劉 潔 李 勇

(對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，北京 100029)

一、高校社團(tuán)發(fā)展多元化趨勢(shì)

總體來看，我國高校社團(tuán)發(fā)展的趨勢(shì)是積極的，發(fā)展多元化趨勢(shì)明顯。從社團(tuán)組織形式和活動(dòng)方式看，高校社團(tuán)是一個(gè)自主性、靈活性以及開放性都很高的組織，社團(tuán)是具有共同的興趣愛好的學(xué)生自發(fā)組織形成的，這些學(xué)生來自于不同的院系、專業(yè)、年級(jí)，因?yàn)楣餐呐d趣愛好走到一起，開展各種活動(dòng)，具有很強(qiáng)的靈活性以及可塑性。加強(qiáng)高校社團(tuán)管理是當(dāng)前高校發(fā)展過程中的一個(gè)重要內(nèi)容，從當(dāng)前高校社團(tuán)的管理情況來看，學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)出多種管理模式和多種價(jià)值取向并存的局面。管理形式上主要有兩種，一種是學(xué)生會(huì)設(shè)立社團(tuán)部，一般由學(xué)生會(huì)副主席分管社團(tuán)，這種社團(tuán)的規(guī)模一般不會(huì)太大，另一種則是與高校的學(xué)生會(huì)并列的各種社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)形式一般也會(huì)根據(jù)專業(yè)、學(xué)術(shù)以及趣味等方面的不同而有所不同，呈現(xiàn)出很明顯的多樣化發(fā)展趨勢(shì)。從高校社團(tuán)的管理方式上看，社團(tuán)運(yùn)營所需要的資金一般由學(xué)校撥付，近年來，社團(tuán)也通過其他的形式進(jìn)行籌資，比如從社會(huì)企業(yè)中拉贊助獲得一定的資金支持，保障社團(tuán)活動(dòng)可以順利開展下去，促進(jìn)社團(tuán)實(shí)現(xiàn)更快地發(fā)展。

二、社團(tuán)管理存在的問題

隨著社團(tuán)的蓬勃發(fā)展，部分高校盲目追求數(shù)據(jù)擴(kuò)張而沒及時(shí)解決消極因素，導(dǎo)致各種問題日益凸顯，社團(tuán)管理陷入僵局，甚至產(chǎn)生發(fā)展后勁不足的現(xiàn)象。主要問題如下：

(一)社團(tuán)管理制度建設(shè)相對(duì)落后。由于社團(tuán)的組建者和成員都是學(xué)生，因共同興趣和愛好，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。由于社團(tuán)中的成員都是學(xué)生，所以社團(tuán)本身對(duì)成員的約束性不大，成員也可以推薦其他的人加入到社團(tuán)，社團(tuán)中現(xiàn)有的社團(tuán)也可以隨時(shí)離開社團(tuán)。而且社團(tuán)的管理也比較自由一些。在這種較為松散的管理機(jī)制下，內(nèi)部成員的自我要求也不夠高，比較注重自己感興趣的方面，管理不夠嚴(yán)格和規(guī)范。學(xué)生社團(tuán)“準(zhǔn)入制度、激勵(lì)制度、維權(quán)制度、評(píng)價(jià)制度、淘汰制度、活動(dòng)開展”等制度既不完善，也不規(guī)范。

(二)社團(tuán)發(fā)展空間局限性大，資源有限。從活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)，到社團(tuán)成員的招募，到社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的支持等，都是對(duì)社團(tuán)的組織者巨大的考驗(yàn)。

(三)各種社團(tuán)結(jié)構(gòu)失衡。技術(shù)含量較高的社團(tuán)比較缺乏，當(dāng)前高校的社團(tuán)結(jié)構(gòu)處于失衡的狀態(tài)。以北京地區(qū)的高校為例，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，高校中大約有三分之二的社團(tuán)都屬于文娛性質(zhì)的社團(tuán)，科技型、公益型等其他類型的社團(tuán)較少，整體上高校的社團(tuán)呈現(xiàn)出一種結(jié)構(gòu)失衡的狀態(tài)，結(jié)構(gòu)不合理。這個(gè)問題的最直接表現(xiàn)就是在社團(tuán)建設(shè)過程中會(huì)出現(xiàn)低層次重復(fù)建設(shè)，學(xué)校的管理資源也會(huì)被浪費(fèi)，同時(shí)，很多同質(zhì)化的社團(tuán)開始出現(xiàn)，活動(dòng)方式以及內(nèi)容比較單一，缺乏創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的影響也比較大。

(四)缺乏專業(yè)性指導(dǎo)，社團(tuán)管理很容易出現(xiàn)偏差。社團(tuán)的作用十分顯著，一般被認(rèn)為是高校的第二課堂，學(xué)生在社團(tuán)中也可以學(xué)到很多有用的東西，尤其是在第一課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，很多都可以從社團(tuán)中彌補(bǔ)。但是調(diào)查顯示，大約有40%的學(xué)生不滿意自己參加的社團(tuán)，這與社團(tuán)的管理有很大關(guān)系，因?yàn)橐徊糠稚鐖F(tuán)不懂得如何專業(yè)地開展管理，社團(tuán)的專業(yè)背景也十分復(fù)雜，管理人員的水平不高，造成管理上的偏差，影響社團(tuán)發(fā)展。

三、加強(qiáng)社團(tuán)管理的對(duì)策

(一)注重社團(tuán)制度建設(shè)。首先，要逐步完善社團(tuán)管理規(guī)章。社團(tuán)的設(shè)立、活動(dòng)要在法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)的約束下進(jìn)行。在社團(tuán)內(nèi)，也要建立規(guī)章制度，主動(dòng)接受學(xué)校有關(guān)部門的管理。要建立和完善社團(tuán)的考核評(píng)比和激勵(lì)機(jī)制?！凹?lì)”有利于獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，樹立典型。

(二)在管理中突出培訓(xùn)和服務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)管理者把關(guān)，提高社團(tuán)管理人員的管理水平，因?yàn)楦咝Ｉ鐖F(tuán)的性質(zhì)和特點(diǎn)，社團(tuán)的管理也與管理人員的素質(zhì)有很大關(guān)系，必須要組建一支水平高、綜合能力素養(yǎng)強(qiáng)的管理隊(duì)伍。高?？梢苑e極開展管理隊(duì)伍的培訓(xùn)教育，把對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人及骨干的培訓(xùn)放在首要的位置。定期制訂培訓(xùn)計(jì)劃，將培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到日常工作中。另外，可以通過培訓(xùn)讓社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及管理人員認(rèn)識(shí)到高校社團(tuán)對(duì)高校以及學(xué)生發(fā)展的重要作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極正確地引導(dǎo)。

(三)整合社團(tuán)資源，合理布局。裁掉學(xué)生參與度低的社團(tuán)，合并活動(dòng)內(nèi)容相似的社團(tuán)，增加技術(shù)性強(qiáng)、科技含量高的社團(tuán)等，同時(shí)在社團(tuán)建設(shè)中加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

(四)建設(shè)導(dǎo)師參與制度。一般來講，社團(tuán)的管理者以及參與者都是學(xué)生，這也是高校社團(tuán)比較特殊的地方，這些學(xué)生本身也沒有太多的管理經(jīng)驗(yàn)?？梢栽谏鐖F(tuán)管理過程中建立專業(yè)導(dǎo)師制度，讓更多有經(jīng)驗(yàn)的教師參與到社團(tuán)管理活動(dòng)中，對(duì)社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)，提高社團(tuán)發(fā)展水平。