2020年11期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
理論博覽
- 在思政課堂中培養(yǎng)“政治認(rèn)同”核心素養(yǎng)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下提高職校德育教學(xué)實(shí)效的措施
- 中職思想政治教育體系構(gòu)建與實(shí)踐路徑研究
- 拓展訓(xùn)練在中高職院校體育教學(xué)中的價(jià)值及其實(shí)施策略
- “一核、兩翼、四驅(qū)”中職勞動(dòng)教育體系構(gòu)建探索
- 基于“1+X”證書制度的中職建筑電工課程教材改革探討
- 地理師范生課堂調(diào)控能力探究
- 中職茶藝服務(wù)課程之中華茶文化 “和”教學(xué)內(nèi)容的建構(gòu)及實(shí)踐
- 中職烹飪專業(yè)群融合發(fā)展教學(xué)模式的探究
- 基于“四度六步”教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 合作學(xué)習(xí)模式在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中化學(xué)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式的探索
- “一帶一路”倡議下我國(guó)中職郵輪專業(yè)人才英語能力培養(yǎng)的研究
- 中職汽修專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)探究
- 電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題與改進(jìn)措施
- 電商物流專業(yè)旺進(jìn)淡出“實(shí)境化”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建探索
- “1+X”證書制度背景下中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)Web前端開發(fā)方向課程方案優(yōu)化探討
- 中職烹飪專業(yè)混合教學(xué)模式探討
- 中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)信息化教學(xué)實(shí)踐
專題研究·新技術(shù)應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)與閱卷平臺(tái)相結(jié)合在課堂試卷講評(píng)中的應(yīng)用
- 慕課資源在中職語文詩歌教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語文翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)課堂教學(xué)實(shí)踐對(duì)比研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“雨課堂”教學(xué)平臺(tái)的中醫(yī)專業(yè)針灸學(xué)課程教學(xué)效果分析
- 中職烹飪專業(yè)微課的選題與設(shè)計(jì)分析
- 基于“雨課堂”教學(xué)環(huán)境的 I ll ustrator平面設(shè)計(jì)與制作課程信息化教學(xué)
管理寶典
- 基于紅色文化傳承的高中育人模式探索
- 廣西中職品牌專業(yè)建設(shè)實(shí)施路徑探析
- 中職學(xué)校“五縱五橫一平臺(tái)”內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)探討
- 政、企、校三位一體協(xié)同培養(yǎng)“雙師型”教師實(shí)踐
- 職業(yè)院校信息中心建設(shè)和信息化項(xiàng)目推廣探討
- 電商物流專業(yè)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建探究
- 基于診改理念的中職學(xué)生素質(zhì)發(fā)展培養(yǎng)策略
- 基于教學(xué)診改理念的中職線上教學(xué)探究
- 中職班級(jí)目標(biāo)管理探討
- 中職心理健康教育和思想品德教育的有效融合
課堂參考
教學(xué)創(chuàng)新
- 古典詩詞的意象意境關(guān)系探析
- 在散文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 學(xué)前教育專業(yè)普通話技能課程教學(xué)探究
- 提升高中英語課堂小組活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的策略
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語口語表達(dá)能力培養(yǎng)研究
- 高中英語教學(xué)引入英文報(bào)刊閱讀常見問題及解決方案探析
- 混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下生化課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的四種策略
- 在化學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)和提問能力的策略
- 實(shí)施分層教學(xué)提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中物理思維型課堂構(gòu)建探究
- “學(xué)生命題”在高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 提高高三學(xué)生閱讀理解備考效率探究
- 從2020年高考全國(guó)Ⅲ卷數(shù)學(xué)選做題談參數(shù)方程的備考策略
- 基于高考試題導(dǎo)向下的高中物理課堂教學(xué)策略探究
- 從中高職教育角度對(duì)休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探討
- 在民族地區(qū)中職學(xué)校體育課堂中滲透美育
- “同伴教育”引入中職體育的價(jià)值及實(shí)施策略
- 中職學(xué)前教育專業(yè)“雙師型”教師素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 少數(shù)民族音樂引入中職學(xué)校的嘗試