2022年12期
刊物介紹
《山西教育》雜志創(chuàng)刊于1956年，是山西省教育廳主管的全省唯一的具有指導性、權威性的綜合性教育期刊，是山西省教育宣傳主陣地、信息資訊主渠道，山西省一級(優(yōu)秀)期刊?！渡轿鹘逃贰霸履┛び捉獭笔恰渡轿鹘逃冯s志社編輯出版的一份面向幼兒教育的刊物。
山西教育·教學
教學實踐
- 抓好小切點 教好小古文
——以教學《囊螢夜讀》一課為例 - 小學中高年級讀寫結合語文教學模式實踐研究
- 小學語文課堂古詩詞深度教學研究
- 小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的實踐
- 基于核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學深度學習策略
- 多元體驗，建立時間量感
——以“時、分、秒”的教學為例 - 新時期小學數(shù)學問題解決能力的培養(yǎng)思路
- 小學數(shù)學“深度學習”教學策略研究
- 遵循學生心理規(guī)律 提高運算能力
- 小學數(shù)學教學中滲透德育的策略
- 設計多樣活動，豐盈小學數(shù)學課堂
- 關注閱讀教學，促進學生思維發(fā)展
- 巧用“錯例”，讓學生觸摸思維
- 立足課外實踐活動 培養(yǎng)數(shù)學學習能力
- 核心素養(yǎng)視域下的小學數(shù)學幾何直觀教學探究
- 運用動手實踐 強化數(shù)學理解
- 小學英語作業(yè)設計的優(yōu)化策略
- 小學音樂教學中的德育滲透
- 古詩詞吟唱在小學音樂課堂教學中的應用
- 游戲教學法在小學體育籃球教學中的有效應用