摘要：小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教學(xué)中很重要的一部分，尤其是它的閱讀能力。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀可以使得他們更早的了解到這個(gè)世界，可以培養(yǎng)他們健全的人格，在他們的成長(zhǎng)道路中起到很重要的作用。但是，現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)卻有很大的弊端，使得學(xué)生們不能很好的進(jìn)行閱讀，以至于影響到孩子們對(duì)知識(shí)的掌握。本文主要講述了閱讀對(duì)小學(xué)生的重要性以及提出了一些能提高小學(xué)生閱讀教學(xué)的措施。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生；閱讀；策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.23

前言：對(duì)于一個(gè)人說(shuō)，它真正開(kāi)始接受教育的地方就是小學(xué)，在那里，他們開(kāi)始接觸各種知識(shí)，為以后完整的知識(shí)體系做準(zhǔn)備。小學(xué)是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它對(duì)人的影響是非常大的，尤其是語(yǔ)文的閱讀教學(xué)。閱讀不僅僅可以增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，它也是塑造人們良好性格的好方法，尤其對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種效果最明顯了。

1.淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要性

小學(xué)是一個(gè)人必須要有的經(jīng)歷，它是一個(gè)人打基礎(chǔ)的時(shí)期，有 好的小學(xué)時(shí)期，就有了好的基礎(chǔ)，好的基礎(chǔ)可以使你在以后發(fā)展的更好，比別人走的更遠(yuǎn)，所以，小學(xué)對(duì)一個(gè)人是很重要的，尤其是小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)。小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)指的就是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行閱讀培養(yǎng)，使得小學(xué)生能自主的進(jìn)行閱讀，從閱讀的書(shū)籍中學(xué)習(xí)到知識(shí)。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的世界是空白的，是需要一些東西來(lái)填充的，而他所需的這些東西都能從書(shū)本中找到，讀的書(shū)越多，需要的東西就有更多的選擇，就能得到更好的東西，使得自己比別人起步的更早，獲得更好的未來(lái)。除此之外，閱讀可以培養(yǎng)人的人生觀和價(jià)值觀，因?yàn)樵跁?shū)籍中有很多關(guān)于這方面的講述，以及前人的理解，這些東西都可以做為小學(xué)生材料，以此來(lái)創(chuàng)建自己的價(jià)值觀和人生觀。閱讀也可以使得小學(xué)生變得更加的獨(dú)立以及培養(yǎng)自己獨(dú)特的風(fēng)格，小學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小，一切都是空白的，在這個(gè)時(shí)候，他們是最容易發(fā)生改變的，外界的很多東西都可能影響到她們的成長(zhǎng)，語(yǔ)文閱讀也一樣，因?yàn)殚喿x可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，使得小學(xué)生得到最好知識(shí)的熏陶，了解到最正確的價(jià)值觀和人生觀，這些東西對(duì)他們的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，所以，小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的開(kāi)設(shè)對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的。

2.對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的改進(jìn)和分析

在現(xiàn)在的社會(huì)中，小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)這門(mén)課程是非常熱門(mén)的，它受到了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注，但是，它的教學(xué)方式卻不是完美的，相反的，它有很多的弊端，譬如：它的教學(xué)方式的老套；教學(xué)環(huán)境的簡(jiǎn)陋；教學(xué)手段的缺乏等，這些都嚴(yán)重的影響到了小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的發(fā)展，為了能促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展，專(zhuān)家想出了各種辦法來(lái)改變現(xiàn)狀，下面的這些方法都取得了不錯(cuò)的成就。

2.1創(chuàng)建好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)習(xí)知識(shí)最起碼要具有的，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力，更何況是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們因?yàn)槿狈?duì)自己的控制力度，一切都隨自己的興趣，所以，要想他們能學(xué)好小學(xué)閱讀教學(xué)，就必須要讓他們喜歡閱讀，對(duì)閱讀感興趣，所以培養(yǎng)他們閱讀的興趣就很重要了。首先，教師在引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行閱讀的時(shí)候，要盡量表達(dá)的生動(dòng)形象，甚至可以找一些實(shí)體的物體來(lái)激發(fā)學(xué)生們的想象力，要讓學(xué)生們能像身臨其境一樣，真正的理解文章要講述的情景，然后結(jié)合情景來(lái)進(jìn)行更深層次的理解以及分析討論，因?yàn)橹挥欣斫饬?，讀懂了，學(xué)生們才會(huì)有讀下去的興趣，才會(huì)獲得想要的知識(shí)。培養(yǎng)興趣的方法有很多種，但是歸根結(jié)底就是讓其能被吸引，有想把這件事情繼續(xù)下去的沖動(dòng)，為了達(dá)到這個(gè)目的，就需要學(xué)校來(lái)創(chuàng)建一個(gè)很好的教學(xué)環(huán)境，以用來(lái)學(xué)生們進(jìn)進(jìn)行自由閱讀，對(duì)不同年齡，不同愛(ài)好的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，讓他們讀自己喜歡的書(shū)籍，以此來(lái)增大他們閱讀的興趣。

