2016年9期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
課題·理論·教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育的創(chuàng)新研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的物流管理專業(yè)課程體系建構(gòu)
- 基于五年制高職生人文素養(yǎng)提升的傳統(tǒng)文化傳承研究
- 新媒體時(shí)代下傳統(tǒng)文化教育在民辦高校思想政治教育中的建設(shè)探析
- 地域文化融入與提升高職院校內(nèi)涵建設(shè)研究
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀察與思考
- 現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)實(shí)施過(guò)程中的學(xué)校、企業(yè)互動(dòng)模式研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職人文通識(shí)教育中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析高職院校的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)
- 淺談中美比較視角下的高校教育基金會(huì)管理模式
- 高職院校教師產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新途徑研究
- 構(gòu)建數(shù)學(xué)建模實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的聯(lián)系
- 基于虹膜識(shí)別的MOOC網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)證
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下藥物分析模塊化教學(xué)改革實(shí)踐
- 視頻彈幕技術(shù)在微課程學(xué)習(xí)中的應(yīng)用初探
- 仿真應(yīng)用于職教師資電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 現(xiàn)代扎染藝術(shù)于服裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 高職公共藝術(shù)課戲劇鑒賞的教學(xué)有效性探析
- 高職涉農(nóng)專業(yè)化學(xué)類課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 單片機(jī)一體化教學(xué)設(shè)備的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
- 淺談民歌元素的流行化趨勢(shì)與傳承
- 經(jīng)濟(jì)與資源稟賦度非平衡狀況下旅游扶貧模式優(yōu)化研究
- 淺談贛南客家方言的歌唱語(yǔ)言特征
- TRIZ理論在高職教師職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建
- 關(guān)于全面深化高等教育綜合改革的思考
- 高職高專液壓與氣動(dòng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐教學(xué)研究
- 運(yùn)用微課提升高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效策略研究
- 機(jī)械專業(yè)高職學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用能力培養(yǎng)芻議
- 高職“軟件測(cè)試雙語(yǔ)教學(xué)”平臺(tái)的搭建與評(píng)估體系的建設(shè)
- 淺談高職教學(xué)中有效實(shí)施“教學(xué)做合一”
研討·教法·課程
- “面向職業(yè)”的中職語(yǔ)文教學(xué)改革途徑研究論述
- 論陶行知職業(yè)教育思想的傳承與發(fā)展
- 新課改下高校思想政治教學(xué)改革策略研究
- 核心價(jià)值觀凝煉和教育的國(guó)際比較及啟示
- “微時(shí)代”背景下高校思政課教學(xué)模式改革對(duì)策分析
- 烹飪切入，高職院校境外辦學(xué)的初步思考
- 淺談醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的轉(zhuǎn)型研究
- 幼兒教師職業(yè)倦怠研究
- 高職院校開(kāi)展學(xué)生羽毛球社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查與分析
- 高等護(hù)理教育與臨床實(shí)踐銜接的影響因素與對(duì)策
- 大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)問(wèn)題與策略研究
- 基于有效教學(xué)策略對(duì)以實(shí)用為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)的研究
- 墨彩點(diǎn)綴青春
- 啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 理實(shí)一體化教學(xué)在高職護(hù)理英語(yǔ)課程中的應(yīng)用
- 基于SWOT分析方法的廣東省技工院校專業(yè)建設(shè)研究
- “討論教學(xué)法”在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理課程中的應(yīng)用和實(shí)踐
- 程序設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目教學(xué)法的探索與研究
- 提高數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)教學(xué)效率的方法與實(shí)踐
- 高職俄語(yǔ)語(yǔ)法課程設(shè)置的思考
- 基于微課的物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 基于敏捷開(kāi)發(fā)scrum的軟件測(cè)試課程改革與探索
- 物流營(yíng)銷與客戶服務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)探析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的“三相異步電機(jī)啟停的PLC控制”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于崗位任職教育的航空雷達(dá)檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程研究
- 高職數(shù)控技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置與教學(xué)方法探討
- 關(guān)于高職院校通識(shí)教育選修課程設(shè)置的思考
- 高職高專旅游韓語(yǔ)課程教學(xué)模式研究
培德·人才·師資
探索·專業(yè)·應(yīng)用
- 試論學(xué)前教育專業(yè)全程式“園校合作”模式
