山西青年
本刊專稿
基金課題
- 高?!队嬎銠C文化基礎》課程的翻轉課堂設計與實踐
- 高校學生黨建工作進公寓現(xiàn)狀初探
- 服務外包產(chǎn)業(yè)視閾下的高職英語校本課程建設
- 提升高校官方微信公眾平臺對大學生價值觀引領效果研究*
- 論紅色文化的傳承價值*
- 用習近平文化自信思想培育大學生馬克思主義信仰*
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的實踐意義探析*
——以四川民族學院“五月花號·創(chuàng)意書吧”創(chuàng)業(yè)項目為例 - 新時代青年“有擔當”思想的踐行探討*
- 探究當代大學生的睡眠時長*
——以成都師范學院為例 - 民漢一體化教學管理*
——行政合班的管理模式對少數(shù)民族學生的影響 - 會計專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)成功的非專業(yè)影響因素分析*
——基于問卷調查的實證研究 - 高校網(wǎng)絡輿情引導機制研究*
- 加強“思政課程”與“課程思政”協(xié)同互動淺析*
- 新時代大學生政治意識培育路徑研究*
- 十八大以來中國文學走出去的翻譯實踐研究:小說翻譯方向*
- 基于儒家法思想研究專利開放許可制度*
- 融入柳州非物質文化遺產(chǎn)的燈具設計研究*
- 論新時代高校學生黨支部“對標爭先”建設的重要意義與舉措*
- 大學生資助工作中思想政治教育功能提升策略研究*
- 日語教學過程中“以賽促教”案例分析*
——以西安翻譯學院為例 - 青年職工思想政治工作與人力資源管理有機結合的探索*
- 護理專業(yè)涉外方向新生專業(yè)思想教育講座的啟示*
- 基于微課的翻轉課堂教學模式研究*
- 佛教生態(tài)觀視域下的貴州梵凈山世界遺產(chǎn)地自然保護研究*
- 在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下提升大學生文化自信的研究*
- 社會主義核心價值觀與遼寧省高校教師新時代精神涵育論析*
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略方向的分析*
- 民辦高?;鶎狱h建工作路徑探析*
- 試析加強和改進高校學風建設的思考*
- 論高校輔導員思想政治動員能力的特性*
- 以提升親和力為著力點增強思政課教學實效探析*
- 膠州秧歌數(shù)字化的傳承及保護*
- 論文化自信下高校學生會對思政教育的作用*
- 中小學生經(jīng)典誦讀的實施策略*
- “一帶一路”背景下專門人才需求特點分析*
- 試論團體輔導在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的作用*
- 淺析高職構建翻轉課堂所面臨的困境及對策*
- 開放、共享實訓室模式與管理機制初探*
- 大學生參與高校管理的實現(xiàn)路徑探究*
- 淺析高職院?!按笏颊惫ぷ鞲窬窒滤颊n教學改革*
- 線上線下互融活動平臺建設研究*
- 黨建引領鄉(xiāng)鎮(zhèn)群團改革的探索與實踐*
——以浙江省金華市J區(qū)為例 - “兒童益智游戲”開發(fā)的實踐研究*
學術探討
- 中國武術尷尬的境遇與創(chuàng)新發(fā)展途徑探索
- 微課在高校課堂教學中的應用解讀
- 自媒體時代大學生網(wǎng)絡依賴的危害、成因及對策
- 試論社會工作方法在社區(qū)禁毒工作中的運用
- 農民文化主體意識與農村文化建設基點分析
- 新時代高校師德師風主體建設途徑探究
- 高校地理教學中情景教學法的應用
- 抗戰(zhàn)時期干部學校教育研究
——以晉綏二中為例 - 為存在主義所受責難的辯護
——淺析薩特《存在主義是一種人道主義》 - 培養(yǎng)專業(yè)興趣,穩(wěn)定專業(yè)思想
——輔導員工作案例研究 - 民辦高?!半p師型”教師勝任力模型
- 決議不成立對相關法律關系的影響
- 小學《道德與法治》課程教學現(xiàn)狀及對策研究
- 政治用語翻譯中的異化與歸化
——以十九大報告為例 - 新時代背景下農林類高校就業(yè)工作新思考
- 高中生物教學方法探究
- 中國民間武術的傳承特征、當代價值與發(fā)展策略探究
- 馬克思人的本質思想維度視域下淺析勞動異化理論及其時代價值
- 可理解輸入假說指導下英語泛讀文本的生詞密度和難度值相關性實驗
- 案例式PBL教學模式在口腔科臨床實習生帶教中的應用效果觀察
- 關于韓國內外國人聚居的景觀分析
——以首爾的法國人聚居區(qū)瑞來村為對象 - 大學英語聽力教學中語法銜接理論的運用
- 在經(jīng)濟下行背景下企業(yè)該如何思考并購決策
- 東南亞留學生漢語應用文格式掌握現(xiàn)狀
- 淺談違紀處分對藝術類學生的教育作用
- 關于高職院校馬克思主義哲學教育教學創(chuàng)新的思考
- 淺談美聲唱法中花腔演唱的審美
- 創(chuàng)新性設計理念在現(xiàn)代室內設計中的運用
- 高校英語翻譯入門講座設計初探
