法制意識
- 論小學生法制教育的現(xiàn)狀和策略
聞時事”與“法制意識”有機地結合起來，是“實踐”與“理論”的高度融合。在課前、課中、課后的教學中，老師把時事新聞的學習過程融入到學生的課堂教學中，使學生全面地掌握課程的理論知識。把時事新聞與道德與法治等課程有機地結合起來，對于提高學生綜合素質(zhì)，樹立正確的觀念，促進學生的健康成長，有著重要的作用。關鍵詞：時事新聞;法制意識;學生全面發(fā)展時事新聞以政治、科技、經(jīng)濟、教育、生活等為主要內(nèi)容。在小學任意學科中，把時事新聞的學習納入到平時教學與生活中，有助于小學生拓
江蘇廣播電視報·新教育 2022年10期2022-06-14
- 依法治校背景下輔導員法制意識培養(yǎng)策略
重視對輔導員法制意識的培養(yǎng)，對提高學校依法治校水平，保證學生合法權益而言具有積極意義。為此，本文分析了依法治校與輔導員工作之間的關系，同時提出構建準入考核與法治素養(yǎng)提升制度以及完善校園管理制度兩項具體方案，以期為我國輔導員法治意識培養(yǎng)提供相應的參考。關鍵詞：依法治校;輔導員;法制意識;教師培訓引言如今，依法治國理念得到普及與民眾的廣泛認可，依法治校也成為校園管理發(fā)展的必然趨勢。高校是培養(yǎng)人才的關鍵性陣地，依法治校是依法治國的關鍵構成部分，同時也是達成教育法
科技信息·學術版 2021年3期2021-12-24
- 初中道德與法治教學中如何引導學生的法制意識
學中引導學生法制意識成為教師教學工作的重點。我國的治國理念是依法治國，做到有法可依、有法必依，執(zhí)法必嚴、違法必究，因此在初中道德與法治教學中，積極引導學生的法制意識，對于學生的健康成長是及其重要的。教師要根據(jù)學生的具體特點進行有效的道德與法治教學，確保學生法制意識的培養(yǎng)，走向正確的道路，這對于學生的一生都具有非常重要的意義。本文通過對初中道德與法治教學中引導學生法制意識的意義進行分析，進而探討具體的引導策略，希望對促進學生綜合素質(zhì)的提升做出積極貢獻?！娟P鍵
家庭教育報·教師論壇 2021年9期2021-11-28
- 小學道德與法制教育培養(yǎng)理念探究
念下，群眾的法制意識和認知十分重要。道德與法治課程是我國有關法制教育的重要媒介，有助于從小學開始就培養(yǎng)學生的道德思想和法制意識等?；诖?，教師應重視道德與法治教育，并結合學生認知能力，并將培養(yǎng)學生思想品質(zhì)和法治意識當做主要目標，利用教學資源展開道德與法治教育課程，使學生通過系統(tǒng)的學習，能夠了解基礎的法律知識，懂得保護自身利益，也懂得遵守法律規(guī)章制度，成為文明有禮小學生。關鍵詞：道德與法治;法制意識;思想道德中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（202
小作家報·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 探析初中政治教學中學生法制意識的培養(yǎng)策略
羅武國摘要：法制意識的增強是當前我國依法治國國策推行后的必然結果，法制意識也使我國公民敏銳能夠意識到自身權利是否受到侵犯和有無義務需要履行。因此在初中政治當中要教會學生樹立法制意識，教師要利用各種方式對學生進行培養(yǎng)。關鍵詞：初中政治教學;法制意識;教學策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-35-295我國是法制國家，所有人都要遵守憲法及其他基本法的規(guī)定。法律的規(guī)定可以融入到各個領域，教育當然也不例外。而且法制意識的樹立是學生綜合素質(zhì)提
小作家報·教研博覽 2021年35期2021-10-16
- 初中歷史新課程法制意識教育資源的開發(fā)
的各種意識，法制意識是樹立人類多元文明共同發(fā)展的現(xiàn)代意識中重要的組成部分，卻很少落實到初中歷史課堂之中，基于此，必須要充分開發(fā)中學生法制意識培養(yǎng)的教育資源?；诖耍恼陆Y合筆者自身相關教學經(jīng)驗，就如何在褚總歷史教學中，充分發(fā)掘法制意識教育資源進行探討。關鍵詞：初中歷史;法制意識;教育資源在我國新課改進行過程中，針對中學生進行思想品德教育方面，是當今中學教育的主要責任內(nèi)容之一。在初中歷史教育教學過程中，我國新課標明確指出，需要了解歷史上專制與民主、從人治到法
科教創(chuàng)新與實踐 2021年31期2021-10-09
- 高中思想政治教學中如何培育學生法治意識素養(yǎng)