- 多元文化背景下的高職高專學(xué)生心理健康問(wèn)題探討
- 大學(xué)生心理健康教育淺析及其對(duì)策思考
- 高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)旅游英語(yǔ)教學(xué)探索
- 高職軌道交通類專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)初探
- 對(duì)接咖啡產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)可行性探討
- 土力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 德國(guó)職業(yè)教育模式對(duì)我國(guó)職業(yè)學(xué)校如何推進(jìn)校企合作的啟示
- 基于MES系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探索
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)方法探究
- 保安職業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 服裝人才培養(yǎng)與專業(yè)開(kāi)發(fā)對(duì)策的探討
- 學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- CAD技術(shù)與機(jī)械制圖關(guān)鍵技術(shù)探討
- KBZ5—400/1140（600）開(kāi)關(guān)不啟動(dòng)故障判斷方法
- 高職電類專業(yè)電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)平臺(tái)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究
- 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的虛擬電工電子實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)
- 夏季航空電氣設(shè)備故障多發(fā)的原因及預(yù)防
- 建筑機(jī)電綜合管線施工技術(shù)探究
- 配電網(wǎng)中分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)接入的技術(shù)探討
- 水箱防銹防腐處理
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下高職英語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)的應(yīng)用探索
- 案例分析在社區(qū)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)鍵事件技術(shù)在高職雙師型教師績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 紅色資源在高校思想政治教育中的運(yùn)用探析
- 首飾商業(yè)攝影對(duì)首飾品牌在網(wǎng)絡(luò)銷售中的促進(jìn)作用
管理·社會(huì)·就業(yè)
- 網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下的高校思想政治教育研究
- 大數(shù)據(jù)背景下的高校教學(xué)管理工作初探
- 高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的可持續(xù)性研究
- 淺析《反杜林論》引論及科學(xué)社會(huì)主義基本原理
- 海明威《老人與?！返摹坝矟h精神”解讀
- 以地方高校為依托構(gòu)建社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系的可行性研究
- 設(shè)計(jì)視野中漢中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承
- 淺談儒家思想與現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)
- 煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)控與通信技術(shù)研究
- 職業(yè)生涯規(guī)劃視野下的大學(xué)生自我管理研究
- 新常態(tài)下高職創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與問(wèn)題分析研究
- 探索校企合作基礎(chǔ)上高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)路徑
- 試論湘西古鎮(zhèn)文化創(chuàng)意人才引進(jìn)策略
課題·探索·應(yīng)用
- 基于教育公平視域的職業(yè)教育改革發(fā)展
- 終身學(xué)習(xí)背景下建設(shè)開(kāi)放大學(xué)的生態(tài)學(xué)視角
- 以人為本與教育學(xué)改造
- 從美劇中探析家庭相處之道的文化營(yíng)造
- 淺析高校來(lái)華留學(xué)生教育管理模式的發(fā)展趨勢(shì)
- 民辦高校青年教師教學(xué)能力現(xiàn)狀及提高對(duì)策研究
- 數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)研究
- 基于積極心理學(xué)理論淺談甘南藏區(qū)合作市新入職教師心理健康
- 中高職銜接中的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 基于微信支持下的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐與探索
- 基于跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式剖析
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀及成因分析
- 開(kāi)啟多聲部音樂(lè)之門
- 浙江省高職體育課程教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 大連市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸問(wèn)題及對(duì)策研究
- “導(dǎo)游自由執(zhí)業(yè)”對(duì)高職高專導(dǎo)游人才培養(yǎng)的影響淺析
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式分析和相關(guān)探討
- 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀探微
- 優(yōu)勢(shì)視角下聾人大學(xué)生就業(yè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)研究
- 高職院校專業(yè)微課程資源建設(shè)應(yīng)用現(xiàn)狀與思考
- 高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴團(tuán)體輔導(dǎo)模式探索
- 職業(yè)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀分析
