2017年4期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4?!缎乱淮窞槿f(wàn)方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過(guò)高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開(kāi)展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
- 深層語(yǔ)言文化教學(xué)之流行文化中的漢語(yǔ)教學(xué)思考與實(shí)踐
- 淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀和實(shí)現(xiàn)途徑
- 成人教育英語(yǔ)教學(xué)的方法創(chuàng)新分析
- 大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡膳食搭配
- 談成人英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)音教學(xué)
- 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)能力國(guó)外文獻(xiàn)研究探析
- 淺談來(lái)華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 現(xiàn)代電教設(shè)備管理及使用的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)
絲路論壇
職業(yè)教育
德育時(shí)空
體育·音樂(lè)·美術(shù)
- 合作學(xué)習(xí)模式在高職院?;@球應(yīng)用中的思考
- 中專體育田徑教學(xué)現(xiàn)狀與措施分析
- 簡(jiǎn)論體育游戲在體育專業(yè)訓(xùn)練中的作用
- 高中體育課堂有效性教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺析高中體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 淺談體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高短跑步頻的幾種訓(xùn)練方法探析
- 淺談中學(xué)體育課中的趣味性
- 體育教學(xué)中學(xué)生心理健康教育策略淺探
- 游戲教學(xué)法在初中體育中的運(yùn)用
- 農(nóng)村中小學(xué)體育教育現(xiàn)狀與思考
- 新課改快樂(lè)體育課堂教學(xué)模式的構(gòu)建策略
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)與訓(xùn)練應(yīng)注意的問(wèn)題
- 盲生音樂(lè)課堂實(shí)施愉快教學(xué)法的策略
- 淺談初中音樂(lè)課的愉快教學(xué)
- 細(xì)說(shuō)場(chǎng)景速寫(xiě)
- 高中美術(shù)教學(xué)情感教學(xué)運(yùn)用
- 淺析情感教育與中學(xué)美術(shù)教學(xué)
教育管理
- 淺析提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量的方法
- 再談農(nóng)村高年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文預(yù)習(xí)的方法
- 淺談新課改背景下語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)
- 淺議和諧的師生關(guān)系在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施
- 試論中學(xué)語(yǔ)文教師在學(xué)生課外閱讀方面的作用
- 拋物線繪圖工具的設(shè)計(jì)與制作
- 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好習(xí)慣的養(yǎng)成
- 關(guān)于高中英語(yǔ)寫(xiě)作中“漢化現(xiàn)象”研究的幾點(diǎn)思考
- 高中物理教學(xué)中滲透“科學(xué)方法”教育的途徑與方法
- 基于“習(xí)題式”教學(xué)模式下的物理習(xí)題編制研究
- 對(duì)高中物理教學(xué)中的素質(zhì)教育感想
- 關(guān)于高中物理“習(xí)題式”教學(xué)模式應(yīng)用研究的幾點(diǎn)構(gòu)想
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談在高中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀信息的能力
- 淺議小學(xué)家校合作的方法和途徑
學(xué)科教育
- 論高中語(yǔ)文課堂情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)性
- 探究體驗(yàn)學(xué)習(xí)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞教學(xué)策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)能力
- 以微課堂為基礎(chǔ)打造高效的高中語(yǔ)文課堂
- 探析高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)淺探
- 從孟子《寡人之于國(guó)也》所想到的
- 情感教育在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的適時(shí)嵌入
- 初中語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的策略
- 淺議初中語(yǔ)文課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)生活化
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 新課標(biāo)初中語(yǔ)文小說(shuō)教學(xué)探究
- 語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法初探
- 如何引領(lǐng)學(xué)生“智慧”地學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 語(yǔ)文教學(xué)怎樣結(jié)合社會(huì)生活
- 關(guān)于初中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 新課標(biāo)初中文言文教學(xué)策略
- 淺議高效課堂在初中語(yǔ)文教學(xué)中的構(gòu)建方法
- 詩(shī)歌意象淺議
- 小學(xué)語(yǔ)文以學(xué)古詩(shī)塑造人格的教學(xué)策略探究
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)策略初探
- 小學(xué)語(yǔ)文參與式教學(xué)任務(wù)設(shè)置案例研究
- 學(xué)生主動(dòng)參與 提高課堂效率
- 初探識(shí)字教學(xué)方法
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè) 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 小學(xué)語(yǔ)文趣味性教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的滲透
- 生本理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 新課改小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)入策略
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格的形成過(guò)程探究
- 浙教版初中科學(xué)新教材“插圖”應(yīng)用的思考
- 從細(xì)微處透視語(yǔ)文教學(xué)的特征
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的重要性
- 智障生就讀學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)探討
- 空間向量在立體幾何中的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 淺議分類思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的高效策略
- “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 例說(shuō)數(shù)學(xué)課堂中數(shù)學(xué)文化的滲透
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 淺談如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的有效性策略
- 基于教育游戲的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 談怎樣構(gòu)建生活化的數(shù)學(xué)課堂
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)趣味十足
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何快樂(lè)學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)有效情境教學(xué)淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)微課化的需求和設(shè)計(jì)原則
- 趣味性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的藝術(shù)性
- 興趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最好的利器
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 淺析電子白板運(yùn)用于小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”課堂教學(xué)
- 提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率淺析
- 高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)題淺析及解題策略
- 高三讀寫(xiě)沖刺節(jié)節(jié)高
- 高中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)策略談
- 淺談高中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀高效教學(xué)
- 對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的反思
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)生做好英語(yǔ)閱讀的策略
- 新課改提高初中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的教學(xué)策略
- 淺議初中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生口語(yǔ)交流能力的有效措施
- 互助教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂中實(shí)踐
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺議小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)情感策略運(yùn)用研究
- 農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂中的游戲教學(xué)
- 淺談高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與質(zhì)疑能力
- 淺談新課改下高中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 如何激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 高中化學(xué)探究式教學(xué)模式探索
- “基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 初中化學(xué)高效課堂教學(xué)優(yōu)化思考
- 如何提高化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 提高化學(xué)教學(xué)趣味性之我見(jiàn)
- 淺談高中歷史課改的體會(huì)
- 新課程背景下歷史高考試題的特點(diǎn)及備考策略探究
- 新課改下諧音記憶法對(duì)歷史教學(xué)的重要性
- 淺析初中歷史教學(xué)方法
- 在高中地理教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的探討
- 探究基于“同課異構(gòu)”比較的高中地理有效教學(xué)
- 精彩導(dǎo)入讓地理課堂錦上添花
- 融情入境 激趣生彩
- 高中生物教學(xué)生活化探討
- 淺談實(shí)現(xiàn)高中生物課堂有效教學(xué)的策略
- 高中生物教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)應(yīng)策略
- 高中生物高效課堂教學(xué)模式初探
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中生物課堂中的有效運(yùn)用探究
- 初中生物課堂教學(xué)有效性初探
信息技術(shù)
- 對(duì)聽(tīng)障學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)
- 多媒體在特殊教育語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 創(chuàng)新教學(xué)模式提高高中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 有效利用多媒體技術(shù)促進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 信息技術(shù)課堂教學(xué) 以具體教學(xué)方法為主之
- 靈活運(yùn)用信息技術(shù)手段 優(yōu)化品德與社會(huì)教學(xué)
- 關(guān)于現(xiàn)代教育信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用