
2016年6期
刊物介紹
《課程教育研究》(學(xué)法教法研究)是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的,面向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的研究性教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時(shí)期教育過(guò)程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類(lèi)大中專(zhuān)院校和科研院所、中小學(xué)教育專(zhuān)家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 讓多媒體成為卓越課堂的催化劑
- 從人類(lèi)發(fā)展生態(tài)學(xué)看幼兒園課程建構(gòu)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在消防領(lǐng)域的應(yīng)用探究
- 慣性傳感器動(dòng)作捕捉系統(tǒng)對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的影響
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在傳統(tǒng)煤礦產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用
- 合作式英語(yǔ)學(xué)習(xí)中積極心理學(xué)干預(yù)的效果
- 論現(xiàn)代教學(xué)—陶藝
- 高職臨床婦產(chǎn)科教學(xué)中引入健康評(píng)估教學(xué)新模式的價(jià)值
- 移動(dòng)終端設(shè)備的嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)安全性研究
- 如何搭建高校獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)客教育實(shí)踐平臺(tái)
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- “1+8”成長(zhǎng)加油站
- 淺析貴州省新課標(biāo)下高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)
- 微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策分析
- 輔導(dǎo)員視角下藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程改革初探
- 鎖定辯論賽—提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效工具
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)數(shù)學(xué)教育與人文教育相融合探討
- 概率統(tǒng)計(jì)精品課轉(zhuǎn)型升級(jí)為精品資源共享課的探索
- 公共關(guān)系課程參與式教學(xué)效果淺析
- 試論民辦高校輔導(dǎo)員績(jī)效管理
- 美國(guó)副學(xué)士學(xué)位對(duì)中英兩國(guó)學(xué)位制度的影響
- 動(dòng)物解剖學(xué)數(shù)字化教學(xué)方式探討
- 基于CDIO模式下的FPGA在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 微文化對(duì)大學(xué)生政治觀培育的影響?
- 多媒體應(yīng)用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的影響
- 動(dòng)物福利的意義及高等學(xué)校開(kāi)展動(dòng)物福利教育的必要性
- 獨(dú)立院校兼職教師聘任及管理現(xiàn)狀分析
- 動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)案例及電子教材研究與制作
- 財(cái)經(jīng)類(lèi)院校體育教學(xué)改革的探索研究
- 新時(shí)期思想政治教育中精英大學(xué)生問(wèn)題研究
- 試論新媒體時(shí)代背景下的高校思想政治教育
- 基于Moodle平臺(tái)的《動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)》學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐
- 高等職業(yè)院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“工學(xué)結(jié)合”實(shí)踐教學(xué)模式初探
教育研究
- 如何使學(xué)生的主體地位在英語(yǔ)課堂教學(xué)中得到充分發(fā)揮
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)的提問(wèn)策略
- 高中生如何突破數(shù)學(xué)思維障礙
- 淺析新課程背景下高中物理情景教學(xué)策略
- 美國(guó)高中生物教材與我國(guó)高中教材的幾點(diǎn)比較
- 利用微課上好初中思想品德課的途徑探索
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂效率
- 基于“四基”理論的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案探究
- 任職院校推廣“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法的探討
- 一節(jié)好課的特點(diǎn)
- 關(guān)注作業(yè),藝術(shù)評(píng)價(jià)
- 淺談?dòng)變航逃辛己昧?xí)慣養(yǎng)成的方法
- 改善90后大學(xué)生人際交往不良的團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)
- 論檔案袋評(píng)價(jià)法在實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目考核與評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)
- 改變教學(xué)方式,讓思想政治課充滿活力
- 試論鏡式教研對(duì)教師反思能力的培養(yǎng)及提升
- 中職生壓力源及其應(yīng)對(duì)方式調(diào)查研究
- 多措并舉開(kāi)展園本培訓(xùn),努力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
- PBL在高職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程中的應(yīng)用分析
- 發(fā)展社區(qū)教育 服務(wù)社區(qū)發(fā)展
- 高中物理課堂教學(xué)導(dǎo)入方法研究
- 新課程改革背景下如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 兒童文學(xué)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教育的作用與影響研究
- 鉆床孔加工偏移借料的定量與改進(jìn)
- 《Unit3 What would you like?》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 用情境激趣 以體驗(yàn)促思
