2014年11期
刊物介紹
本刊以全國(guó)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)、宣傳教委的重大工作部署為主，對(duì)全省教育工作，特別是中小學(xué)教育、教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，竭誠(chéng)為實(shí)施九年義務(wù)教育服務(wù)，為廣大教師服務(wù)。
江西教育C
專(zhuān)題策劃
高教研究
教育縱橫
教海泛舟·中學(xué)教學(xué)
- 作文分層教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 語(yǔ)文教學(xué)合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 幽上一默 初中英語(yǔ)教學(xué)也瘋狂
- 初三英語(yǔ)課堂“研究性學(xué)習(xí)”運(yùn)用
- 扮演角色學(xué)英語(yǔ)
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)“四招”
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)之我見(jiàn)
- 生本視角下的高中英語(yǔ)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)高效課堂設(shè)計(jì)三要點(diǎn)
- 學(xué)于讀之中 感在閱之間
- 高中英語(yǔ)分層教學(xué)探究
- 高中地理概念教學(xué)認(rèn)識(shí)一二
- 欣賞經(jīng)典音樂(lè) 培養(yǎng)審美意識(shí)
- 如何打好音樂(lè)課地基
- 流行音樂(lè)在初中生中的地位
- 把握音樂(lè)之“魂”，提高欣賞能力
- 中學(xué)課余田徑訓(xùn)練問(wèn)題應(yīng)對(duì)之策
教海泛舟·小學(xué)教學(xué)
- 作文的“隨機(jī)”教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課的反思
- 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的合作指導(dǎo)
- 小學(xué)生語(yǔ)言積累的途徑與方法
- 鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑 點(diǎn)燃創(chuàng)新火花
- 培養(yǎng)學(xué)生課堂創(chuàng)新能力的嘗試
- 論語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 給文章“增肥”
- 在希望中教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)想象力培養(yǎng)論
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)巧用學(xué)習(xí)起點(diǎn)之策
- 對(duì)激發(fā)學(xué)生課堂自主探究的思考
- 數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的整合探究
- 給學(xué)生提供數(shù)學(xué)猜想機(jī)會(huì)
- 在生活中學(xué)數(shù)學(xué)
- 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接談
- “英語(yǔ)學(xué)為主”活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語(yǔ)的“單元整體教學(xué)法”
- 體驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)娛樂(lè)式教學(xué)
- 讓音樂(lè)課變得有聲有色
- 小學(xué)音樂(lè)課改的召喚
- 小學(xué)體育游戲教學(xué)反思