政治;教學;法制意識;培養(yǎng)策略前言：隨著信息化時代的來臨，教師也在不斷尋求新的教學方法。以往的學習以應付考試為主，這種學習方式已經(jīng)跟不上時代的步伐，無法有效提升學生的學習能力。因此，在實際教學活動中，教師要以培養(yǎng)學生的實際能力為基礎，尋求多樣化的教學資源以及豐富教學內(nèi)容，加強他們的體驗感。針對高中政治教學，教師更要創(chuàng)新教學方式，將案例資源融入課堂教學，充分培養(yǎng)學生的法治意識。1.在高中思想政治教學中培育學生法治意識素養(yǎng)存在的問題現(xiàn)階段，在高中思想政治教學中
青年文獻·理論研究 2021年3期2021-09-30
- 初中道德與法制對學生法制意識的培養(yǎng)
道德與法治;法制意識;培養(yǎng)策略中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-4-0711.引言隨著新課程改革的到來，法制意識對中學生越來越重要，社會也在關注中學生法律制度意識薄弱的問題。在傳統(tǒng)教育中，法制意識教育的內(nèi)容相對較少，對數(shù)學，語文，英語等學科的教育相對重視。但是，隨著社會的發(fā)展和變化，中學生法律意識的培養(yǎng)變得非常重要，不僅是利用法律意識來保護自己，而且是利用法律意識來阻止錯誤行為。初中生的意志力相對較弱，易受外界環(huán)境的影響，容易受到各
小作家報·教研博覽 2021年4期2021-09-10
- 八年級道德與法治課教學中學生公共參與素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑研究
道德與法治;法制意識;社會公德初中階段學生身心發(fā)展快速，思維不斷健全，是立德樹人的關鍵階段。加強對初中生的道德法制教育，可有效增強學生的法治意識和政治認同，通過對學生公共參與意識與理性精神的培養(yǎng)，培養(yǎng)其優(yōu)良的行為習慣以及良好的道德品格。然而，仍然有很多問題存在于初中道德與法治課堂之中，學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)仍需不斷加強。對此，教師應針對學生的實際情況開展教學，在鉆研教材的基礎上創(chuàng)新優(yōu)化課堂，使道德與法治課堂與時俱進。一、 八年級道德與法治教學現(xiàn)狀（一）課程枯燥，
考試周刊 2021年64期2021-09-05
- 初中道德與法治課堂中學生法治素養(yǎng)的培育探究
;法治素養(yǎng);法制意識法治素養(yǎng)是指通過人們對刑事法律的基本知識經(jīng)過內(nèi)化、實踐綜合運用，并自覺不斷提高的法治能力和綜合素質(zhì)，是作為現(xiàn)代中國公民必不可少的基本法治素養(yǎng)。初中思想道德與公民法治教育課程的主要核心內(nèi)容雖然是我國思想道德法治教育及我國公民基本法治道德教育，但是長期以來仍然存在明顯的偏教重德育而輕教重法育的不良現(xiàn)象，不利于初中學生道德法治教育觀念的不斷形成與道德法治知識素養(yǎng)的不斷培育，這些也是一個導致目前初中學生道德法治知識素養(yǎng)普遍低下的根本原因，需要時
速讀·上旬 2021年8期2021-08-05
- 《解放日報》與陜甘寧邊區(qū)法制宣傳探析
識，增強民主法制意識，形成了良好的法制氛圍，為邊區(qū)抗日民主模范根據(jù)地建設作出了重要貢獻。[關鍵詞]《解放日報》;陜甘寧邊區(qū);法制宣傳;法制意識[作者簡介]詹家英（1993-），女，江西撫州人，中共撫州市委黨校，助教，碩士，研究方向：中共黨史與黨建。郭圳南（1992-），男，安徽蚌埠人，中共撫州市委黨校，助教，碩士，研究方向：中共黨史與黨建。[中圖分類號] G239.29[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2021）07-0004-03《解放
黨史博采·理論版 2021年7期2021-08-04
- 如何在道德與法治教學中培養(yǎng)學生的道德與法治意識
養(yǎng)學生道德與法制意識具有現(xiàn)實意義。下面本文結合道德與法治教學現(xiàn)狀探討具體的教學策略。關鍵詞：道德法治;法治教學;法制意識;道德與法治高年級道德與法治課程主要包含有政治理論、思想品格、道德觀念、法律法規(guī)、心理健康和日常行為規(guī)范等內(nèi)容，這些內(nèi)容對于培養(yǎng)學生正確的政治理念、良好的思想品德與行為習慣等具有重要意義，是德育教育的最重要學科，能夠更好促進高年級生健康成長與全面發(fā)展。傳統(tǒng)的教育教學中，很多教師多是通過閱讀教材內(nèi)容和加上簡單講解的方式教學，導致課程教學效果