2.2有情感的閱讀以及交流

有情感的閱讀會(huì)使得學(xué)生們能更好的融入閱讀的情景中，能更好的理解閱讀的知識(shí)，有加深記憶的效果，根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，有情感投入的進(jìn)行閱讀，其效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通閱讀，所以，在進(jìn)行閱讀的氣候，情感投入就變得很重要了。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然他們?cè)谶M(jìn)行閱讀，但是，書(shū)本本就是高深的東西，有很多的知識(shí)學(xué)生們還是不知道的，在這種氣候，就需要老師來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。老師在進(jìn)行領(lǐng)讀的時(shí)候，一定要注意情感的投入，有感情的朗讀文章，并且要多讀幾遍，不僅如此，在解釋了文章的寓意，使得學(xué)生們徹底理解后，盡可能的讓學(xué)生們也帶感情的朗讀幾遍，這樣不僅可以增加學(xué)生們對(duì)文章的理解，更可以使學(xué)生們體會(huì)到情感的重要性。閱讀書(shū)籍，只是學(xué)習(xí)到了別人的知識(shí)，而在閱讀后進(jìn)行有情感的分析交流后，獲得感悟以及其他的想法，這些才是學(xué)生們自己的知識(shí)。

2.3擁有好的輔助教學(xué)方式

很多的書(shū)本知識(shí)是小學(xué)生不能理解、看懂的，因?yàn)樗麄儺吘故切W(xué)生，沒(méi)有很多的閱讀經(jīng)驗(yàn)，有很多的東西，他們是不了解，也不認(rèn)識(shí)的，但是，在很多的時(shí)候，他們需要去閱讀一些他們不太理解的知識(shí)，為了應(yīng)付這樣的情況，輔助教學(xué)就出現(xiàn)了。輔助教學(xué)主要指的就是一些幫助小學(xué)生更好理解知識(shí)的學(xué)習(xí)手段，譬如：多媒體教學(xué)；實(shí)踐教學(xué)等。小學(xué)生在閱讀的時(shí)候，會(huì)遇到很多的問(wèn)題，他們可以通過(guò)上互聯(lián)網(wǎng)，去查詢(xún)自己想要的東西，以此來(lái)幫助自己理解文章，除此之外，還可以用一些視頻或者圖片來(lái)幫助認(rèn)識(shí)一些事物，使得學(xué)生們的視野變得更加的開(kāi)闊。

2.4自主獨(dú)立的進(jìn)行閱讀以及思考

在閱讀時(shí)是需要安靜的，它是一個(gè)人做的事，不能容忍其他人的插足，因?yàn)檫@會(huì)破壞閱讀，使得無(wú)法進(jìn)行閱讀。小學(xué)生閱讀教學(xué)是一門(mén)課程，學(xué)生們要遵訓(xùn)老師的規(guī)定，要獨(dú)立的進(jìn)行作業(yè)，這么做會(huì)培養(yǎng)小學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，甚至表達(dá)出自己的看法，讓小學(xué)生學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立自主。為了小學(xué)生們能更好的進(jìn)行獨(dú)立，學(xué)校需要想出一些辦法，來(lái)使得學(xué)生們更多次的進(jìn)行獨(dú)立閱讀，以此來(lái)變得更加的獨(dú)立。

3.總結(jié)

閱讀是一個(gè)人一生中不可或缺的一種求學(xué)方式，因?yàn)椋喿x不僅可以讓你學(xué)習(xí)到知識(shí)，它還可以讓你了解到做人的道理，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)意義將變得更大。小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)是現(xiàn)在很熱門(mén)的一門(mén)教學(xué)課程，它可以讓小學(xué)生在短期內(nèi)學(xué)習(xí)到最多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到很多的東西，所以，小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的創(chuàng)建，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。為了祖國(guó)的花朵能有更好的未來(lái)，能為祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)，讓我們一起努力吧！

參考文獻(xiàn)：

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陳琴，1990年10月，女，2014年大學(xué)本科畢業(yè)，主要從事小學(xué)語(yǔ)文教育工作