2020年28期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),是由黑龍江省委宣傳部主管,黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學(xué)術(shù)研究,發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果,交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主,刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)(論文類、綜述類等)為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果,介紹和推廣社會主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,提高中國文化軟實(shí)力,服務(wù)中國特色社會主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
文化理論
- 新工科背景下地方高校與企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新探索
- 康德優(yōu)美感理論視角下的王國維境界學(xué)說探析
——以《人間詞話》為例 - 以工匠精神為核心的職業(yè)素養(yǎng)在職業(yè)院校的培養(yǎng)探索與實(shí)踐
——以煙臺職業(yè)學(xué)院為例 - 基于“交往交流交融”的民族高校大學(xué)生中華民族共同體意識的培育途徑
- 高校本科學(xué)生培養(yǎng)模式改革探究
- 高素質(zhì)應(yīng)用型人才學(xué)業(yè)績效評價指標(biāo)體系探討
- 高職學(xué)生情緒表達(dá)與心理健康的關(guān)系研究
- 分布式領(lǐng)導(dǎo)理論及其對民辦高校學(xué)生自主管理的適用性探究
- 高校心理教育對學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響探析
教育文化
- 淺析大學(xué)體育教學(xué)中的終身體育教育
- 地方工科院校研究生輔導(dǎo)員在研究生培養(yǎng)中的作用探析
——以鹽城工學(xué)院為例 - 自我比擬法在職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 紅色文化融入高校思想政治教育的新路徑探究
- 基于社會需求的應(yīng)用型高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究
- “賽教相長”理念指導(dǎo)下廣告學(xué)應(yīng)用型課程建設(shè)探究
- 基于校企合作教育的高職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制構(gòu)建
- 高校共青團(tuán)工作中的心理健康教育探析
- 芻議大學(xué)生社會實(shí)踐助力教育扶貧
- 高校心理咨詢脫落現(xiàn)狀與原因分析
- 輔導(dǎo)員在少數(shù)民族大學(xué)生中開展深度輔導(dǎo)的路徑探索
- 外語專業(yè)學(xué)生個性化就業(yè)指導(dǎo)分析
- 朋輩教育視角下學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)工作的研究與實(shí)踐
——以北京化工大學(xué)化學(xué)學(xué)院學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)中心為例 - 苗族傳統(tǒng)節(jié)日活動對兒童發(fā)展的影響探析
——以A市C鎮(zhèn)苗族傳統(tǒng)節(jié)日活動為例
課堂文化
- 芻論主題情境活動教學(xué)的設(shè)計(jì)原則與實(shí)施
- 高校教師職業(yè)認(rèn)同感影響因素及對策研究
- 基于學(xué)習(xí)效果的課程教學(xué)質(zhì)量評價實(shí)踐
——以《環(huán)境監(jiān)理》課程為例 - 人工智能與創(chuàng)新思維在電子電工技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于大學(xué)生滿意度的思政課教學(xué)質(zhì)量評價分析
- 基于“課程思政”視角的高職《導(dǎo)游英語》課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 英語學(xué)習(xí)活動觀下的初中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- “美術(shù)欣賞”課程在高校美術(shù)教學(xué)中的實(shí)施路徑探究
- 提高高職英語教學(xué)水平的策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 全網(wǎng)課背景下SPOC教學(xué)模式的實(shí)施機(jī)制與策略研究
- 基于課程思政的課堂教學(xué)模式改革與實(shí)踐
——以《壯醫(yī)經(jīng)筋學(xué)》課程為例 - 基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的高職公共外語教學(xué)模式改革