文化創(chuàng)新比較研究
文化理論
- 幽默與幸福感的研究綜述
- “雙一流”建設(shè)目標(biāo)下綜合類大學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展策略研究
- 本土視野下的高校心理健康教育與咨詢工作發(fā)展分析
- 積極心理學(xué)視角下工科生學(xué)業(yè)預(yù)警分級(jí)干預(yù)研究
- 高校學(xué)生思政教育工作的機(jī)制創(chuàng)新路徑研究
- 基于供給側(cè)改革的高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
——以山東省高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)為例 - 基于BSC理論的高校教師績(jī)效考核指標(biāo)體系研究
- 新時(shí)代高職院校提高學(xué)生德育工作成效的路徑探究
- 新媒體環(huán)境下高校思政教育改革路徑探析
- 學(xué)分制背景下高校教學(xué)管理的改革路徑探究
教育文化
- 基于立德樹人根本任務(wù)的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑研究
- 基于“PDCA”理論的產(chǎn)教融合教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
——以《欄目策劃與制作》為例 - 初中班主任變革型領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、校園生活滿意度間的關(guān)系探究
——基于山東省臨沂市三所中學(xué)的抽樣調(diào)查 - 中高職銜接關(guān)鍵問題分析與對(duì)策研究
- 高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生護(hù)患溝通能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑探究
- 比賽訓(xùn)練法在荷球訓(xùn)練中的應(yīng)用探究
- 工科留學(xué)生工程訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 大學(xué)新生適應(yīng)期心理健康狀況及對(duì)策研究
- 民族地區(qū)師范院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本土化的實(shí)現(xiàn)途徑研究
- 民辦高職院校學(xué)生管理的新路徑探索
- 民辦高校二級(jí)學(xué)院心理教育工作方式創(chuàng)新探索
——以武漢生物工程學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院為例 - 基于校企合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)研究
- 新媒體視域下中醫(yī)類院校書院制育人模式的創(chuàng)新發(fā)展
- 廣西高校師德師風(fēng)建設(shè)問題及對(duì)策研究
- “工匠精神”視域下高職人才培養(yǎng)機(jī)制探討
- 高校學(xué)生管理中的心理健康教育的實(shí)踐分析
- 湖北省高校大學(xué)體育與健康課程教學(xué)改革調(diào)查研究
課堂文化
- 認(rèn)知負(fù)荷理論視角下的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- “雙一流”背景下《Java Web開發(fā)》課程教學(xué)改革的探索
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 將科研成果引入高職基礎(chǔ)化學(xué)課堂教學(xué)的嘗試
- 淺談在職培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)方案
- 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)在線開放課程的設(shè)計(jì)與構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+思政課”教學(xué)模式的實(shí)施保障機(jī)制探究
- 陶行知教育思想在幼兒園游戲化教學(xué)中實(shí)踐與啟示
文學(xué)藝術(shù)
傳媒文化
- 新媒體時(shí)代對(duì)圖書出版的內(nèi)在要求與發(fā)展策略探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的線上教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 三網(wǎng)融合背景下高校英語(yǔ)教學(xué)改革路徑探索
- 大學(xué)生的微信使用對(duì)社交生活的影響初探
- 高校教學(xué)信息化發(fā)展前景探究
- 基于MidasCivil軟件應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)實(shí)踐探索
——以《橋梁工程》課程為例 - 提升高職生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)效能的策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策研究