- 利用周邊環(huán)境資源,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 中職化工專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課程構(gòu)建探討
- 學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋在小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 探討中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 高校教師薪酬激勵(lì)策略研究
- 高校師資考核評(píng)價(jià)機(jī)制探索
- 淺析班主任在引導(dǎo)學(xué)生享受?chē)?guó)家資助中的作用
- 地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的理論研究
- 淺談知識(shí)的收斂和思維的發(fā)散的必要性
- 從有理數(shù)的教學(xué)中看中小學(xué)數(shù)學(xué)的銜接
- 高職電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的分析
- 略論歷史地圖冊(cè)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何促進(jìn)新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 新課程背景下高中語(yǔ)文教學(xué)的人文性探析
- 初中生物課堂有效教學(xué)策略研究
- 運(yùn)用想象力學(xué)習(xí)古詩(shī)文
- 高中化學(xué)學(xué)導(dǎo)式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)的探索和嘗試
- 淺析學(xué)好高中政治的基本方法
- 在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中融入情感教育的路徑探究
- 社會(huì)史觀運(yùn)用于高中歷史教學(xué)運(yùn)用過(guò)程
- 一節(jié)唱歌課引發(fā)的教學(xué)思考
- 拉卜楞寺藝術(shù)建筑在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用(堆繡)
- “前置性學(xué)習(xí)”在高中思想政治綜合探究課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 緊貼使命定目標(biāo) 圍繞能力抓落實(shí)
- 中職數(shù)學(xué)高效課堂之淺談
- 淺談地理教學(xué)中的情感教育
- 幼兒語(yǔ)言發(fā)展中的環(huán)境因素分析
- 云教室的信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐思考
- 如何實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課改的過(guò)度
德育建設(shè)
- 淺談如何提升高中德育教育工作實(shí)效性
- 略論古文教學(xué)過(guò)程中如何滲透德育教育
- 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng) 滲透人文教育
- 初中思想品德教學(xué)中愛(ài)國(guó)主義教育的培養(yǎng)探究
- 拉卜楞寺建筑裝飾藝術(shù)與幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中的有效結(jié)合
- 淺析農(nóng)村職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題的成因
- 在中學(xué)歷史教學(xué)中滲透心理健康教育
- 多措并舉,促進(jìn)中職學(xué)校德育教育健康發(fā)展
- 提高小學(xué)德育工作實(shí)效性的策略思考
- 關(guān)愛(ài)學(xué)生 從心理健康開(kāi)始
教學(xué)管理
- 新時(shí)期下中職學(xué)生職業(yè)生涯教育的思考
- 中職學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的探索與實(shí)踐
- 在初中班級(jí)管理中精細(xì)化管理的運(yùn)用
- 淺談高校設(shè)備管理的重要性
- 論學(xué)生的自主管理在初級(jí)中學(xué)的重要性
- 高職課改中“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)策略思考
- 中學(xué)教學(xué)管理過(guò)程中師生溝通的分析
- 高中班主任的班級(jí)管理藝術(shù)
- 中小學(xué)骨干教師的素質(zhì)、培養(yǎng)與任用
- 學(xué)生的“意見(jiàn)”,進(jìn)步的源泉
- 淺談班主任應(yīng)具備的能力
- 淺談高校寢室文化建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 蓬生麻中,不扶自直
- 幼兒教師社會(huì)支持與心理健康關(guān)系研究
- 用真誠(chéng)溫暖每一顆求知的心靈
- 淺談高職檔案管理的創(chuàng)新與優(yōu)化
教改教研
- 如何教好中職英語(yǔ)
- 信息技術(shù)環(huán)境下高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略研究
- 信息時(shí)代圖書(shū)館的變革
- 幸福性成功型教育理念在高校教學(xué)改革中的探索與實(shí)踐
- “中國(guó)夢(mèng)”視野下的中職生職業(yè)觀教育研究
- 淺談民辦職業(yè)院校大學(xué)生主題班會(huì)系統(tǒng)化建設(shè)
- 淺談案例教學(xué)在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談我校課堂教學(xué)改革模式
- 運(yùn)用巧妙的方法幫助學(xué)生完成中長(zhǎng)跑的教學(xué)目標(biāo)
- 提升包裝工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的改革與實(shí)踐
體育藝術(shù)
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“工作室制”教學(xué)模式下專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略
- 初中美術(shù)教學(xué)中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 初中體育教學(xué)中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策分析
- 淺析排球教學(xué)訓(xùn)練
- 淺談講解與示范在排球教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 唐卡在幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中的意義與創(chuàng)新性運(yùn)用
- 探討如何在高校美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力
創(chuàng)新課堂
