2011年40期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
師資建設(shè)
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)
- 善讀名著,激發(fā)學(xué)生潛能
- 論合作學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要意義
- 淺論語(yǔ)文與情感的融合
- 語(yǔ)文教學(xué)要淺顯,不要膚淺
- 培養(yǎng)學(xué)生健全人格是語(yǔ)文教學(xué)義不容辭的責(zé)任
- 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明在哪里
- 讓語(yǔ)文課堂閃爍靈動(dòng)之光
- 讓愛(ài)和自主成為語(yǔ)文課堂的潤(rùn)滑油
- 利用元認(rèn)知理論提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀水平
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 低年級(jí)學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 閱讀教學(xué)之有效誦讀
- 興趣是課外閱讀的基石
- 奏響現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的主旋律
- 靜心等待, 預(yù)約精彩
- 淺析新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 新課程作文有效教學(xué)探究
- 自主與互動(dòng)齊飛,評(píng)改共寫(xiě)作一色
- 如何提高學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 初中作文教學(xué)五法
- 在日記教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人格素養(yǎng)的實(shí)踐
- 體悟生活才能筆下生花
- 滿(mǎn)園春色關(guān)不住,文意盎然筆端來(lái)
- 探索情感教育理念在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職數(shù)學(xué)教育重在一個(gè)“實(shí)”字
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中的愉悅性原則
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育簡(jiǎn)論
- 關(guān)于問(wèn)題引入方法的幾點(diǎn)思考
- 重視學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),提高中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 新課程催生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)多元化
- 有心插柳柳成蔭
- 課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)初探
- 教學(xué)評(píng)語(yǔ): 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的催化劑
- “小組合作學(xué)習(xí)”再 認(rèn)識(shí)
- 開(kāi)放課堂,創(chuàng)新教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中利用信息技術(shù)的一些誤區(qū)和反思
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 高校中外合作辦學(xué)英語(yǔ)模塊化教學(xué)課程評(píng)價(jià)體系新思路
- 英漢俗語(yǔ)所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵比較
- 母語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作的影響及對(duì)策
- 現(xiàn)代技術(shù)與英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 將新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀引入到大學(xué)英語(yǔ)泛讀教學(xué)中
- 物流專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的思考與實(shí)踐
- 間接言語(yǔ)行為理論在聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
- 言語(yǔ)聽(tīng)辨的軌跡模型理論對(duì)高職高專(zhuān)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的啟示
- 提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的五種有效方法
- 目的論視角下化妝品商標(biāo)漢譯技巧
- 從言語(yǔ)行為理論分析英文廣告語(yǔ)中的雙關(guān)
- 關(guān)于英語(yǔ)被動(dòng)意義的主動(dòng)表達(dá)
- 「~にもらう」和「~からもらう」對(duì)照分析
- 新課程教學(xué)下如何提高英語(yǔ)教師的五種教育教學(xué)能力
- 高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高職技術(shù)學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)若干思考
- 英語(yǔ)閱讀中的元認(rèn)知策略訓(xùn)練
- 怎樣打造低碳英語(yǔ)課堂
- 高效課堂的關(guān)鍵是小組學(xué)習(xí)
- 走“低碳”路線(xiàn), 優(yōu)化英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 論詞素分析法在中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高企業(yè)員工英語(yǔ)交流能力
- 創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 淺議中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略
- 當(dāng)前農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探討
- 探析自主學(xué)習(xí)模式在職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的運(yùn)用
- 談農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施
- 多媒體輔助英語(yǔ)教學(xué)的積極作用
- 語(yǔ)音教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的滲透策略
- 小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)淺談
體育教學(xué)與研究
- 論學(xué)校體育的社會(huì)化功能
- 我院體育教育專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 大學(xué)體育教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析足球運(yùn)動(dòng)員邊后衛(wèi)助攻的利弊
- 健身和營(yíng)養(yǎng)干預(yù)對(duì)青少年體質(zhì)影響的研究
- 宿遷市中學(xué)生假期體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 體育教學(xué)中的“六斜活動(dòng)”剖析
- 淺析如何讓學(xué)生在體育課中享受快樂(lè)
- 農(nóng)村初中體育課堂教學(xué)方法初探
- 爬行訓(xùn)練與傳統(tǒng)體育訓(xùn)練模式之探究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 信息技術(shù)應(yīng)用于物理教學(xué)對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的影響
- 高中物理教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì)
- 物理習(xí)題講評(píng)的六種策略
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- “三單.六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式在化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
- 構(gòu)建以“知識(shí)單元”為主線(xiàn)的生物化學(xué)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)模式
- 如何在生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言智能
- 談在高中生物教學(xué)中的問(wèn)題解決策略
- 解剖學(xué)教學(xué)內(nèi)容與形式的革新
高教高職研究
- 論軍隊(duì)技術(shù)類(lèi)院校軍事教員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
- 心理健康教育中的大學(xué)教師定位探析
- 民辦高校學(xué)生道德認(rèn)知與自我管理失調(diào)的對(duì)策探究
- 高職院校最優(yōu)實(shí)踐培育對(duì)學(xué)生素質(zhì)的影響
- 三峽庫(kù)區(qū)高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃本土化教育的研究與探索
- 淺論高校圖書(shū)館業(yè)務(wù)外包
- 對(duì)待不同文化圈的留學(xué)生應(yīng)選擇不同的漢字教學(xué)方法
- 對(duì)醫(yī)學(xué)院校留學(xué)生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在高校電類(lèi)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代教學(xué)模式中的應(yīng)用研究
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基于地域特色的《建筑史》教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺析開(kāi)放式教學(xué)在《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》課程中的創(chuàng)新
教育教學(xué)研究
- 把愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)成未成年人思想道德教育的課堂
- 農(nóng)村留守兒童德育教育的實(shí)踐研究
- 如何加強(qiáng)留守學(xué)生心理健康教育
- 淺析欣賞教育對(duì)內(nèi)向兒童的影響
- 愛(ài)鑄師魂
- 把我的真心放在你的手心
- 論創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀研究
- 讓農(nóng)村的孩子也擁有科學(xué)的晴空
- 對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中產(chǎn)品利益屬性的認(rèn)識(shí)及其思考
- “因材施教”如何“面向全體學(xué)生”
- “差異教學(xué)”的內(nèi)涵
- 啟發(fā)與引導(dǎo)齊頭并進(jìn)
- 因勢(shì)利導(dǎo)提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)課程教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何打造高效課堂
- 小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中巧應(yīng)用
- 音樂(lè)課如何讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)