高明

[摘 要] 隨著經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，人們進(jìn)入了信息化的時(shí)代，新媒體也逐漸被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域，高校的教育管理工作也開始重視起了新媒體的作用。分析了現(xiàn)階段學(xué)生教育管理機(jī)制中存在的問(wèn)題，提出了新媒體環(huán)境下高校學(xué)生教育管理機(jī)制的具體應(yīng)對(duì)措施。

[關(guān) 鍵 詞] 信息技術(shù)；新媒體；管理機(jī)制；管理方法

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）27-0070-01

在信息化日益強(qiáng)烈的今天，人們生活的各個(gè)方面都受到了高科技的影響，也開始摒棄傳統(tǒng)的各種模式，努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，在學(xué)校的教育管理中，一直以來(lái)就存在著諸多問(wèn)題，新媒體的出現(xiàn)使這些問(wèn)題更加擴(kuò)大化，高校管理體制機(jī)制中存在的諸多問(wèn)題也都暴露無(wú)遺。

新媒體指的是信息傳播的一種平臺(tái)和載體，例如家喻戶曉的電視、各種網(wǎng)絡(luò)直播和網(wǎng)站以及報(bào)刊閱讀的形式和廣播等都是傳播信息和咨詢的重要手段，但是從先后順序來(lái)講廣播與報(bào)刊相比就是新媒體、電視比起廣播來(lái)說(shuō)又是新媒體。本文向大家介紹在21世紀(jì)的今天影響我們現(xiàn)代人的網(wǎng)絡(luò)新媒體，高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，制定并完善新媒體環(huán)境下的教育管理應(yīng)對(duì)機(jī)制。

一、高校學(xué)生教育管理機(jī)制中存在的問(wèn)題研究

（一）高校教育管理機(jī)制中對(duì)于信息資源共享認(rèn)識(shí)不夠

雖然目前社會(huì)的發(fā)展在不斷地進(jìn)步，科學(xué)的力量在不斷地?cái)U(kuò)大自己的影響，信息化的程度也在不斷地提高。但是在我國(guó)的高校管理中還有大多數(shù)的院校認(rèn)識(shí)不到新媒體帶來(lái)的巨大利益和威力，也認(rèn)識(shí)不到資源獲取的多重方法和信息共享的普遍發(fā)生，例如，在我國(guó)的高校信息檔案資源管理中就存在著很大問(wèn)題。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同，或許由于科學(xué)技術(shù)普及程度的不高，一些高校沒(méi)有強(qiáng)烈的信息共享的觀念，對(duì)于信息資源共享的重要性沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)。在高校的檔案管理中往往只注重收集和保密，而不是將信息有效地服務(wù)于更多的教師和學(xué)生。從而無(wú)法解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的諸多問(wèn)題和對(duì)于知識(shí)的需求程度。

（二）高校教育管理機(jī)制中缺乏明確的管理組織

在今天的高校中，也在不斷地加強(qiáng)信息化的水平，開始進(jìn)行信息資源檔案的管理，但一些高校中沒(méi)有良好的管理組織，不可能進(jìn)行系統(tǒng)且有效的管理，從而導(dǎo)致管理的混亂現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)使高?；蛘吒咝Ｒ酝獾男畔@得者在查詢信息時(shí)繁瑣和低效的問(wèn)題突出。除此之外，需要我們更加注意的是，高校的教育管理模式當(dāng)中信息資源主要服務(wù)于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，以便于他們對(duì)學(xué)校進(jìn)行很好的管理，而對(duì)于占據(jù)學(xué)校主體的人群，比如教師，學(xué)生等，他們對(duì)于信息的涉及卻很少，就不利于資源的很好利用和信息的有效共享。在高校管理中沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)和明確的掌控機(jī)制，部分教職工的服務(wù)意識(shí)比較單薄，同時(shí)對(duì)學(xué)生的服務(wù)能力和水平也有極大的缺陷，各個(gè)部門之間沒(méi)有明確的分工，因此會(huì)帶來(lái)諸多問(wèn)題。

二、新媒體環(huán)境下高校學(xué)生教育管理機(jī)制的應(yīng)對(duì)措施研究

（一）高校教育管理中積極引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)的技術(shù)管理

手段

高校教育管理中的領(lǐng)導(dǎo)者要認(rèn)識(shí)到新媒體的價(jià)值所在，在學(xué)校信息管理中不能只是儲(chǔ)藏一些具有價(jià)值的檔案、文獻(xiàn)，更應(yīng)該利用儲(chǔ)藏的東西將更多的知識(shí)傳遞給學(xué)生。通過(guò)信息化的手段，通過(guò)日益發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使信息的傳播更為便捷，更加利于學(xué)生需求的滿足。例如，在檔案管理中可以樹立“電子檔案”的觀念，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)檔案的自動(dòng)化管理，利用新媒體自身的優(yōu)勢(shì)建設(shè)管理學(xué)校是我們的必然選擇。

（二）提高高校教育機(jī)制管理中人才的質(zhì)量和素質(zhì)

在社會(huì)不斷發(fā)展的今天，人才的缺乏以及管理人員知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平的不足是制約高校教育管理的重要因素，所以高校要十分注重提高管理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)和信息技術(shù)方面的技能。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員配置，并且適當(dāng)?shù)貙?duì)相關(guān)人員進(jìn)行信息化業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，提升管理人員利用信息化設(shè)備的技能。保證學(xué)校的各項(xiàng)政策的公布和實(shí)施、學(xué)生的意見和需求、對(duì)于負(fù)面信息的限制和管理等都可以有效地進(jìn)行。

（三）建立安全保障體系

我們都知道，網(wǎng)絡(luò)總是伴隨著各種各樣的危險(xiǎn)，所以在高校教育管理新媒體運(yùn)用當(dāng)中要重視建設(shè)安全保障問(wèn)題，不斷地完善各類信息資源安全保障體系，在對(duì)相關(guān)人員加強(qiáng)管理和監(jiān)督的同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)管理人員的安全教育。保障學(xué)校的機(jī)密檔案不外泄，保障內(nèi)部人員的合法操作，保證新聞發(fā)布的公開透明，確保政策實(shí)施的公平公正，使學(xué)習(xí)教育管理方面的信息共享和管理效果都能夠得到提升，真正地為學(xué)生服務(wù)。

新媒體在使信息通暢、生活便捷的同時(shí)，也給高校教育教學(xué)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。高校在面對(duì)教育管理中信息資源共享認(rèn)識(shí)不足和管理組織不明確等問(wèn)題時(shí)，應(yīng)積極利用互聯(lián)網(wǎng)作為先進(jìn)的管理手段、提高高校教育機(jī)制管理中人才的質(zhì)量和素質(zhì)并建立安全保障體系，以促進(jìn)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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