下一代 2021年1期2021-06-28
- 法治規(guī)則意識與高中政治課程融合的實踐研究
小提升學生的法制意識，促進國民素質(zhì)的提升。關鍵詞：新課改;法制意識;高中政治;實踐研究隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，未成年人犯罪的問題得到了更多的曝光和關注，一起起讓人驚心動魄的真實案例敲打著每一位教育工作者的心靈。我們在扼腕嘆息之余更要加強防范，通過法制教育來幫助學生樹立起法制意識，一方面教育學生做一個知法守法的好公民，防微杜漸，堅決不觸碰法律的底線;另一方面要引導學生掌握法律常識，學會用法律來保護自己。高中思想政治課程承擔著對學生價值觀念、思想品質(zhì)以及道德素養(yǎng)
學習周報·教與學 2021年9期2021-06-10
- 論初中道德與法治課堂學生法制意識的培養(yǎng)
中培養(yǎng)學生的法制意識具有得天獨厚的優(yōu)勢?；诖耍鳛槌踔械赖屡c法治教師的一員，要了解學科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容，圍繞學生身心成長特點應用可行性策略培養(yǎng)學生的法制觀念，從而促進學生的進步與成長，使學生成為一個具有綜合素質(zhì)的人。關鍵詞：初中道德與法治;法制意識;研究教材;信息技術;現(xiàn)實情景從狹義上來講，法制就是法律制度，是約束人行為的一種強制性規(guī)則;從廣義上分析，法制是一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則制度。因此，作為一名初中道德與法
學習與科普 2021年7期2021-06-09
- 農(nóng)村中學防性侵教育的現(xiàn)狀及對策研究
性侵教育? 法制意識中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.009性侵害嚴重摧殘中學生的身心健康，并由此引發(fā)很多嚴重問題。近年來，社會對中學生性侵害的關注度越來越高，而農(nóng)村中學生成為性侵害案件的主要受害人。為什么農(nóng)村中學生更容易受到性侵害？如何在農(nóng)村中學普及防侵性教育？如何防止農(nóng)村中學生遭受性侵害？這些問題都值得農(nóng)村教育者深入探討。一、農(nóng)村地區(qū)防性侵教育的現(xiàn)狀農(nóng)村地區(qū)家庭防性侵教
南北橋 2021年13期2021-05-30
- 探析初中道德與法治教學中學生法制意識的培養(yǎng)策略
程教學應當將法制意識教育設置為課堂教學的基本目標與關鍵性任務，通過充分利用學科教育資源、聯(lián)系社會發(fā)展與多數(shù)學生的價值觀，開展全面、系統(tǒng)的法制意識培育活動，使缺乏社會經(jīng)驗的中學生接受任課教師的指導與規(guī)訓，加深中學生對法律知識、法學觀念的理解與認識，以此從不同路徑入手促進學生良好生活習慣與精神面貌的形成。文章主要分析了在當代初中道德與法治課堂上開展法制意識教育的必要性，并深入分析了現(xiàn)行法制教育體系的根本問題與潛在漏洞，列舉了進一步完善法制教育體系、提高育人效果
考試周刊 2021年22期2021-04-19
- 高校大學生法制意識狀況及對策研究
高校大學生的法制意識狀況，并提出相應的建議和對策是十分必要的，這符合全面依法治國的要求，符合建設中國特色社會主義法治社會的基本要求，是立德樹人根本任務的要求，對中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)具有重要的意義。關鍵詞：法治意識、法制意識、民辦高校、大學生2020年10月，中國共產(chǎn)黨第十九屆五中全會召開，將全面建成小康社會修改為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，形成了最新的“四個全面”的戰(zhàn)略布局。黨的十九大報告指出：“全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，必須堅持厲行
科技信息·學術版 2021年35期2021-01-03
- 探究初中道德與法治教學中如何培育學生的法治意識
