沈紫晴

(南京郵電大學(xué)，江蘇 南京 210023)

一、女大學(xué)生的人際情感現(xiàn)狀與游戲動(dòng)機(jī)

(一)情感需求多元化

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，西方思潮開始融入中國(guó)社會(huì)，女性獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，更多的女性步入大學(xué)，生活在90后的女性更是在這種開放的風(fēng)氣中成長(zhǎng)，不再壓抑自己的情感。

舊時(shí)代大部分20歲左右女性的活動(dòng)空間僅局限與家庭，而現(xiàn)在的女大學(xué)生開始融入了社會(huì)，將自我與社會(huì)融合，更加注重自我人格獨(dú)立。“這種價(jià)值觀直接導(dǎo)致了大學(xué)生在情感需要上的多元性，絕對(duì)崇拜，絕對(duì)單一的情感已經(jīng)蕩然無(wú)存，取而代之的是多元紛呈的情感需求，并形成強(qiáng)烈豐富、紛繁復(fù)雜的情感需求結(jié)構(gòu)?！盵1]

(二)游戲動(dòng)機(jī)

1.生活?yuàn)蕵?lè)

當(dāng)女大學(xué)生從極度緊張的高中生活轉(zhuǎn)向?qū)捤傻拇髮W(xué)生活，面對(duì)強(qiáng)烈落差之下，她們會(huì)感受到無(wú)所適從，精神空虛。游戲產(chǎn)業(yè)為女大學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺(tái)去消耗生活中閑暇的時(shí)間，很好地填補(bǔ)了女大學(xué)生空虛的精神世界。游戲不再僅僅針對(duì)男性群體，針對(duì)不同群體的喜好，分支眾多，女大學(xué)生總能找到適合自己胃口的游戲。在無(wú)聊的閑暇時(shí)間，享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，讓游戲成為生活的調(diào)味，使其逐漸成為學(xué)習(xí)之余休閑的一種娛樂(lè)模式。

2.角色依戀

女大學(xué)生由于其天生的細(xì)膩情感，更容易在角色扮演類游戲中對(duì)于其中虛擬的角色產(chǎn)生一種情感羈絆，也就是角色依戀。以2018年下半年火爆社交網(wǎng)絡(luò)的《旅行青蛙》為例，這款游戲操作十分簡(jiǎn)單，是一款毫無(wú)樂(lè)趣性的佛系游戲，卻吸引了大量的游戲玩家，其中女性大學(xué)的占比可觀。在《旅行青蛙》這款游戲中，大量女大學(xué)生將其中的青蛙視作“呱兒子”，這便是一種對(duì)于青蛙的角色依戀，也是對(duì)于自己老母親身份的一種角色認(rèn)同，雖然“呱兒子”只是游戲中的一個(gè)虛擬角色，但是在玩家的潛意識(shí)中，已經(jīng)與其建立一條真實(shí)的情感連接，正是這種玩家與虛擬角色的依戀的建立，才會(huì)促使游戲玩家愿意為游戲投入真實(shí)的金錢。

二、女大學(xué)生在角色扮演類游戲中的情感消費(fèi)

(一)女大學(xué)生情感消費(fèi)的興起

情感是一種人與生俱來(lái)的本性，但隨著第三產(chǎn)業(yè)的興起，情感買賣開始出現(xiàn)。人類將情感與真實(shí)的情感體驗(yàn)相剝離。通過(guò)出售情感或者說(shuō)滿足他人情感來(lái)獲取既定的利益。依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的當(dāng)下，情感領(lǐng)域逐步拓展。更多人愿意在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買虛擬情感來(lái)滿足現(xiàn)實(shí)情感，情感進(jìn)一步商品化。這種技術(shù)的發(fā)展，看似拉近了人與社會(huì)各界的距離，卻其實(shí)加速了人與人彼此之間情感的淡漠。女大學(xué)生作為社會(huì)環(huán)境中新鮮的群體，存在更加細(xì)膩的情感需求，這種細(xì)致的情感需求在媒介黏度極高的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，就必然會(huì)導(dǎo)致情感消費(fèi)的產(chǎn)生。

