2020年34期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進(jìn)行評比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評價(jià)數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的應(yīng)用探究
- 觸摸語用溫度 提升語用品質(zhì)
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)家校共育現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 淺談網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生心理健康教育的影響及對策
- 傳承“崇上”學(xué)校文化 培養(yǎng)“崇上”東義學(xué)子
- 核心素養(yǎng)背景下小組合作學(xué)習(xí)的有效性探究
- 低段學(xué)生自理能力現(xiàn)狀、成因及培養(yǎng)策略研究
- 淺析“四重奏”如何讓小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)更有針對性
- 小學(xué)對跆拳道校本課程的開展現(xiàn)狀研究與分析
- 挖掘互動(dòng)資源 生成精彩課堂
- 激發(fā)小學(xué)生閱讀興趣的方法探析
- 思辨性話題教學(xué):搭建知識通往學(xué)科核心素養(yǎng)的橋梁
- 促進(jìn)深層次理解
- 中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)安全問題與防范對策分析
- 深度解讀文本 助推核心素養(yǎng)的形成
語文教學(xué)與研究
- 寫“事”如何更迷人
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文群文閱讀探究
- 淺談小學(xué)語文教師應(yīng)具備的魅力
- 挖掘文本 開啟“微作文”之門
- 基于探索式教學(xué)模式的小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)探究
- 實(shí)踐中習(xí)法 實(shí)踐中運(yùn)用
- 借群文閱讀之力 構(gòu)高效語文課堂
- 構(gòu)建高效小學(xué)語文信息化課堂教學(xué)的探索
- 高中語文讀寫一體化教學(xué)探究
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維能力培養(yǎng)策略探究
- 教育戲?。鹤屛难晕膶W(xué)習(xí)妙趣橫生
- 初中語文核心素養(yǎng)提升方法探究
- 殊途同歸巧解詞
- 課外閱讀:讀出語文精彩世界
- 對三年級語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的再認(rèn)識
- 小學(xué)中段語文單元整組教學(xué)中隨文小練筆的思考
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)中存在的問題及對策探討
- 淺談小學(xué)生研學(xué)旅行和語文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 梳理與整合
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐策略探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中鞏固練習(xí)有效設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題審題教學(xué)策略例談
- 探析如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 小學(xué)階段幾何直觀概念的發(fā)展及培養(yǎng)探究
- 淺析如何利用思維導(dǎo)圖促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)多樣化評價(jià)策略初探
- 多角度思考 滲透數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對策分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用探究
- “人教版”與“魯教版”教材“一次函數(shù)”的比較探究
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺析中年級數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 六年級數(shù)學(xué)兩極分化現(xiàn)象的探析及對策分析
- 核心素養(yǎng)視角下“推理思想”的教學(xué)思考與實(shí)踐探索
- 基于小學(xué)生數(shù)學(xué)能力提升的大數(shù)據(jù)測評探索
- 淺析如何培養(yǎng)高一新生快速適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的策略
- 提高初中數(shù)學(xué)試卷分析課有效性的對策及思考
- 探索小學(xué)一年級加減法計(jì)算教學(xué)的有效策略