- B2C網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)者滿意度評(píng)價(jià)指標(biāo)及策略研究
- 創(chuàng)客教育在高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的策略研究
- 新時(shí)期現(xiàn)代職業(yè)教育背景下會(huì)計(jì)技能教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 物理實(shí)驗(yàn)室管理和建設(shè)探索
- 高職藥學(xué)藥理課程教學(xué)方法的初探
- 借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提升護(hù)理實(shí)踐教學(xué)品質(zhì)
- 純電動(dòng)汽車電池管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 當(dāng)前通用航空飛行學(xué)員“兩課”教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 土木工程專業(yè)改革的方向性研究
- 全球化背景下開(kāi)放性城市居民英語(yǔ)普及的探索
- 彝族歌舞融入幼兒園教育探析
- 真人圖書(shū)館：我國(guó)高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)與衛(wèi)生信息管理教育的研究
- 基于QQ群的高職大班教學(xué)模式探索
- “雙元制本土化社區(qū)教育模塊化課程的構(gòu)建實(shí)驗(yàn)實(shí)踐”研究方案初探
- 高職教育基于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)模式分析
- 試論文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與影視技術(shù)教學(xué)改革
- 以當(dāng)代大學(xué)生黨員視角探尋“群眾路線”新途徑
- 談發(fā)現(xiàn)法在高職語(yǔ)文應(yīng)用文教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議高職英語(yǔ)教學(xué)中ESP教學(xué)模式的應(yīng)用
- 多元智能理論下英語(yǔ)電影在大學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 格萊斯合作原則的正確理解及其在電視劇臺(tái)詞中的運(yùn)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中生物教學(xué)中的簡(jiǎn)單應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情境法在病原生物與免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 快速成型科技的崛起
師資·管理·育人
- 論應(yīng)用型地方本科院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“雙師型”教師的培養(yǎng)
- 新媒體背景下輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新思考
- 以素質(zhì)教育為核心，把教學(xué)工作的管理落到點(diǎn)上
- 新媒體環(huán)境下高校學(xué)生教育管理的應(yīng)對(duì)機(jī)制研究
- 互聯(lián)網(wǎng)下高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理模式探討
- 淺談職業(yè)院校班主任管理工作
- 淺談高職班級(jí)管理中的創(chuàng)新教育
- “和諧”管理班級(jí)
- 創(chuàng)建多元化采購(gòu)管理模式
- 新形勢(shì)下教務(wù)管理信息化的實(shí)踐與思考
- 5S管理法在高校實(shí)訓(xùn)室管理中的應(yīng)用
- 激勵(lì)視野在高校人事管理中的運(yùn)用
- 對(duì)教育設(shè)備管理現(xiàn)狀的思考
- 高校實(shí)驗(yàn)室管理突出問(wèn)題與對(duì)策
- 柔性管理理念下的高職學(xué)生公寓管理創(chuàng)新舉措研究
- 淺析企業(yè)多元化采購(gòu)管理模式
- 加強(qiáng)職工職業(yè)道德教育，提升職工隊(duì)伍素質(zhì)
- 中職幼兒教育專業(yè)中對(duì)于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 讓閃光點(diǎn)成為“動(dòng)力源”
- 高校警師在崗位中踐行“初心不改、本色不變”的要義探析
課程·教學(xué)·經(jīng)驗(yàn)
- 幼兒教師口語(yǔ)課程實(shí)踐教學(xué)的探索和實(shí)踐
- 會(huì)展?fàn)I銷微課程設(shè)計(jì)初探
- 基于工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程改革
- 單片機(jī)課程實(shí)踐教學(xué)探討
- 高職高專微生物免疫學(xué)課程教學(xué)改革的初探
- 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程改革
- 淺談交通信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程教學(xué)改革
- 用拓展閱讀培養(yǎng)新工匠精神
- 農(nóng)村小學(xué)教育中口語(yǔ)交際教學(xué)的影響因素及對(duì)策
- 高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)課堂的翻譯教學(xué)策略研究
- 英國(guó)議會(huì)制辯論應(yīng)用在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)課堂口語(yǔ)教學(xué)的策略研究
- 高職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)初探
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)小組活動(dòng)教學(xué)的探討
- 新形勢(shì)下高職會(huì)展英語(yǔ)情境教學(xué)分析研究
- 對(duì)第二外語(yǔ)日語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題的探討
- 關(guān)于成人高?！皟烧n”教學(xué)實(shí)效性的思考
- 藝術(shù)學(xué)校音樂(lè)傳播與藝術(shù)管理專業(yè)教學(xué)探討
- 談創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)下的兒童鋼琴教學(xué)
- 外語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的教材滲透式聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練
- 論藝術(shù)類高職院校創(chuàng)業(yè)教育效果的多元分層與應(yīng)對(duì)舉措
- 將創(chuàng)新教育融入高職教學(xué)之中
