2017年30期
文理導航
卷首語
教育前沿
- 高校教師師生關(guān)系失范行為研究現(xiàn)狀與展望
- 高校學生突發(fā)事件應(yīng)急管理的問題及對策分析
- 關(guān)于學前教育專業(yè)物理教學策略的探究
- 為“幸福綿陽”建設(shè)提供動力：在綿大學生學校幸福感的研究與思考
- 如何改革小學體育教育教學探討
- 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)校本微課程開發(fā)實踐研究
- 高職院校學前教育專業(yè)開放式美術(shù)教學策略
- 技工院校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)項目化教學探討
- 淺議張謇育才觀的現(xiàn)代啟示
- 德育藝術(shù)彰顯班主任素養(yǎng)
- 關(guān)于高中信息技術(shù)學科的教學反思
- 強化體驗，促進教學
- 互動式教學模式在高職計算機教學中的應(yīng)用探討
- 發(fā)現(xiàn)教育在小學教育中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)理念下我國小學融文化建設(shè)的思考
- 小學綜合實踐活動課的生活化教學策略
- 淺議優(yōu)化合作學習，提高合作效能
- 規(guī)矩與方圓
- 健康教育理念下高職體育新體系的構(gòu)建策略
學科教育
- 發(fā)展數(shù)學思維能力，提升解題教學效率
- 高中數(shù)學作業(yè)有效性問題的調(diào)查分析與對策初探
- 善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美
- 淺談如何引導學生學習數(shù)學
- 淺談初中數(shù)學計算能力的培養(yǎng)
- 利用幾何直觀，助力學生理解數(shù)學
- 扼住目標和問題設(shè)計發(fā)展學生數(shù)學素養(yǎng)
- 巧用現(xiàn)代信息技術(shù)，豐富數(shù)學課堂教學
- 培養(yǎng)空間觀念實現(xiàn)有效數(shù)學思考
- 體會生活中的數(shù)學培養(yǎng)解決實際問題能力
- 提高小學數(shù)學課堂效率初探
- 生活情境應(yīng)用于小學數(shù)學教學中的探究
- 小學數(shù)學教學中學生動手操作能力的培養(yǎng)
- 探究小學數(shù)學學習特點對課堂教學的影響
- 粗心有因，算出精彩
- 科學、開放、直觀，讓探索過程更靈動
- 高效課堂之我見
- 讓學引思高效課堂
- 一則“觀蟲”故事對閱讀教學的啟示
- 提升語文課堂文本教學有效性的策略探究
- 課外閱讀需把握這幾“點”
- 小學閱讀教學中理解課文的策略研究
- 關(guān)于小學語文閱讀教學中學生問題意識的培養(yǎng)策略
- “少教多學”小學語文高效課堂的思考
- 植根于生活體驗的作文教學
- 遠近高低各不同
- 小學中年級段語文課外閱讀指導的實踐研究
- 試論小學語文教學使用多媒體的適時性
- 基于文本落點開展讀寫訓練
- 創(chuàng)設(shè)情境教學法在小學語文教學中的應(yīng)用
- 淺談營造和保持良好的小學語文課堂氛圍之策略
- 淺論如何提高課堂提問的效果
- 無痕：打造“本真快樂”的英語課堂
- 中小學英語有效銜接的幾點嘗試
- 淺析如何使小學生學習英語更快樂
- 結(jié)合英語繪本，培養(yǎng)學生英語語感
- 多說：英語課堂更加“活潑”
- 讀寫結(jié)合，英語表達更有“力道”
- 設(shè)計活動煥發(fā)活力
- 未來教室環(huán)境下小學英語情境化教學的探究
- 基于“以學為核心”的小學英語Project板塊的教學思考
- 提升小學英語語篇教學有效性策略摭談
- 從教材內(nèi)容和組織視角看譯林版教材的特點
- 淺談趣味教學法在中職體育教學中的運用
- 休閑運動項目在高中體育教學中的實施策略
- 芻議體育游戲在高中體育教學中的合理運用
- 新課程理念下流行音樂融入中學課堂的幾點思考
- 高中體育教學第二課堂的拓展
- 初中體育教學中開展足球興趣的培養(yǎng)研究
- 激勵機制在初中體育教學中的實踐探析
- 初中美術(shù)教師當注重自身素質(zhì)提升
- 發(fā)現(xiàn)生活中的美
- 合作學習在盲校小學低段音樂創(chuàng)作活動中的應(yīng)用
- 論如何在音樂素質(zhì)教育之中培養(yǎng)小學生身心健康發(fā)展
- 小學體育中的立定跳遠教學分析
- 讓兒童在自主探索中迸發(fā)出創(chuàng)作的靈感與熱情
- 創(chuàng)造性思維
- 體態(tài)律動在小學音樂教學中的運用
- 球類運動中大班幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)
- 幼兒美術(shù)欣賞活動的教學策略研究
綜合園地
- 優(yōu)秀文學作品與幼兒繪畫教學的滲透與整合芻議
- 新環(huán)境下幼兒園班級管理中的精細化管理思路
- 淺談生活元素在小學科學教學中的有效運用
- 提高小學科學教學效率
- 在學科教學中滲透德育教育的策略與方法研究
- 小學生家庭作業(yè)的問題與對策
- 淺談幼兒園“晨誦”的重要性及有效開展措施
- 巧用鄉(xiāng)村資源促進幼兒發(fā)展
- 淺談幼兒園區(qū)域游戲材料的選擇和投放
- 少先隊活動之中誠信教育開展的要點分析
- 游戲化對幼兒園數(shù)學教育的作用探析
- 利用電教媒體探索幼兒美術(shù)教學新路
- 滲透德育，精神幫扶
- 用心關(guān)注“異類”兒童
- 淺析區(qū)域推進幼兒園課程游戲化建設(shè)的引導策略
- 基于兒童發(fā)展的視角再談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 地理信息技術(shù)在高中地理教學中的應(yīng)用
- 游戲化教學，將快樂交給孩子
- 托班幼兒游戲“畫中玩”的基本策略