2020年1期
刊物介紹
《大眾科學(xué)》雜志是由國(guó)家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，吉林省延邊朝鮮族自治州文化廣電新聞出版局主管，延邊人民出版社主辦，中國(guó)科技期刊學(xué)術(shù)交流委員會(huì)協(xié)辦的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊。雜志創(chuàng)刊于1958年，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN22-1107/N，國(guó)際刊號(hào)為ISSN1662-6509，郵發(fā)代號(hào)為12-33。本刊以致力打造行業(yè)內(nèi)高品質(zhì)、有影響力的學(xué)術(shù)期刊為辦刊目標(biāo)。主要欄目有：教育科學(xué)；社會(huì)科學(xué)；農(nóng)林科學(xué)；地球科學(xué)；生命科學(xué)；信息科學(xué)；機(jī)械與儀器；交通與規(guī)劃等
大眾科學(xué)·下旬
工程技術(shù)
- 多能互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行建模分析
- 機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用
- 電力計(jì)量測(cè)試系統(tǒng)誤差因素探析
- 卵礫石地層淺埋段隧道建設(shè)的若干思考及建議
- 電氣自動(dòng)化中PLC技術(shù)的發(fā)展
- 試論電力自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展
- 淺談電子信息工程在互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用
- 淺談電子信息工程在智能化中的應(yīng)用
- 淺談軟件測(cè)試技術(shù)
- 機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展及問(wèn)題
- 基于Simulink的無(wú)刷直流電機(jī)伺服控制仿真研究
- 淺談通信領(lǐng)域應(yīng)用電子技術(shù)
教育百科
- 關(guān)于低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)話興趣的思考
- 小學(xué)足球教學(xué)中協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的重要性研究
- 淺談?dòng)脗鹘y(tǒng)文化知識(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 信息時(shí)代下小學(xué)生教育精準(zhǔn)扶貧的路徑和評(píng)價(jià)機(jī)制研究
- 小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 班主任的修煉
- 基于生活化理念的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略
- 淺談道德敘事在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略探究
- 提升初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究
- 在創(chuàng)造中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 提高初中英語(yǔ)課堂質(zhì)量的有效研究
- 班主任德育工作開(kāi)展的幾點(diǎn)建議
- 初中班主任班級(jí)管理有效策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)繪本故事教學(xué)的有效開(kāi)展
- 提高小學(xué)五年級(jí)科學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 巧用多媒體 激活小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂
- 學(xué)前教育舞蹈課程教育創(chuàng)新模式研究
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略探析
- 打造趣味課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
- 高中體育與健康教學(xué)中安全問(wèn)題的研究
- 新時(shí)期幼兒園德育教學(xué)存在問(wèn)題及解決策略
- 簡(jiǎn)議高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 信息技術(shù)引導(dǎo)，提升初中地理知識(shí)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談新課改下小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的藝術(shù)
- 初二語(yǔ)文課堂導(dǎo)入教學(xué)的有效策略
- 解決問(wèn)題的策略在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)議高中物理探究性教學(xué)中探究點(diǎn)的選擇
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)策略
- 提升小學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)力之我見(jiàn)
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的寫(xiě)作訓(xùn)練
- 淺談核心素養(yǎng)下的小學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)
- 小學(xué)音樂(lè)有效課堂探究
- 寫(xiě)作教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂的應(yīng)用
- 淺談體驗(yàn)式教學(xué)法在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 六步教學(xué)法在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何使初中生物教學(xué)更具魅力
- 促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師科學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)的職業(yè)勝任力
- 小學(xué)班主任該如何做好德育工作
- 生活化教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 巧用繪本，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的有效性
- 初中科學(xué)教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
- “以生為本”在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用策略
- 高中文言文課堂合作探究教學(xué)策略探析
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的有效策略研究
- 小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)探究
- 創(chuàng)意學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用原則
- 從實(shí)踐教學(xué)著力，增強(qiáng)小學(xué)德育教學(xué)有效性
- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 分層教學(xué)在初中語(yǔ)文課堂上的作用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)策略探究
- 小學(xué)寫(xiě)景類古詩(shī)詞的教學(xué)方法探究
