 小學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的語(yǔ)言藝術(shù)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 數(shù)學(xué)教育在素質(zhì)教育中的角色和地位研究
- 低俗動(dòng)畫(huà)對(duì)于兒童身心健康影響研究
- 普通學(xué)校教育模式與時(shí)代的沖突
- 讓道德與法治課堂洋溢生活的陽(yáng)光
- 淺談教學(xué)中的南風(fēng)效應(yīng)啟示
- 讓學(xué)生愛(ài)上小學(xué)音樂(lè)課堂
- 新疆少數(shù)民族漢語(yǔ)課堂教學(xué)的探究與分析
- 淺談學(xué)生書(shū)面語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 淺談如何推進(jìn)初中道德與法治教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺論漢語(yǔ)中的日語(yǔ)借詞與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 情境認(rèn)知理論對(duì)數(shù)學(xué)教育的意義
- 針對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政育人所存在問(wèn)題的創(chuàng)新性思考
- 課堂語(yǔ)言冷暴力案例分析與思考
- 從課改覓發(fā)展
- 教育信息化2.0下的教育思考
- 繪本閱讀給孩子帶來(lái)的快樂(lè)
- 我國(guó)新形勢(shì)下中小學(xué)體育教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)
- 陶行知幼兒教育思想及其對(duì)當(dāng)前我國(guó)幼教改革的啟示
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 充分發(fā)揮黨校在法制宣傳教育中的陣地作用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 理順“一體化”教學(xué)思路，消除誤解
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)下的寓言教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的主要特征
- 幼兒園教育與家庭教育重要性的探究
- 常反思 促成效
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探討
- 淺析中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法
- 學(xué)校社會(huì)工作對(duì)隨遷子女教育問(wèn)題的介入
- 用圓規(guī)、直尺三等分一個(gè)任意角的理論論證
- 幼兒教育中陶行知生活教育思想分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 淺析如何提升學(xué)校教育科研水平
- 淺議幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)
- 終身教育視角下的幼兒游戲教育
- 讓愛(ài)滋潤(rùn)干涸心田
- 關(guān)于小學(xué)課堂提問(wèn)的有效性研究
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中使用數(shù)碼顯微鏡的優(yōu)勢(shì)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)背景下高中政治教學(xué)課堂如何創(chuàng)新發(fā)展
- 論初中班主任如何進(jìn)行有效的班級(jí)管理
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的審題能力
- 基于“技術(shù)、體能、運(yùn)用”視角足球教學(xué)游戲方法探討
- 有趣的鏡子世界
- 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的本質(zhì)淺析
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 初中生誠(chéng)信教育摭談
- 淺談傳統(tǒng)節(jié)日文化在少兒美術(shù)教育中的滲透
- 朗讀，語(yǔ)文的味道和溫度
- 淺析“教師駕馭”在高中歷史課中的體現(xiàn)
- 語(yǔ)文教學(xué)怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性
教學(xué)實(shí)踐
- 以趣味田徑教學(xué)法構(gòu)建初中體育教學(xué)
- 如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)方案設(shè)計(jì)
- 故事教學(xué)法在兒童繪畫(huà)教育中的應(yīng)用
- 淺談園本教研的有效策略
- 找準(zhǔn)切入點(diǎn) 抓好隨堂小練筆
- 淺談如何提高低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 如何提高物理試卷講評(píng)課的效率
- 淺析高中政治趣味性教學(xué)措施
- “促成自主學(xué)練”體育教學(xué)模式的實(shí)施策略
- 談讓學(xué)困生會(huì)交流會(huì)質(zhì)疑的幾點(diǎn)策略
- 淺談傳統(tǒng)文化在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 論生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成
- 關(guān)于多元化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)的思考
- 借助多媒體輔助教學(xué)，有效提升高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
- 提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略
- 淺談多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 激勵(lì)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于新課程背景下高一化學(xué)有效教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)策略研究
- 淺談大班區(qū)域活動(dòng)中的師幼互動(dòng)
- 試論新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率
- 核心素養(yǎng)理念下小學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)創(chuàng)新策略探索
- 課本劇在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)式教學(xué)的構(gòu)建分析
- 淺析數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中近代現(xiàn)代歷史教學(xué)中鄉(xiāng)土資源應(yīng)用研究
- 芻議新課程改革下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的應(yīng)用
- 依托綱要?jiǎng)?chuàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)特色主題