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+故事模式思政理論課的教學路徑探索
——以高校馬克思主義教育教學為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下自動化專業(yè)英語課程改革探討
- 政治話語生成的內在機理
- 探究面向對象和面向過程程序設計
- 當代大學生人際交往障礙的心理歸因
- 舉重訓練中伸展、下蹲、支撐動作的訓練技巧
- 論井岡山精神的時代價值
——基于社會主義核心價值觀的視角 - 實用主義教育思潮的當代價值
- 時代驅動的大學生創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)思維培養(yǎng)模型構建
- 大學生晚睡現(xiàn)狀及影響因素研究*
- 基于super生涯發(fā)展理論視域下的高校大學生職業(yè)規(guī)劃教育探討
- 新時代下二級學院學生會發(fā)展趨勢改革淺析
- 淺析當代中國政府治理能力的現(xiàn)代化
- 在新聞傳播視野下中華傳統(tǒng)文化傳播營銷的困境和出路
——以孔子學院跨文化傳播為例 - 互聯(lián)網(wǎng)+高校思政課教學改革路徑探析
- 課程實踐性教學改革探究與反思
——以商務英語專業(yè)的《國際商法導論》課程為例 - 行為心理學視域下的企業(yè)文化培育
- 古希臘與古羅馬藝術之同異比較
- 構建社區(qū)矯正新模式,實現(xiàn)社區(qū)矯正工作新跨越
——以都江堰市司法局為例 - 信息時代圖書管理工作的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)分析
- 角色扮演類游戲對女大學生情感消費的影響研究
- 高等醫(yī)學院校師德師風建設策略的相關研究
- 淺析情境教學在中學思想政治課中的高效運用
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下恩格斯農民合作經(jīng)濟思想的當代價值
- 高校鋼琴演奏教學中綜合能力的培養(yǎng)
- 民族聲樂藝術的發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在視覺傳達設計專業(yè)教學改革中的重要性
- 創(chuàng)新在播音主持藝術空間的拓展分析
- 民俗文化應融入大國振興的過程之中
- 課堂心流體驗團體輔導方案的設計和實施
- 校園文化建設
——中職職業(yè)教育校企文化融合途徑的探索與實踐 - 淺析刑罰寬和性之必要
- 五四精神的時代價值研究
- 試論英語app在英語教學中的運用
- 《質量管理學》教學質量學生滿意度調查研究
- 論法治社會條件下大學生法律信仰的構建
- 鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音寄隴情
——談我眼中的隴劇 - 舞臺演出音響調試的若干問題處理
- 少先隊員自主性培養(yǎng)的意義與對策
- 協(xié)調發(fā)展的方法論意義與實踐路徑分析
- 當代青年愛國主義教育中批判性思維的正向引導
- 構建高校課堂教學質量內部監(jiān)控體系的探索與實踐
——以大連藝術學院公共基礎課為例 - 國內韓語人才市場需求現(xiàn)狀調查及發(fā)展趨勢分析
- 淺析習近平人民觀對儒家民本思想的繼承與發(fā)展
- 習近平新時代軍隊政工建設的價值定位
- 淺析“三階層”和“四要件”在具體案件中的比較
——以“趙某正當防衛(wèi)案”為例 - 淺析大數(shù)據(jù)時代地方高校綜合保障制度
- 任務驅動法在酒店服務心理學教學中的應用研究
- 探究核心力量訓練在拉丁舞教學中的應用
- 當代大學生社會責任感的養(yǎng)成
- 雙創(chuàng)視域下高校發(fā)展性資助育人體系構建研究
- 古箏教學中流行音樂應用的利弊關系
- 關注學生差異實施層次化高校英語教學的思考
- 電影《幻土》的畫面色彩分析
- 試論新農村建設背景下的大學生村官政策實施與完善
- 人類命運共同體的三重意蘊
- 基于室內設計中對植物景觀的運用分析
- 民族聲樂教學的多樣化分析
- 淺談日本紙幣上的肖像人物
- 淺談民宿旅游發(fā)展和營銷思路
- 基于易班授權認證功能構建的學校新生服務平臺
——以貴州中醫(yī)藥大學新生服務平臺為例 - 美聲唱法音色的應用分析
- 實施“帶班學長計劃”,發(fā)揮“朋輩心理輔導”育人功效
專題研究
青年碩士論壇
青年思想教育
- 傳承中華傳統(tǒng)美德與增強大學生文化自信
- 社會主義核心價值觀視域下的00后大學生世俗價值觀探究與引導
- 創(chuàng)新思維在高校思想政治教育中的應用
- 新媒體時代大學生思想政治教育創(chuàng)新的途徑
- 以價值觀建設推進國企思想政治工作創(chuàng)新探索
- 高校學生管理與思想政治教育工作初探
- 淺析高校學生管理與思想政治教育的有機結合
- 高職院校思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化策略分析
- 理工類大學生思想政治教育路徑探析