- 提高小學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的教學(xué)方法策略探究
- 淺談?dòng)⑽碾娪霸诔踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)應(yīng)用于初中物理教學(xué)的途徑探究
- 信息化環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略
- 趣味實(shí)驗(yàn)在初中物理課堂中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)趣的有效策略
- 提高中職英語(yǔ)課堂教學(xué)效果研究
- 高中生物課堂中生活化教學(xué)的有效開(kāi)展
- 提高高中班主任德育教學(xué)的方法與探究
- 探究式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 打造生活化的初中物理課堂
- 淺談多媒體在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)策略
- 新時(shí)期高中歷史教學(xué)策略探討
- 高中文言文教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中提問(wèn)的有效策略
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生安全的有效保障措施
- 討論式教學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文課堂的有效融合
- 互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的有效訓(xùn)練途徑
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
- 初中信息技術(shù)高效教學(xué)課堂的有效策略
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文運(yùn)用情境教學(xué)的研究策略
- 小學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的策略探究
- 論科技館科普展覽與青少年素質(zhì)教育
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究
- 好習(xí)慣成就好的人生
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中物理的生活化教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中錯(cuò)題整理的重要性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效開(kāi)展
- 小學(xué)生語(yǔ)文朗讀教學(xué)的有效策略
- 淺談高中物理習(xí)題教學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀力
- 小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)思維品質(zhì)的提升對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀中提高學(xué)生自主閱讀能力
- 構(gòu)建高效小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂的策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課前預(yù)習(xí)的重要性
- 豐富體驗(yàn)形式，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談問(wèn)題教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用研究
- 高年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文探究式課堂的構(gòu)建
- 淺談留守學(xué)生的安全教育和防范策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法新思考
- 淺談提高小學(xué)生計(jì)算能力的策略
- 文化長(zhǎng)河中探索識(shí)字教學(xué)的“秘密”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 高中物理多元教學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作的有效教學(xué)策略
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究
- 如何在小學(xué)音樂(lè)課堂提升學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)
- 淺談初中體育高效課堂教學(xué)策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中實(shí)現(xiàn)有效的課堂互動(dòng)
- 初中數(shù)學(xué)提高課堂教學(xué)效率的教學(xué)方法
- 小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)的實(shí)施策略
- 試論如何增強(qiáng)小學(xué)德育教育實(shí)效性
- 基于人文主義的初中班級(jí)管理策略探究
- 素質(zhì)教育背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的提高策略
- 多元教學(xué)助力小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 探析如何提高高中物理課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效策略探究
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中多媒體教學(xué)實(shí)踐探究
- 中職護(hù)理教學(xué)中的人文教育滲透
- 語(yǔ)文核心素養(yǎng)在識(shí)字教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 高中物理教學(xué)改革的實(shí)踐探究
- 高中體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的探索研究
- 基于pad教學(xué)的智慧課堂建設(shè)
- 基于高一數(shù)學(xué)微課教學(xué)設(shè)計(jì)策略探究
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與小學(xué)科學(xué)課堂的有效融合
- 淺談初中生物課堂探究式教學(xué)的構(gòu)建
- 關(guān)于初中班級(jí)管理科學(xué)化提升的策略探究
- 對(duì)新課改下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略的探討
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)實(shí)踐探究
- 教學(xué)反思芻議
- 小學(xué)道德與法治的有效教學(xué)策略簡(jiǎn)析
- 淺談初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的幾點(diǎn)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)應(yīng)用策略簡(jiǎn)析
- 關(guān)于有效提升小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的方法研究
- 淺談初中英語(yǔ)句型應(yīng)用及課文背誦教學(xué)
- 合作教學(xué)在初中體育課堂中的有效應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文之成語(yǔ)教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂之高效構(gòu)建