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 電子白板在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)注學(xué)生的積極性是課堂的生命
- 如何讓情感回歸語(yǔ)文課堂
- 思想品德教育與語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效融合
- 高中音樂(lè)欣賞課教學(xué)的創(chuàng)新思路研究
- 初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法探究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 多媒體教學(xué)讓語(yǔ)文課堂成為學(xué)生的樂(lè)園
- 淺析中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的德育滲透
- 淺談高中政治課堂教學(xué)生活化
閱讀寫(xiě)作
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀的興趣
- 提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的方法
- 高中語(yǔ)文作文教學(xué)中實(shí)用性與創(chuàng)新性研究
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 在閱讀中體會(huì) 在生活中感悟
- 家園合作促進(jìn)中班幼兒閱讀能力發(fā)展
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法的初探
- 小學(xué)生作文能力培養(yǎng)的探究
- 有感而注 隨文而批
- 逐步引導(dǎo) 學(xué)會(huì)作文
- 提高高中生英語(yǔ)寫(xiě)作意愿的有效工具
- 論小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)策略與思路
- 探析小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
教學(xué)信息
- 讓德育之花在語(yǔ)文課堂綻放光彩
- 提升教師領(lǐng)導(dǎo)力 創(chuàng)建活力高效課堂
- 拉卜楞寺建筑藝術(shù)在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 淺談?wù)n堂有效提問(wèn)策略
- 高職行業(yè)英語(yǔ)“交互性”實(shí)踐教學(xué)淺析
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教法探究
- 多媒體技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的價(jià)值分析
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響及對(duì)策研究
- 淺談多媒體教學(xué)的有效性
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的思考和改進(jìn)策略
- 情境教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 電子白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用心得
- 淺談如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化
- 蘇軾的家庭教育初探
- 淺析高中英語(yǔ)詞塊語(yǔ)境教學(xué)法在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 淺談生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 結(jié)合字源培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字興趣和能力的初探
- 斯金納強(qiáng)化理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 歷史味
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高中生物生活化教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 淺談低年段寫(xiě)字教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成
- 基于微課模式的高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 高中數(shù)學(xué)問(wèn)題質(zhì)疑教學(xué)研究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 創(chuàng)新教育在中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”在花卉水培實(shí)踐教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治課堂教學(xué)生活化的有效策略
- 專(zhuān)題型教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中生物教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用策略分析
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
- 略談小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的成因及對(duì)策
- “微課”在《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》理論課教學(xué)中的應(yīng)用與體會(huì)
- 論如何在初中生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
- 在新課程下優(yōu)化高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的對(duì)策研究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 例談高中數(shù)學(xué)選擇題解題技巧與方法
- 藝術(shù)類(lèi)高職院校語(yǔ)文教學(xué)中的人性化教育探索
- 新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的合作學(xué)習(xí)問(wèn)題探析
- 高三政治試卷講評(píng)課教學(xué)策略初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情感交流
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)的有效策略
- 淺談高中生物教學(xué)中以核心概念為中心的教學(xué)
- 生活化教學(xué),讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)更加精彩
- 高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 反思性教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)