;課程教學;法制意識;培養(yǎng)中圖分類號：G633.2文獻標識碼：A文章編號：1672-9129（2020）14-0293-01受初中生自身的生理和心理特征的影響，中學生在處理事情的時候很容易出現(xiàn)沖動和盲目，且缺乏對社會的全面認知，缺乏豐富的經(jīng)驗和閱歷，對事件的辨識能力不強，容易出現(xiàn)思想、認知方面的偏差。隨著新媒體的推廣和發(fā)展，網(wǎng)路上充斥著大量參差不齊的信息，不良信息會對學生的價值觀、道德觀的形成造成負面影響，甚至出現(xiàn)極端、惡劣的思想。如果自身在缺乏法治觀念和
數(shù)碼設計 2020年14期2020-12-03
- 初中道德與法制對學生法制意識的培養(yǎng)
;法制教育;法制意識;道德與法制;綜合素養(yǎng)想必大家都是知道的，在初中道德與法治教育教學活動的過程中能讓學生接受是最重要的。因此，在組進行初中道德與法治教學的時候，教師要采取法制教育，要用不同的方法將法制教育融入到教學中，讓學生在學習知識的過程中，樹立法制意識，為今后適應社會的發(fā)展種下希望的種子。1 法制教育1.1 開展法制教育目前一些學校只是在表面上做好法治教育，對學生關于法治意識的培養(yǎng)仍存在漏洞。在法制教育過程中，道德與法治課程不夠深入具體，容易流于形式
錦繡·中旬刊 2020年2期2020-10-21
- 試論高中政治教學中學生思維能力的培養(yǎng)
;理性精神;法制意識;教學策略高中政治課堂教學下培養(yǎng)學生的核思維能力主要包含學生的政治認同思想、對事物真理認知的理性精神、對事件是非對錯的法制意識，為了更好的完成政治教育教學中培養(yǎng)學生思維能力的目的，在高中政治教學當中教師應當改變以往低效的教學模式，將多元化的教育模式搬入到政治課堂教學當中，從而更加全面、高效的培養(yǎng)學生的思維能力。一、培養(yǎng)學生思維能力的積極意義（一）增強學生的社會主義特色制度認同感國家的發(fā)展離不開人才，人才的塑造離不開教育，教育的核心思想離
高考·下 2020年12期2020-09-10
- 基于傳統(tǒng)文化背景下高中政治教學中融入法治意識
中有許多都與法制意識有著緊密的聯(lián)系，有其優(yōu)秀的價值內(nèi)涵。高中政治學科的教學目的就是培養(yǎng)高中生的科學素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，高中政治教師在教學的過程中滲透傳統(tǒng)文化可以有效的提升高中生的法制意識。本文通過闡述高中生在學習高中政治時所遇到的不足之處以及在傳統(tǒng)背景下高中政治法治的教學意義，進一步的提出傳統(tǒng)文化背景下法治意識和高中政治的有效融合途徑?！絷P鍵詞：傳統(tǒng)文化背景;高中政治教學;法制意識高中的政治教師要重視政治這門課程的重要意義，在政治課的教學過程中能夠?qū)⒄芜@門課
速讀·中旬 2020年4期2020-09-07
- 初中道德與法治教學中培養(yǎng)學生法制意識的對策研究
與法治教學;法制意識;策略研究法制是維護社會安定的重要手段，道德是人民約束自我行為的思想因素，只有將兩者結合才能更好地推動我國社會文明發(fā)展。我國作為道德文明發(fā)展悠久的大國，在歷史的歲月中，涌現(xiàn)了無數(shù)的道德家、思想家，作為炎黃子孫的我們更應該繼承古人的思想，從道德層面出發(fā)，在法律的基礎上，維護社會文明與安定。自改革開放60年來，在黨和政府的帶領下我們跟隨集中統(tǒng)一的領導堅持走中國社會主義法治道路，遵循道德主義文明規(guī)范，在社會發(fā)展中穩(wěn)步邁進。在現(xiàn)代化教育當中更是
考試周刊 2020年71期2020-08-19
- 談《“法”在我身邊》體驗式教學策略的運用
德與社會 ?法制意識 ?資源整合【中圖分類號】G621 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）17-0026-01一、走進教材，讓學生在體驗中知“法”在小學階段開設品德與社會學科，可以有效提高小學生的法制意識。同時在編排教材內(nèi)容的時候，設置了很多的法制教育內(nèi)容，均是根據(jù)小學生的心理特點、年齡、知識水平、認知情況等進行編排的，其內(nèi)容非常貼近小學生的生活，具有很強的可行性和實效性。課堂教學中，應充分利用教材現(xiàn)有資源激發(fā)學生對法律讀本知識
課程教育研究 2020年17期2020-07-04
- 淺談初中政治教學對于學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