- 小學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力的提高策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的有效培養(yǎng)策略
- 淺談?dòng)行Ю谩板e(cuò)誤資源”提高課堂教學(xué)效率
- 闡述信息技術(shù)與高中物理教學(xué)的整合設(shè)計(jì)
- 如何構(gòu)建生動(dòng)有趣的高中古詩(shī)詞課堂
- 如何提升農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生道德與法治核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)策略
- 幼兒園大班教學(xué)中繪本教學(xué)的開(kāi)展途徑
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐中的應(yīng)用研究
- 加減法豎式形式在計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文提升寫(xiě)作課教學(xué)效率的指導(dǎo)策略
- 高中學(xué)生音樂(lè)節(jié)奏訓(xùn)練的方法探索
- 初中物理教學(xué)課堂的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多元化教學(xué)探索
- 錯(cuò)題集在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文趣味識(shí)字教學(xué)方法探究
- 核心素養(yǎng)下初中道德與法治教學(xué)策略探析
- 初中語(yǔ)文記敘文文本教學(xué)有效方法探究
- 班主任該如何做好初中的班級(jí)管理工作
- 初中英語(yǔ)有效教學(xué)方法探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)策略實(shí)施探究
- 小學(xué)班級(jí)管理的有效策略探究秦秀蓉
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文課堂中情境教學(xué)法的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育游戲在初中體育課堂中的應(yīng)用探討
- 提高小學(xué)德育課堂教學(xué)質(zhì)量的有效研究
- 新課改背景下如何高效組織小學(xué)體育課堂教學(xué)
- 高中化學(xué)課堂中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略探討
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效途徑
- 新媒體背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 分組教學(xué)在初中體育課堂中的有效應(yīng)用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中構(gòu)建高效課堂
- 小學(xué)生體育課堂人身安全的保障措施
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的改進(jìn)策略研究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)背景下師生互動(dòng)的有效應(yīng)用
- 小學(xué)低段語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略探究
- 淺析多元教學(xué)法在初中英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 閱讀學(xué)習(xí)法在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探析
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)的有效策略
- 淺談學(xué)前教育的管理工作
- 對(duì)視頻資源在初中生物課堂中的應(yīng)用分析
- 信息技術(shù)教學(xué)，提升農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)新策略探究
- 高中生物理良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 幼兒園實(shí)施課程游戲化的有效策略探究
- 構(gòu)建高效高中物理教學(xué)課堂的策略探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建方法
- 新課程背景下構(gòu)建高中語(yǔ)文高效課堂的研究
- 在初中美術(shù)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略探究
- 幼兒園傳統(tǒng)文化教育生活化淺論
- 畫(huà)圖策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有效性策略探究
- 核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)施
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中的“教學(xué)反思”環(huán)節(jié)
- 高中生物課堂與微課視頻的有效結(jié)合
- 淺議高中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 生活化理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的落實(shí)策略
- 淺析中職班主任管理的有效策略
- 提高小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究
- 淺析激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣
- 淺析初中英語(yǔ)多元化教學(xué)
- 繪本在幼兒語(yǔ)言游戲活動(dòng)中的應(yīng)用
- 新課程背景下幼兒大班活動(dòng)課程的有效教學(xué)策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的新方法
- 將情景教學(xué)運(yùn)用到小學(xué)英語(yǔ)課堂中的研究策略
- 小學(xué)語(yǔ)文運(yùn)用微課的研究策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 提升高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的策略研究
- 初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的有效培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中小學(xué)生心理核心素養(yǎng)的培育
- 淺談初中化學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的有效策略
- 追問(wèn)，讓初中英語(yǔ)教學(xué)更精彩
- 淺析如何有效培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下農(nóng)村小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 新課改下高中體育教學(xué)開(kāi)展方式研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)概念教學(xué)策略的選用
- 初中生在物理自主探究能力方面的提升策略
- 讓美術(shù)在生活的海洋中徜徉
- 淺議多媒體在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提升初中化學(xué)教學(xué)課堂的有效性
- 借助信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的策略探究
- 關(guān)于小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性提升的探討