(二)情感消費(fèi)產(chǎn)生的原因

1.加快游戲進(jìn)程，獲得游戲體驗(yàn)

當(dāng)下十分火爆的角色扮演類游戲大多都是免費(fèi)下載，以求吸引廣大游戲玩家，增加下載量，但是，免費(fèi)的下載，免費(fèi)的體驗(yàn)并不代表游戲完全免費(fèi)。在游戲的進(jìn)程中暗含著大量充錢機(jī)制。在《戀與制作人》中，如果想要解鎖與男主的情感進(jìn)程就必須抽中相應(yīng)的卡牌，卡牌的免費(fèi)抽獎(jiǎng)次數(shù)十分有限，只有通過(guò)購(gòu)買抽獎(jiǎng)次數(shù)，才有幾率抽中心儀的卡牌，開展新的戀愛(ài)劇情。在這種機(jī)制下，女大學(xué)生情愿通過(guò)游戲充值，來(lái)加快游戲進(jìn)程，以獲得自己所需要的游戲體驗(yàn)。

2.社交禮物的虛擬化

在傳統(tǒng)的人際交往中，互贈(zèng)禮物是一個(gè)十分常見(jiàn)的現(xiàn)象，特別是以女性居多。在特定的紀(jì)念日，通過(guò)彼此之間互贈(zèng)禮物，來(lái)表達(dá)自己的思想情感，加深與對(duì)方的情感聯(lián)系。傳統(tǒng)意義上，禮物大多都是實(shí)體呈現(xiàn)，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的介入，禮物開始呈現(xiàn)虛擬化，賀卡不再需要手寫，只需發(fā)送一封電子賀卡，直接送錢顯得沒(méi)有誠(chéng)意，那么就贈(zèng)送虛擬會(huì)員。虛擬禮物開始占據(jù)我們生活的方方面面，在角色扮演類游戲中，游戲本身也成為了一個(gè)互贈(zèng)禮物的平臺(tái)。

三、總結(jié)

消費(fèi)是消費(fèi)者的一個(gè)主動(dòng)過(guò)程，通過(guò)消費(fèi)彰顯了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)資本、文化資本和社會(huì)資本，并借此來(lái)維系或提升其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位。其中，情感消費(fèi)更是能反映出一個(gè)人的情感需求現(xiàn)狀。作為網(wǎng)生代一族的女大學(xué)生的情感消費(fèi)從物質(zhì)領(lǐng)域逐漸轉(zhuǎn)向虛擬精神領(lǐng)域。當(dāng)女大學(xué)生產(chǎn)生了特定的情感需求，會(huì)通過(guò)虛擬技術(shù)來(lái)解決。女大學(xué)生通過(guò)在游戲中消費(fèi)，“自由地舒展壓抑的情感，尋求肯定自我的方式和情感支持，追求自我實(shí)現(xiàn)和自我滿足。”[2]

角色扮演類游戲的不斷發(fā)展，增強(qiáng)了女孩子獨(dú)立人格，通過(guò)虛擬消費(fèi)來(lái)滿足自身的情感，不再過(guò)度依賴現(xiàn)實(shí)生活情感寄托，降低現(xiàn)實(shí)中情感的投入性和體驗(yàn)，通過(guò)消費(fèi)就可以獲得一種滿足感，可以避免一些自我不愿接受的東西。游戲讓人越來(lái)越沉浸其中，愿意讓人為其消費(fèi)，人被這種商業(yè)技術(shù)和資本所籠罩，轉(zhuǎn)換了傳統(tǒng)的人際交往方式，對(duì)于人本身的情感而言或許也是一種強(qiáng)烈的沖擊。