、理性精神、法制意識、公共參與四大政治核心素養(yǎng)。本文結合具體初中政治教學過程，試圖探尋出一條有效的政治教學路徑，并希望能夠籍以此文，進一步促進初中政治教學研究事業(yè)的發(fā)展。關鍵詞：初中政治;核心素養(yǎng);政治認同;理性精神;法制意識;公共參與核心素養(yǎng)是學生在終身發(fā)展過程中的必備品格與關鍵能力，為了更好地促進學生的政治核心素養(yǎng)發(fā)展，我們基于初中政治教學過程，進行了相應的教學整合與教學優(yōu)化，從而促使學生能夠在更為主動的學習過程中，切實地將政治核心素養(yǎng)內(nèi)化為自身的思想
大眾科學·下旬 2020年6期2020-06-28
- 現(xiàn)階段大學生法制教育模式探析
和靈魂，具備法制意識是一個大學生遵紀守法的基礎，因此，大學生法制教育在大學教育中占據(jù)著重要地位，文章基于大學生法制教育的現(xiàn)狀，對現(xiàn)階段大學生法制教育中存在的問題進行剖析，找出問題的根源并提出相應的對策和措施。關鍵詞：大學生法制教育;法制意識;法律規(guī)范1? ? 高校開設法制教育的情況隨著我國依法治國的深入開展，人民的法律意識也越來越強，越來越多的人開始使用法律武器維護自身的權利。縱觀世界，每一個發(fā)達國家都是法律比較完善的，中國由于特殊的國情，形成了特有的法制
科學大眾 2020年2期2020-04-16
- 淺論如何加強企業(yè)資產(chǎn)管理
施。關鍵詞：法制意識;管理機制;內(nèi)部控制;監(jiān)督;現(xiàn)金管理制度;貨幣資金管理企業(yè)資產(chǎn)一般指單位占有、使用的，依法確認為企業(yè)所有，能以貨幣計量的各種經(jīng)濟資源的總稱，具體包括：貨幣資金、存貨、材料物資、房屋設備、各種應收及預付款項等各種資產(chǎn)。資產(chǎn)安全是企業(yè)能夠持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的保障和先決條件，資金安全更是重中之重。一、加強員工的法制教育、素質(zhì)教育及業(yè)務培訓做好重要崗位人員的教育和培訓，在培訓中提高管理工作人員的素質(zhì)、工作水平和職業(yè)操守。管理者要加強與員工的溝通，
財會學習 2020年10期2020-04-08
- 初中政治教學中培養(yǎng)學生法制意識的策略探究
的思想意識和法制意識有重要影響，關乎學生人生觀和世界觀的形成，因此應在政治教學中對學生進行法制意識培養(yǎng)，使學生了解法律常識、懂得遵守法律法規(guī)。本文首先研究了培養(yǎng)中學生法制意識的必要性，進而從四個方面闡述了政治教學中培養(yǎng)學生法制意識的具體策略，以此供相關人士交流。關鍵詞：初中政治;法制意識;培養(yǎng)策略一、 引言中學生正處于思想意識與價值觀形成的關鍵階段，應開展政治教學對學生進行法制意識培養(yǎng)，使學生樹立正確的價值觀，學會用法律武器維護個人利益。初中階段對學生進行
考試周刊 2020年1期2020-03-18
- 初中政治教學中培養(yǎng)學生法制意識的策略探究
了培養(yǎng)學生的法制意識和正確的思想道德意識，教師要積極尋求高效的教學方法，營造良好的政治課堂教學氛圍，提高學生的初中政治核心素質(zhì)能力，開展適當?shù)慕虒W活動來提高學生的法制意識、道德意識，推動初中普法教育事業(yè)進步。本文對初中政治教學中培養(yǎng)學生法制意識的策略展開探究。關鍵詞：初中政治;法制意識;培養(yǎng)方法;教學策略初中政治新課程標準要求教師要高度重視初中學生的法制教育，樹立學生的法制意識，將法制教育納入國民教育體系。初中學生的法治意識培養(yǎng)是重要的普法教育手段，教師在
人物畫報 2020年24期2020-03-14
- 集中連片特困地區(qū)教師法制素養(yǎng)提升路徑
部分農(nóng)村教師法制意識較為淡薄，法制教育能力明顯無法滿足學生法制學習需求，加之集中連片特困地區(qū)缺乏完善的法制教育體系，造成教師法制素養(yǎng)無法得到有效提升。針對這些問題，集中連片特困地區(qū)相關部門需開展深入調(diào)查，積極探索解決方案，為全面提升教師素養(yǎng)提供有效借鑒。關鍵詞 集中連片特困地區(qū) 教師 法制素養(yǎng) 法制教育 法制意識基金項目：陜西學前師范學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目（國家級）中圖分類號：G635 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-
