甘肅教育
卷首語(yǔ)
人物風(fēng)采
說(shuō)長(zhǎng)道短
管理
管理札記
教研
- 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 打造高效語(yǔ)文課堂
- 把語(yǔ)文課上出“語(yǔ)文味”
- 多途徑培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談學(xué)生規(guī)范化書寫能力的培養(yǎng)
- 把握語(yǔ)文教育特點(diǎn) 豐富學(xué)生人文素養(yǎng)
- 讓學(xué)生在課外閱讀的平臺(tái)上展翅飛翔
- 加強(qiáng)師生互動(dòng) 構(gòu)建高效課堂
- 高中語(yǔ)文單元教學(xué)初探
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐與思考
- 合理利用課本資源 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 農(nóng)村初高中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)渡與銜接策略研究
- 談朗讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性
- 培養(yǎng)初中生物理學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐思考
- 談物理教學(xué)中的“三個(gè)焦點(diǎn)”及其處理方法
- 學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)初探
- 生物反饋訓(xùn)練在體育教學(xué)中的運(yùn)用原則
- 思想政治課教學(xué)中過(guò)程性與生成性關(guān)系探討
- 談信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 多途徑提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 蒙臺(tái)梭利教育模式在幼兒教育活動(dòng)中的運(yùn)用
- 談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
教改前沿
各抒己見(jiàn)
學(xué)科整合
課堂
- 2013年高考?xì)v史復(fù)習(xí)備考方略
- 高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)的幾個(gè)策略
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 良好心理素質(zhì)是學(xué)好語(yǔ)文的基石
- 談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- “層層剝筍”教拼音
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高物理教學(xué)效率
- 合理開展鍵盤教學(xué) 提高學(xué)生審美能力
- 談漫畫類話題作文的寫作技巧
- 如何寫出真情實(shí)感
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)作文能力
- 學(xué)好二次根式的三個(gè)建議
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中的有效互動(dòng)
- 一道課本習(xí)題引發(fā)的思考
- 巧用數(shù)形結(jié)合思想 提高數(shù)學(xué)解題能力黃忠武
- 談透鏡成像中任意光線的幾何作圖法
- 研究學(xué)生心理特點(diǎn) 優(yōu)化語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 優(yōu)化詞語(yǔ)教學(xué)四法
- 讓語(yǔ)文教學(xué)回歸生活
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究的實(shí)踐體會(huì)
- 提高物理教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法
- 談生物教學(xué)中問(wèn)題設(shè)計(jì)原則
- 思想品德課板書設(shè)計(jì)的要求與形式
- 提高小學(xué)生繪畫表達(dá)能力的思考與實(shí)踐
- 美術(shù)教學(xué)滲透愛(ài)國(guó)主義教育的幾點(diǎn)做法
- “積的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)