2023年8期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關職業(yè)教育方針政策和成果展示的機關刊和學術交流的會刊。旨在加強廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)實水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗搭建平臺，為教師職稱評審提供學術服務。
廣東教育·職教版
B
- “產(chǎn)教融合”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與對策
- 高職院校語文課程中古典詩詞的教學實踐分析
- 民辦高職院校人力資源管理體系改革探索
- 高職院?；鶎狱h組織落實網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制研究
- 提升內地高職院校少數(shù)民族大學生思想政治教育實效性探賾
- 高職院校禮儀教育在德技并修育人機制中的重要性研究
- 課程思政融入大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導課程的探索與研究
- 大思政視域下師生對高職課堂的期望管理
- 東莞技能人才培育研究
- “金課”視域下專業(yè)課SPOC教學研究與實踐
- 高職國畫教學多元化模式構建的研究
- 高職院校電信網(wǎng)絡詐騙的研究
- 女大學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程思政實踐路徑探索
- 航空維修技術英語教學探討
- “雙循環(huán)”新發(fā)展格局背景下高校思政教育內生發(fā)展路徑研究
- 基于任務驅動的翻轉課堂教學研究
- 立德樹人視域下職業(yè)院校藥用植物園環(huán)境育人路徑的研究
- 賦能職教大發(fā)展 創(chuàng)建南沙新動能
- 新時代社區(qū)文化建設現(xiàn)狀與對策研究
- “短視頻+直播”營銷模式在專業(yè)協(xié)同教學中的應用研究
- 基于多元混合模式下中職學校數(shù)控專業(yè)課程教學改革探索
- 基于音樂美育的中職思政育人模式探析
- 課程思政融入中職英語教學的實踐與路徑研究
- 玉雕設計與加工課程思政元素教學設計與實踐
- 中職國際貿易基礎課程融入思政元素的探索
- 中職兒科護理課程信息化教學中的思政教育滲透研究
- 中職專業(yè)技能課程思政融合的路徑研究
- 應用虛擬仿真系統(tǒng)融合中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)核心課程
- “包裝結構設計”課程的教學改革研究
- 以職業(yè)能力為核心的校企雙元活頁式教材開發(fā)路徑研究
- 基于微信公眾號中職微課程設計與使用研究
- 中職烹飪專業(yè)在線精品課程建設的探究
- 產(chǎn)教融合視角下飛機維修“雙師”教師隊伍建設研究
- 廣鐘制作技藝非物質文化遺產(chǎn)與制造業(yè)人才培養(yǎng)
- 基于行動導向的焊工技能實訓教學的探索實踐
- 專業(yè)群背景下校企協(xié)同開發(fā)虛擬仿真教學資源的探討
- 融入學科核心素養(yǎng)的中職思政課教學設計
- 巧用人工智能技術，優(yōu)化短視頻拍攝與編輯教學
- 基于RobotStudio仿真軟件的雙線碼垛教學工作站設計
- 演繹教學法融入中職思想政治課堂的探索與實踐
- 中職職業(yè)道德與法治實踐教學的探索
- 以信息化教學建設推動中職印刷教育水平的提升
- 人工智能背景下中職機械基礎的混合教學模式探索
- 中職網(wǎng)頁制作課程模塊化教學模式初探
- 中職計算機專業(yè)微軟MOS課程認證的任務驅動教法和實例運用
- 中職機械制圖課程教學模式的創(chuàng)新探索
- 淺談中職汽車類專業(yè)“崗課證賽”教學模式改革策略
- 新媒體時代家庭教育存在的問題及對策研究
- 中職數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院“三元五環(huán)六融合”的發(fā)展創(chuàng)新與研究
- “崗課賽證”融通下中職英語教學設計的探究