- 分層教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 初中音樂(lè)有效課堂的建構(gòu)策略
- 幼兒主題活動(dòng)的有效實(shí)施策略
- 問(wèn)題式教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效結(jié)合
- 多媒體技術(shù)在高中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 基于兒童視角 搭建思維發(fā)展的“腳手架”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的有效應(yīng)用
- 多部曲
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性策略
- 淺析思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談核心素養(yǎng)下的初中地理教學(xué)
- 新時(shí)期小學(xué)班主任如何實(shí)施德育
- 關(guān)于幼兒園教育的管理實(shí)踐分析與探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂中古詩(shī)詞教學(xué)的分析和研究
- 如何提高初中信息技術(shù)課程教學(xué)的有效性
- 音樂(lè)游戲?qū)嵤┑睦Щ蠛徒鉀Q的方法研究
- 初中生美術(shù)鑒賞能力的提高策略
- 高中語(yǔ)文課堂中文言文教學(xué)的有效策略
- 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的滲透研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形的教學(xué)效率探討
- 文化品格素養(yǎng)下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下高中德育教育的路徑探索
- 建構(gòu)英語(yǔ)有效課堂的幾點(diǎn)看法
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式探討
- 初中英語(yǔ)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效施教的教育策略
- 構(gòu)建以學(xué)生為主體的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 基于生本課堂理念開(kāi)展的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性之我見(jiàn)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中優(yōu)化閱讀教學(xué)的策略分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)邏輯推理能力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中朗讀能力培養(yǎng)的策略
- 如何增強(qiáng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)有效教學(xué)方式探究
- 初中體育教學(xué)與健康教育整合策略探析
- 在初中道德與法治中滲透價(jià)值觀教育
- 信息技術(shù)與初中歷史教學(xué)融合的有效策略探究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 綜述高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 游戲教學(xué)法在幼兒教學(xué)活動(dòng)中的創(chuàng)新探究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 初中英語(yǔ)運(yùn)用課堂導(dǎo)入教學(xué)的研究方式
- 利用信息技術(shù)，提高班級(jí)管理水平
- 微課在高中地理教學(xué)中的實(shí)施分析
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略探究
- 對(duì)高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略的探討
- 合作學(xué)習(xí)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用①
- 簡(jiǎn)議高中數(shù)學(xué)課堂中探究性學(xué)習(xí)的困惑與思考
- 初中物理高效課堂的構(gòu)建策略
- 小組教學(xué)在初中物理課堂中的有效開(kāi)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育
- 高中語(yǔ)文結(jié)合時(shí)代歷史的“慢”閱讀
- 初中物理課堂中情境教學(xué)的利用
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的有效性
- 幼兒園語(yǔ)言課程游戲化改革創(chuàng)新的策略
- 探討中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 情感藝術(shù)在中職班主任班級(jí)管理工作中的應(yīng)用
- 高三數(shù)學(xué)優(yōu)化學(xué)生復(fù)習(xí)心態(tài)的教學(xué)指導(dǎo)策略
- 探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)手法的創(chuàng)新與改革
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂興趣的培養(yǎng)
- 技工院校中語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì)探索
- 初中數(shù)學(xué)與小組合作教學(xué)的有效結(jié)合
- 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的有效策略分析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作水平的培養(yǎng)策略
- 高中體育課堂的有效教學(xué)策略探討
- 德育在小學(xué)體育教學(xué)中的有效滲透
- 家園共育在幼兒教育中的有力實(shí)施
- 以生為本理念下的初中科學(xué)教學(xué)策略研究
- 分類討論思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用思考探討
- 如何提升學(xué)困生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂上微課的巧妙應(yīng)用
- 探究初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)激發(fā)學(xué)生單詞學(xué)習(xí)興趣的有效策略
- 簡(jiǎn)議在幼兒園開(kāi)展美術(shù)教育活動(dòng)的有效途徑
- 新課改下小學(xué)體育教學(xué)的有效策略探究
- 淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)素描課程基礎(chǔ)教學(xué)改革
- 基于“深度學(xué)習(xí)”的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析
- 培養(yǎng)初中外來(lái)務(wù)工子女良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生美術(shù)能力的發(fā)展方法
- 生本理念下數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)原則
- 幼兒教育中語(yǔ)言能力的培養(yǎng)策略
- 新課改背景下高中體育有效教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略新探析
- 重視美術(shù)賞析教學(xué)，提升高中學(xué)生審美能力