- 淺談高等職業(yè)院校體育教學(xué)創(chuàng)新
- 基于職業(yè)教育的高職體育教育創(chuàng)新
- 基于績(jī)效技術(shù)的高職課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 讓幾何畫(huà)板走進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂
- 高職院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)做一體化教學(xué)模式研究
- PLC應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中分層與分組相結(jié)合教學(xué)模式研究
- 如何促進(jìn)職業(yè)院校生物化學(xué)檢驗(yàn)的教學(xué)改革
- 高職院校魚(yú)類學(xué)教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 淺談應(yīng)用型本科電氣類專業(yè)教學(xué)改革
- 高職火電專業(yè)核心課程的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化中藥學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀及其優(yōu)化策略
- 試論小教專業(yè)學(xué)生閱讀教學(xué)能力培養(yǎng)的切入點(diǎn)
- 多角度培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文閱讀鑒賞能力
- 如何有效開(kāi)展中學(xué)生課外閱讀活動(dòng)
- 如何讓語(yǔ)法課堂“活”起來(lái)
- 借助網(wǎng)絡(luò)翻譯工具有效提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)者翻譯能力
- 淺談中專聲樂(lè)課如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高職學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)問(wèn)題探究
- 18歲成人禮教育的實(shí)施方法
- 應(yīng)用型本科教學(xué)管理制度的構(gòu)建路徑
- 淺談機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的操作能力
- 機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的檢驗(yàn)質(zhì)量控制意識(shí)
- 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練在智障兒童教育中的運(yùn)用和效果
專業(yè)·實(shí)訓(xùn)·就業(yè)
- 前饋控制對(duì)于醫(yī)務(wù)科處理醫(yī)療不良事件的作用
- 激光針灸在骨科的臨床進(jìn)展
- 提倡“綠色儲(chǔ)糧”，保證食品安全
- 再生混凝土抗?jié)B透性能試驗(yàn)初探
- 高職院校美術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)多媒體教學(xué)運(yùn)用研究
- 財(cái)會(huì)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探討
- 虛擬仿真技術(shù)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職大學(xué)生就業(yè)定位問(wèn)題與合理應(yīng)對(duì)建議論述
- 新形勢(shì)下高職院校就業(yè)工作探索與實(shí)踐
- 高職院校工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)探究
- 電子商務(wù)環(huán)境下面向就業(yè)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)體系改革策略
- 淺議職業(yè)中學(xué)教學(xué)中職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心向社區(qū)教育中心的轉(zhuǎn)型與發(fā)展
- 俄羅斯高等教育質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
- 淺談如何改變研究生教育的現(xiàn)狀
- 淺談職業(yè)技能教育“供給側(cè)改革”
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的黨校檔案信息化建設(shè)
- 新時(shí)期高校學(xué)生黨員發(fā)展的數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題研究
- 韓國(guó)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育理論發(fā)展研究
- 京族哈節(jié)文化與幼兒園課程資源
- 語(yǔ)言磨蝕對(duì)蒙古族大學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 簡(jiǎn)論職業(yè)技工學(xué)校體育課中部分學(xué)生的逆反心理
- 淺談高職院校開(kāi)展藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的理由
研討·社會(huì)·人才
- 略論唐代茶藝和茶道
- 以技能大賽為平臺(tái)打造專業(yè)型創(chuàng)新社團(tuán)的成效分析
- 技能大賽對(duì)中職單片機(jī)課程教學(xué)的影響研究
- 中小企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站建設(shè)與推廣策略探析
- 民事訴訟法律關(guān)系的“協(xié)同化”轉(zhuǎn)型研究
- 開(kāi)展基層藥學(xué)服務(wù)與管理專業(yè)的重要性
- 淺談閱讀推廣活動(dòng)組織策略
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心職能探析
- 中職生人際信任、社會(huì)支持與社會(huì)責(zé)任心的關(guān)系研究
- 職業(yè)化背景下社會(huì)工作介入臨終關(guān)懷工作的問(wèn)題探討
- 現(xiàn)階段我國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育的問(wèn)題與對(duì)策
- 政府信息公開(kāi)環(huán)境下政府網(wǎng)站的建設(shè)與完善
- 侵權(quán)責(zé)任范式下生態(tài)利益損害的救濟(jì)障礙及應(yīng)對(duì)分析
- 充分發(fā)揮婦干校職能作用 強(qiáng)化基層?jì)D女干部培訓(xùn)
- 農(nóng)村社區(qū)教育的課程開(kāi)發(fā)與資源利用
- 重慶鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)調(diào)研
- 牙周炎的治療研究進(jìn)展分析
- 中醫(yī)治療痛風(fēng)研究進(jìn)展
- 高職應(yīng)用型西班牙語(yǔ)人才培養(yǎng)新模式調(diào)查與研究