法制與社會 2020年4期2020-03-02
- 淺談如何在高校思政課中提高大學生法制意識
律知識貧乏，法制意識薄弱。針對此類現(xiàn)象，本文將以在高校思政課中提高大學生法制意識的方法展開討論?！娟P鍵詞】高校思政課?大學生?法制意識一、我國大學生法制意識現(xiàn)狀分析當前我國很多大學生思想比較陳舊，依舊以學生時代的思維方式進行思考，認為法律和自己的日常學習生活無關，對于生活和學習中出現(xiàn)的各種法律問題都視而不見，法制意識非常淡薄。這主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一方面，大學生們對于當前國家的法律法規(guī)認識不夠。除了法律類專業(yè)學生對于當前國家的各類法律理論知識掌握比較好
商情 2019年46期2019-12-05
- 初中道德與法治課對學生法治意識素養(yǎng)培養(yǎng)的研究
道德與法治;法制意識;初中生;教學中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）06-0176-01引言：法制教學是學生成長和社會進步的需要，對于初中生而言尤其重要，可以借助學生的身心規(guī)律，將法制思維和意識深化到學生的內(nèi)心，提高學生在法制方面的認知和態(tài)度，幫助學生辨明是非，發(fā)展出健康正向的社會人格。1.更新教學理念之前的法制教學始終停留在頭腦記憶的層面，再加上學校對此不夠重視，道德與法制的課程無法發(fā)揮應有的價值。在這樣的
讀與寫·教師版 2019年6期2019-09-10
- 高中政治教學中學生法律意識的培養(yǎng)
：高中政治;法制意識;策略研究一、高中生的法律意識現(xiàn)狀一般高中生，都具有樸素的守法意識。由于高中生接觸法律知識的途徑比較單一，一般只能通過電視、網(wǎng)絡或者報紙圖書等途徑了解到一些不健全的法律知識，缺乏對于法律系統(tǒng)全面的了解。學校對于法律方面的宣傳比較少，使一些學生誤解了法律的真正意義。尤其是在文理分科后的學習中，對于理科生來說，文科專業(yè)結業(yè)后，更是遠離了法律的學習了解。他們的法律意識普遍要比文科生薄弱和匱乏。在高中生群體中法律至上的法治觀念尚未完全建立。通過
錦繡·下旬刊 2019年6期2019-09-10
- 淺析如何在高校管理中貫徹法制教育
鍵詞：傳銷；法制意識；教育1 傳銷組織的手段及受眾傳銷是指組織者發(fā)展人員，通過對被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付報酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式獲得財富的違法行為。傳銷的本質(zhì)是“龐氏騙局”，即以后來者的錢發(fā)前面人的收益。傳銷組織的受害者主要是大學生，他們對于社會的復雜沒有太多認識，又急于得到工作、名利、財富，使得他們成為了目前傳銷組織的主要獵物。目前，針對大學生的騙局一般都以感情或高薪工作作為誘
卷宗 2019年19期2019-08-22
- 教師法治意識與素養(yǎng)的提升研究
鍵詞：教師；法制意識；法治素養(yǎng)；提升策略；現(xiàn)狀中圖分類號：G451.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）29-0022-02法治意識的提升不僅是社會文明進步的一個重要標志，也是國家不斷走向自我完善和發(fā)展的不竭動力。在現(xiàn)代社會中，不論是西方的資本主義制度，還是我國的社會主義制度，都需要崇尚法的意志。只有讓公民認識法律、尊重法律、敬畏法律，才能使法律真正起到保護公民合法權益的作用。而在普及法律的過程中，學校的教師起到了十分重要的作用。教
教育教學論壇 2019年29期2019-07-31
- 淺析大學生法治意識的提高
形式對大學生法制意識進行研究并制定相應對策。關鍵詞：法治國家;大學;法制意識;大學生法治現(xiàn)狀中圖分類號：G415文獻標識碼：A文章編號：1008-4428（2019）04-0168-02一、 大學生法治意識現(xiàn)狀隨著知識的進步、科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，因此人們不再僅僅滿足于日益增長的物質(zhì)需求，而是要求精神文化的提升。為了實現(xiàn)這一目標，法律的不斷進步完善成為必需。自奴隸社會以來，人類從懵懂無知向不斷求知發(fā)展，社會從原始到社會主義發(fā)展，這些變化是由法
