2020年33期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風(fēng)格和獨有的市場份額,具有實用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一。《考試周刊》是推動中國教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 對小學(xué)低段語文考試評價的若干建議
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題分析與對策
- 弘揚傳統(tǒng)文化“硬核”語文教學(xué)
- 基于經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實踐探究
- 基于快樂教育理念的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略探究
- 經(jīng)典誦讀在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 賞識教育在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 初中語文閱讀教學(xué)中師生有效對話的策略探究
- 構(gòu)建活潑的課堂讓語文核心素養(yǎng)蓬勃生長
- 基于STEAM教育理念下小學(xué)語文教學(xué)實踐探究
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語文繪本閱讀教學(xué)的實踐和思考
- 淺談如何多層面評價古詩詞的思想內(nèi)容
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 利用導(dǎo)數(shù)與輔助函數(shù)解決有關(guān)不等式問題的探討
- 從“問”中培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 探析分類討論思想在中學(xué)代數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視野下的深度教學(xué)策略的幾點思考
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中語言教學(xué)開展現(xiàn)狀與對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算能力培養(yǎng)的教學(xué)實踐探究
- “閱”中有題“讀”數(shù)有方
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的“四部曲”研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“合作學(xué)習(xí)”存在問題與改進對策
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)能力的探討
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略
- 試論數(shù)學(xué)游戲融入小學(xué)課堂的設(shè)計與教學(xué)策略
- 智慧教室背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效互動教學(xué)構(gòu)建探究
- 結(jié)合信息技術(shù)提升小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略思考
外語教學(xué)與研究
- 小學(xué)英語大班化教學(xué)中小組活動的有效性分析
- 探析如何打造九年級英語復(fù)習(xí)高效課堂
- 淺析初中英語寫作的有效性教學(xué)策略
- 生態(tài)課堂視野下的高中英語寫作有效教學(xué)策略探究
- 借助繪本優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)探討
- 初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方法的運用策略探究
- 淺析初高中英語聽力銜接教學(xué)策略
- 閱讀教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中英語高效課堂的教學(xué)誤區(qū)及處理對策
- 淺談“三新一舊”背景下的英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 優(yōu)化學(xué)習(xí)過程提高教學(xué)質(zhì)量
- 村鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)問題與改善對策探究
- 小繪本大課堂
- 基于核心素養(yǎng)下的翻譯在英語教學(xué)中的運用探究
- 基于思維發(fā)展的初中英語文本解讀教學(xué)實踐探究
- 基于提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的英語背誦策略探究