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)探究
- 初中生課余體育鍛煉共同體構(gòu)建的實(shí)踐與研究
- 物理學(xué)史在中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)用問(wèn)題
- 運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，讓小學(xué)生在興趣中學(xué)好數(shù)學(xué)
- 論英語(yǔ)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效整合
- 淺談積極心理學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 試論微課在小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何知識(shí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中生課外閱讀的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 反思性學(xué)習(xí)思路在高中化學(xué)學(xué)習(xí)中引入
- 五年級(jí)課外經(jīng)典誦讀操作策略的研究
- 初中思想政治教育中情感教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)課堂實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑探索
- 民間游戲在幼兒園教育活動(dòng)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略探析
- 新媒體在教育教學(xué)上的創(chuàng)新實(shí)踐
- 淺談信息技術(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建探討
- 《植樹(shù)問(wèn)題》課堂實(shí)錄
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用初探
- 我的治班策略
- 教師是孩子的玩伴
- 情境教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
文體藝術(shù)
- 論數(shù)碼鋼琴集體教學(xué)研究
- 《<詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)>風(fēng)物考》
- 自然賦
- 漢語(yǔ)言文化國(guó)際推廣可能的壁壘
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和開(kāi)發(fā)模式研究
- 淺談文學(xué)作品翻譯
- 淺析鄧麗君的音樂(lè)風(fēng)格
- 探究中國(guó)古詩(shī)詞聲樂(lè)作品的韻味把握及演唱技巧
- 淺析現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)南方風(fēng)景油畫(huà)
- 對(duì)運(yùn)動(dòng)員前交叉韌帶損傷的生物力學(xué)分析
- 從莫比烏斯圈中談平面圖形創(chuàng)意
- 探討水彩插畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程
- 談司鼓技巧與修養(yǎng)提高的策略分析
- 論鋼琴伴奏在聲樂(lè)藝術(shù)中的作用
綜合論壇
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代女性就業(yè)問(wèn)題思考
- 刑罰的正當(dāng)化危機(jī)與積極的一般預(yù)防
- 簡(jiǎn)述3D打印技術(shù)對(duì)陶瓷產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵性影響
- 百色市“十三五”旅游業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展研究
- 田忌賽馬在創(chuàng)業(yè)中的應(yīng)用
- 高校圖書(shū)館讀者座談會(huì)淺析
- 簡(jiǎn)要概述學(xué)校在會(huì)計(jì)制度下相關(guān)會(huì)計(jì)工作的有效改進(jìn)研究
- 基于大數(shù)據(jù)和ARCGIS分析的青秀山風(fēng)景區(qū)服務(wù)設(shè)施規(guī)劃的合理性研究
- 以組織生活制度為抓手建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的幾點(diǎn)思考
- 房屋建筑施工管理技術(shù)的研究分析
- 關(guān)于工程建設(shè)檔案管理的創(chuàng)新
- 高層建筑工程土建施工中樁基礎(chǔ)技術(shù)的研究
- 論新型民主下的村民自治
- 循環(huán)經(jīng)濟(jì)視角的企業(yè)投資決策研究
- 馬基雅維利思想中實(shí)用主義因素探究（中）
- 建筑工程造價(jià)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺析狄德羅“美在關(guān)系說(shuō)”思想新探
- 探討檔案管理與檔案利用
- 重新定義“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)時(shí)代的私人訂制營(yíng)銷(xiāo)策略分析
- 談切實(shí)加強(qiáng)基層政工干部作風(fēng)建設(shè)
- 淺談搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作
- 關(guān)于新形勢(shì)下如何深入建設(shè)“職工書(shū)屋”的思考
- 旅游業(yè)私人定制服務(wù)的發(fā)展分析
- 淺析現(xiàn)代企業(yè)管理模式的類別
- 節(jié)水灌溉技術(shù)在農(nóng)田水利工程中的應(yīng)用
- 探討如何進(jìn)一步優(yōu)化人事檔案管理工作
- 試析流行語(yǔ)“很社會(huì)”
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代國(guó)土資源檔案管理與創(chuàng)新策略選擇
- 「の」、「こと」使い方と相違點(diǎn)
- 大孔徑有序模板的制備
- 新時(shí)期高校行政管理規(guī)范化建設(shè)探討
- 淺析數(shù)字校園基礎(chǔ)平臺(tái)的研究與建設(shè)
- 醫(yī)患關(guān)系治理研究
- 從可譯性與不可譯性分析翻譯策略
- 鋰離子電池負(fù)極材料的研究進(jìn)展
- 新媒體沖擊下基層電視臺(tái)新聞宣傳工作應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)
- 淺析心理干預(yù)模式在公安管理中的應(yīng)用策略
- 淺析當(dāng)今時(shí)代私人訂制的必要性
- 太原市經(jīng)濟(jì)型酒店發(fā)展的優(yōu)劣勢(shì)分析
- 于芳有聲語(yǔ)言特點(diǎn)淺談
- “家園式”大學(xué)生公寓管理模式探索淺見(jiàn)
- 社區(qū)管理中的安全保衛(wèi)工作
- 基于負(fù)二項(xiàng)回歸的死亡率預(yù)測(cè)
- 臨潼地區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)圈層置地研究
- 食品添加劑與食品安全的關(guān)聯(lián)性研究
- 新形勢(shì)下如何開(kāi)展交通運(yùn)政管理思想政治工作的再思考
- 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)時(shí)代的應(yīng)用研究
- 守望