市場周刊 2019年4期2019-06-07
- 淺論高中思想政治課法治意識核心素養(yǎng)的培育
本知識對學生法制意識培養(yǎng)的作用體現(xiàn)出來，由此實現(xiàn)學生的學科核心素養(yǎng)有效提升。關鍵詞：思想政治;法制意識;核心素養(yǎng)培育一、 引言我國走社會主義發(fā)展道路，根據(jù)國家政策與相關規(guī)定，依法治國能夠合理約束公民行為，并維護社會穩(wěn)定。所以高中思想政治教師在授課期間，需要結合社會發(fā)展的背景條件，融合當下的熱點新聞，逐步提升學生的法治意識與核心素養(yǎng)。二、 合理利用教材內(nèi)容，滲透法治教育教材對課程教學有著重要的支撐作用，作為課程引導的基礎資源，高中思想政治需要加強對教材內(nèi)容的
考試周刊 2019年36期2019-05-21
- 法制思維下的高校管理的探究
：高校管理；法制意識；法律法規(guī)一、緒論我國依法治國政策體現(xiàn)在國家的各個方面，具體在教育領域就是實現(xiàn)全面依法治校，保障我國教育的健康發(fā)展，提高高校教育管理質(zhì)量。同時在依法治校的實踐過程中，高校的管理中對全面依法治校的理解偏差，以及相對不充分的高校民主氛圍，我們常能發(fā)現(xiàn)在高校全面依法治校過程中我們發(fā)現(xiàn)各式各樣的問題需要解決，比如：政府與學校關系全責不明、法制在教育環(huán)節(jié)中體現(xiàn)不完善、師生整體法律素養(yǎng)不高。研究高校全面依法治校的問題及改善路徑不僅能夠只提高高校的個
西部論叢 2019年4期2019-03-08
- 青少年法制教育的德育功能實踐的探究
強化青少年的法制意識，提高青少年的道德修養(yǎng)。關鍵詞：青少年；法制教育；德育；法制意識；道德修養(yǎng)法律是道德的底線，違反道德不一定違反法律，但是違反法律一定違反道德。而我們的法制教育不能僅僅停留在倡導學生遵紀守法的層面上，因為對于一個人的道德修養(yǎng)來說，守法僅僅達到了六十分的水平。所以我們要爭取通過法治教育使學生成長為一名遵紀守法、品德高尚的公民，從而實現(xiàn)法制教育對學生個人成長、對學校建設、對社會發(fā)展的的偉大意義。因此，本文將從以下幾點闡述如何實現(xiàn)青少年法制教育
贏未來 2018年19期2018-12-21
- 試述公民教育視域下的思想政治學科核心素養(yǎng)
、理性精神、法制意識和公共參與者，正好與高中思政一貫倡導的公民教育是相默契的。所謂的政治認同：注重培養(yǎng)有政治立場的政治公民；理性精神：注重培養(yǎng)有思維性的智性公民；法制意識：注重培養(yǎng)有規(guī)則的守法公民；共同參與：注重培養(yǎng)有責任擔當?shù)呢撠煿??！娟P鍵詞】核心素養(yǎng) 政治認同 理性精神 法制意識 公共參與【中圖分類號】G631 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）31-0062-01教育部頒布的《關于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的意
課程教育研究 2018年31期2018-12-14
- 道德與法治課中培養(yǎng)學生法制意識的策略研究
來越重視學生法制意識的培養(yǎng)，初中生正處于世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，對學生進行正確的法制教育至關重要。目前道德與法治課中對學生法制教育已經(jīng)初見成效，但是還存在教師對法制意識的教學停留在表面、學校法制教育活動實效性不高等問題，因此，教師應靈活選擇教學方法，以學生為中心；增加教學過程中的情境內(nèi)容，貼近學生生活；并且重視課外實踐活動，調(diào)動學生積極性。關鍵詞：道德與法治課；學生；法制意識一、道德與法治課中的法制教育隨著新課改的不斷推行，部編版《道德與法治》教
報刊薈萃（上） 2018年9期2018-11-07
- 高中政治教學中培養(yǎng)學生法制意識的策略研究
彬【摘 要】法制意識和法律素養(yǎng)是當代公民必須具備的基本素養(yǎng)之一，我國正在積極推進依法治國，在最近召開的黨的十九大會議上，習近平總書記再次強調(diào)了依法治國的重要意義和推進目標。高中政治課堂是學生接觸和學習法律知識的重要場所，同時也是開展法制意識培養(yǎng)的寶貴機會。本文主要圍繞高中政治教學中培養(yǎng)學生法制意識的策略展開研究。【關鍵詞】高中政治；法制意識；策略研究在社會環(huán)境和學校氛圍的影響下，很多高中學生的法律意識處于嚴重缺失狀態(tài)，他們將更多精力投入到文化知識的學習上，
