2022年9期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》(初中教研/高中教研)是由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教師發(fā)展專委會做學(xué)術(shù)指導(dǎo)、中國科協(xié)青少年科技中心做業(yè)務(wù)指導(dǎo),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊,主要面向各級各類(學(xué)前、小學(xué)、初中和高中、中職、教研員)各學(xué)科教師、班主任、教育管理者、教育研究者的綜合性教育學(xué)術(shù)研究期刊,是全國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的主導(dǎo)期刊之一,目前收錄在萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)網(wǎng)和龍源期刊網(wǎng)。 刊物秉承“革新教育理念,推動優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,緊密結(jié)合教育改革和發(fā)展的重點、熱點問題,多方位、多層面介紹基礎(chǔ)教育教學(xué)研究的前沿成果,努力強化教育理論刊物的實踐功能。
課堂內(nèi)外·初中教研
本刊特稿
語文教研
數(shù)學(xué)教研
- 利用智慧作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的路徑
- 初中數(shù)學(xué)與書法美學(xué)的整合教學(xué)探析
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性評價策略
- 小組合作在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析合作學(xué)習模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 深度學(xué)習視域下初中數(shù)學(xué)分享學(xué)習型課堂研究
- 小組管理模式下“一幫一”數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略探索
- 用深度學(xué)習促進學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)易錯題的糾正措施
- 智慧教育理念下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略
英語教研
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用探究
- “雙減”背景下初中英語高效課堂構(gòu)建的策略
- 利用信息技術(shù)打造初中英語高效課堂的思考
- 基于多媒體資源背景的初中英語聽力有效教學(xué)探討
- 基于主題意義探究的英語聽說教學(xué)實踐
- 以“思”促學(xué),以“導(dǎo)”促讀
- 核心素養(yǎng)背景下教-學(xué)-評一體化英語教學(xué)實踐研究*
- 基于核心素養(yǎng)理念的初中英語教學(xué)質(zhì)量提升策略探析
- 初中英語閱讀教學(xué)項目化學(xué)習的實施模式及引導(dǎo)策略
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用研究
- 初中英語閱讀多樣化教學(xué)策略探究
- 初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)結(jié)合的策略
- 基于主題意義探究的初中英語讀寫教學(xué)實踐策略