- 讓低年級(jí)的語(yǔ)文課堂成為孩子的幸福樂(lè)園
- 多元智能理論在高中思想政治教學(xué)中運(yùn)用策略研究
- 論汽車(chē)維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的“知其然”與“知其所以然”
- 引導(dǎo)文教學(xué)法在導(dǎo)游講解中的應(yīng)用
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 試論高效小學(xué)語(yǔ)文課堂的構(gòu)建
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中脫離綜合實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題及整改
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 關(guān)于技校音樂(lè)欣賞課教學(xué)探討
- 淺談兩種高分子化合物的復(fù)習(xí)
- 淺談低年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的有效性
- 論技校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生操作技能的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)實(shí)用性教學(xué)在職高英語(yǔ)教育中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 愛(ài),有效實(shí)施德育教育的基石
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)習(xí)作教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 小學(xué)生計(jì)算正確率提高策略
- 高三體育生心理素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)策分析
- 淺談高中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 高中化學(xué)課堂“25105”教學(xué)模式的探索
- 淺談高中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談地理課堂教學(xué)“問(wèn)題”的設(shè)計(jì)
- 對(duì)于初中化學(xué)教師引導(dǎo)的重要性的幾點(diǎn)看法
- 培養(yǎng)小學(xué)生問(wèn)題解決能力的研究
- 強(qiáng)化小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的思考
- 淺談人體免疫系統(tǒng)對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的探索
- 高職院校學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤分析及對(duì)策
- 淺談數(shù)學(xué)建模在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用舉例
- 以興趣為導(dǎo)向的技工學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)新思路探析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中的啟發(fā)式教學(xué)
- 高職會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式分析
- 高中武術(shù)教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策探討
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 歷史教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 淺談初中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談?dòng)變簣@課程中本土文化的開(kāi)發(fā)與利用
- 如何有效的進(jìn)行數(shù)學(xué)備課
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)效率提升對(duì)策探討
- 淺談初中歷史教學(xué)中提問(wèn)的技巧
- 高中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 基于開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)的UG課程微課教學(xué)改革
- 淺談實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 關(guān)于提高技校計(jì)算機(jī)教學(xué)效益的幾點(diǎn)思考
課例研究
- 高職院校《消費(fèi)者行為學(xué)》教學(xué)改革的探討
- 《愚公移山》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在問(wèn)題情境中打造高三化學(xué)復(fù)習(xí)高效課堂
- 有機(jī)物醇氧化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與思考
- 高職院校課堂教學(xué)藝術(shù)
- 詩(shī)歌鑒賞巧抓詩(shī)眼
- 借助《工作指導(dǎo)書(shū)》教學(xué)進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)
- 標(biāo)記理論視閥下英漢反義詞偶對(duì)比習(xí)得
- 高職院校大學(xué)生成長(zhǎng)輔導(dǎo)室建設(shè)實(shí)踐
- 淺析高中同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的應(yīng)用
綜合論壇
- 形成語(yǔ)言思維,生成聾生語(yǔ)言文字能力是語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特使命
- 提高機(jī)車(chē)乘務(wù)員非正常情況行車(chē)應(yīng)急處置能力
- 思想政治教育環(huán)境需要深化研究的若干理論問(wèn)題
- 軍校要運(yùn)用四個(gè)課堂抓好“三進(jìn)入”
- 高職院校人物形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的改革發(fā)展探究
- 中專(zhuān)美術(shù)生心理健康狀況性別差異研究
- 青春健身操在中學(xué)校園開(kāi)展的有效策略
- 直流接地引起母線失靈保護(hù)誤動(dòng)作分析
- 土地資源管理的信息化建設(shè)探討
- 工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)模式在汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 貧困大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的心理誤區(qū)與對(duì)策探討
- 咸寧市綠色生態(tài)能源發(fā)展策略研究
- 中職電工電子課程教學(xué)策略研究