- 小組合作法在小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中因材施教的有效實(shí)施
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式研究
- 淺析加強(qiáng)初中德育教學(xué)的策略探究
- 提高小學(xué)五年級(jí)科學(xué)課堂教學(xué)的有效策略①
- 引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)自主學(xué)習(xí)的方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)策略探究
- 在幼兒教育中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的有效策略探究
- 有效改善小班幼兒入園焦慮心理的路徑研究
- 小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 初中物理教學(xué)中趣味實(shí)驗(yàn)的有效應(yīng)用
- 小學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的提高策略
- 小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 幼兒園繪本閱讀教學(xué)策略微探
- 創(chuàng)新教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 分組教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用探討
- 基于課堂實(shí)際探尋數(shù)學(xué)素養(yǎng)之養(yǎng)成
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的研究
- 淺談初中道德與法治教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 高中體育高效教學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用策略探究
- 高中美術(shù)鑒賞對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)策略
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的疑惑及解決思路
- 小學(xué)語(yǔ)文探究式學(xué)習(xí)策略
- 小學(xué)低段美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 中等職業(yè)院校信息技術(shù)課程教學(xué)的創(chuàng)新性研究
- 淺談初中語(yǔ)文高效教學(xué)策略
- 小實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的作用及應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的運(yùn)用探討
- 故事教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探究小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)模式
- 初中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 興趣視角下初中物理教學(xué)策略探究
- 基于交互白板的初中幾何教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 淺談高校英語(yǔ)ESP教學(xué)
- 心育模式下班主任工作實(shí)踐探索
- 興趣·愛(ài)好·習(xí)慣
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中化學(xué)課堂有效教學(xué)的研究
- 淺談體育游戲在初中體育教學(xué)中的巧用
- 如何在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)分析
- 初中物理班主任如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 基于“讓學(xué)引思”的初中英語(yǔ)課堂實(shí)踐探索
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)融合的教學(xué)應(yīng)用研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)的教學(xué)方法
- 淺談農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作能力提升的教學(xué)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策分析
- 淺談農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)識(shí)字能力的教學(xué)方法
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效提問(wèn)策略分析
- 淺談班主任效應(yīng)在化學(xué)學(xué)科教學(xué)中的建立及應(yīng)用
- 初中班主任如何做好學(xué)生的思想教育工作
- 小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的價(jià)值探尋與教學(xué)實(shí)施
- 初中體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生自我體育鍛煉意識(shí)
- 瀘州市小籃球發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思維培養(yǎng)策略探究
- 生本教育理念下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探討
- 淺談初中體育教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化思想的滲透與運(yùn)用試論
- 初中物理老師班主任工作探究
- 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤的原因及對(duì)策分析
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的養(yǎng)成路徑探究及實(shí)踐應(yīng)用分析
- 與時(shí)俱進(jìn),精準(zhǔn)教學(xué)
- 《農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的實(shí)踐研究》結(jié)題報(bào)告
- 關(guān)于新形勢(shì)下小學(xué)行政管理改革創(chuàng)新探討
- 淺析高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)體系的構(gòu)成和特點(diǎn)
科普天地
社會(huì)與科學(xué)
- 公司合同行為中的法律風(fēng)險(xiǎn)及防范
- 論公司薪資獎(jiǎng)勵(lì)制度的構(gòu)建措施
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- 淺談電子計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)計(jì)算能力
- 淺談當(dāng)代新聞人才的發(fā)展需求
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)新時(shí)代的發(fā)展
- 淺談我國(guó)廣告學(xué)的發(fā)展
- 淺談物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的構(gòu)建
- 新時(shí)代廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新與發(fā)展對(duì)策淺談
- 大學(xué)生校園網(wǎng)貸的風(fēng)險(xiǎn)和法律救濟(jì)
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)金融安全的法律問(wèn)題