- 學習和貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)+視域下高校思想政治教育有效路徑探析
- 淺談情感教學在中學思想政治課中的運用策略
- 淺析新時期高校大學生思想政治教育管理
青少年教育
- 中學生政治學科核心素養(yǎng)課程體系創(chuàng)建研究
- 小學語文教育個性化閱讀的研究
- 一篇文章 一部經(jīng)典 一門課程
- 教育教學心得體會
——加強自我修養(yǎng),努力提升自己 - 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學初探
- 淺談探究式教學在高中數(shù)學教學中的應用
- 關于高中籃球訓練特點及教學策略的具體分析
- 如何有效地在小學數(shù)學教學中運用激勵策略
- 探析低年級孩子良好行為習慣的培養(yǎng)
- 正面管教在小學班級管理工作中的有效運用
- 習作的舞臺,留給學生
- 農村中學數(shù)學高效課堂建議之我見
- 班主任在低年級段管理工作中融入德育的有效途徑
- 初中團隊工作改革之我見
- 基于合作學習模式的小學英語課堂教學實踐
職業(yè)教育
- 基于情境教學法的高職院?!稇梦膶懽鳌方虒W及應用
- 課程思政下學前教育大學生愛國主義培養(yǎng)策略
- 籃球課改思路及對策探析
- 白酒作為禮品的社會學分析
- 論高職院校校友工作起始階段的開展
- 高職康復治療技術專業(yè)實訓室開放教學的研究
- 高職英語激活課堂的方法探索
- 符合高職院校大學生期望的輔導員角色定位研究
——以四川三河職業(yè)學院為例 - 中職作文教學與傳統(tǒng)文化教育的融合途徑探析
- 淺談分層教學在高職數(shù)學教學中的實驗研究
- 民航院校實訓基地硬件與內涵建設研究
- 淺談數(shù)學建模思想融入中職數(shù)學教學的策略分析
- 航海英語中上下義詞匯關系的探究應用
- 高職院校禮儀課程教學改革初探
- 高等數(shù)學教學中數(shù)學建模思想的滲透
- BIM技術在土木工程施工領域的應用分析
- 高職學校學生玩手機的現(xiàn)象分析及應對策略
- 基于“獨立完整自尊體系”的高職學生“工匠”精神培育的研究
- 初探新時代“課程思政”改革的必然性及其成效
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育路徑研究
- 工匠精神在職業(yè)院校英語教學中的孕育研究
管理教育
- 不忘來路 永葆初心
- 加強企業(yè)基層黨建政工工作的新思路
- 煤炭企業(yè)企業(yè)文化的創(chuàng)新發(fā)展之我見
- 國有煤礦企業(yè)黨建工作與企業(yè)文化結合的探討
- 國企轉型過程中意識形態(tài)工作研究
- 國有企業(yè)黨風廉政建設存在的問題及對策分析
- 推進企業(yè)執(zhí)紀審查工作需把握的問題探究
- 強化“紅色基因” 助推民營經(jīng)濟發(fā)展
- 提高國有企業(yè)紀檢監(jiān)察工作的有效性研究
- 煤礦社區(qū)社會管理策略分析與解讀
- 高職院校輔導員管理工作創(chuàng)新的方法及措施研究
- 在大學生心理健康問題新趨勢背景下教師工作方式的轉變
- 關于新形勢下做好煤礦政工工作有效措施的相關研究
- 基層國企黨風廉政建設探索
- 探索和諧視闞下的高校社團管理
- 學習“講話”精神,抓好常態(tài)管理
- 電力企業(yè)群眾工作面臨的問題及對策
- 醫(yī)學院校國際學生日常管理現(xiàn)狀、問題及思考
——貴州醫(yī)科大學為例 - 淺談新形勢下如何加強國有企業(yè)黨建工作
- 當下加強和規(guī)范黨內政治生活問題研究
- 淺析柔性管理在高職院校班主任管理中的作用研究
- 新時代下電力企業(yè)人力資源管理優(yōu)化研究
- 新時期煤炭企業(yè)精神文明建設的路徑研究
- 論高校黨建帶團建工作機制及完善途徑
- 探析企業(yè)化激勵機制在公共部門人力資源管理中的應用
- 淺談高職院校班主任微信管理的途徑和效果
- 現(xiàn)代收銀員的崗位職責及提高對策研究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下機關事業(yè)單位黨建工作新思路
- 關于深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的幾點思考
- 新時代加強縣域教育統(tǒng)戰(zhàn)工作的思考
- 新時期下對企業(yè)保衛(wèi)內勤工作的幾點思考
- 小議煤礦企業(yè)工會宣傳工作的創(chuàng)新與未來發(fā)展思路
- 當前電力企業(yè)群眾工作的新問題與群眾工作的創(chuàng)新
- 醫(yī)學生實習檔案管理的現(xiàn)狀與對策分析
- 民辦高校輔導員提升課堂管理實效性探析
- 淺談新形勢下工會如何扎實開展工會工作
- 新時期加強企業(yè)黨建工作的策略研究
- 淺析新形勢下國有煤炭企業(yè)工會工作存在的問題及解決措施
- 淺析高校輔導員對大學職業(yè)規(guī)劃教育的作用