文理導航 2018年4期2018-08-14
- 高中政治教學中培養(yǎng)學生法制意識的反思探索
校中對于學生法制意識的培養(yǎng)越發(fā)的高度重視，因為此階段正是規(guī)范學生行為的最佳階段，他們年齡已經(jīng)達到需要負法律責任的時候，所以這時候要幫助學生樹立正確的人生價值觀，有效地培養(yǎng)其法制意識。關鍵詞 高中；政治教學；法制意識；反思探索中圖分類號：G718.2 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）34-0183-01隨著新課程的不斷改革和深化，如今的新課程要求中明確表示，教學不僅要重視學生的文化成績，更多是有效培養(yǎng)學生個人能力，同時培養(yǎng)其優(yōu)秀道德品
讀寫算 2018年34期2018-07-24
- 公證增強民眾“五水共治”法制意識之我見
“五水共治”法制意識的解讀，論述公證執(zhí)業(yè)與“五水共治”執(zhí)法的關系，闡述高質(zhì)量的公證服務有利于彰顯“五水共治”執(zhí)法效果，突出公信力是增強民眾“五水共治”法制意識這一基礎的作用，進而主張通過三個環(huán)節(jié)來達到增強民眾“五水共治”法制意識的目的。關鍵詞：公證；公信力；五水共治；法制意識中圖分類號：D926.6 文獻標識碼：A 文章編號：2095-4379-（2018）14-0142-02作者簡介：張云和（1963-），男，漢族，浙江玉環(huán)人，大學，玉環(huán)市公證處，三級公
法制博覽 2018年5期2018-07-12
- 加強高職高專學生法制意識的對策研究
職高專學生的法制意識則是當前教育的重中之重。高職高專院校近年來為我國社會的發(fā)展培養(yǎng)了大量的專業(yè)技能型人才，極大地促進了我國社會主義現(xiàn)代化建設，但在實際的教育過程中忽視了對學生法制意識的培養(yǎng)使得學生的專業(yè)文化素質(zhì)較高，但法律意識十分淡薄，沒有合理的運用法律維護權益、解決爭端。本文就如何加強高職高專學生的法制意識進行探究，希望對學生的綜合發(fā)展有所幫助。關鍵詞：高職高專；大學生；法制意識；培養(yǎng)對策引言高職高專學生作為社會未來的勞動主體，其核心素養(yǎng)直接影響了我國社
科學與財富 2018年15期2018-06-22
- 行政行為、民眾滿意度與地方治理法治化
于公民自身的法制意識，公民的法制意識體現(xiàn)在地方治理法治化、推進問責機制和簡政放權的現(xiàn)代政府建構的過程中。地方治理法治化建設的目標在于為保障公民的合法權益提供支撐條件和制度環(huán)境。這一目標的實現(xiàn)，不僅要通過協(xié)商民主擴大公民政治過程的參與，更要努力推進陽光政府建設，通過加強政務公開、提高行政行為的法治意識等途徑打造一個有公信力的政府。關鍵詞：法治政府；法制意識；民眾滿意度；行政行為一、研究背景與問題隨著中國法治建設的不斷完善，尤其在改革開放以后，中國在法制建設方
上海行政學院學報 2018年4期2018-05-14
- 大學生法制意識培育路徑創(chuàng)新研究
[摘 要] 法制意識培育是法制教育的關鍵，法制意識的強度決定著法制行為的踐行度。大學生法制意識培育的關鍵是將大學生視為“社會人”和“多向度人”，擯棄傳統(tǒng)法制教育模式中的“單向度人”和“象牙塔”意識，堅持“三三一一一”策，即：三點（生長點、痛點、重點）、三個導向（需求導向、問題導向、行為導向）、一個規(guī)律（法制意識形成規(guī)律）、一種能力（法制實踐能力）、一個主體（學生本位）。以此提高大學生法制意識培育的實效性和科學性。[關鍵詞] 大學生； 法制教育； 法制意識；
創(chuàng)新 2018年6期2018-05-14
- 淺析法制時代會計人員如何保護自己
突，如何樹立法制意識，如何將法制意識轉變?yōu)榉ㄖ菩袆右彩且粋€迫切的課題。本文主要從會計從業(yè)人員培養(yǎng)法治意識和會計從業(yè)人員培養(yǎng)法治行動兩方面進行剖析。關鍵詞：法治時代；保護；法制意識；法治行動如今會計證取消，會計行業(yè)整體步入了高危行業(yè)，在發(fā)展如此之快的法治時代，會計行業(yè)人員更需要普及法律相關的知識，培養(yǎng)自身的法律意識，同時要強大自身的法律行動力，從而做到從法制意識發(fā)展到法治行動，在法治時代有效保護自身利益，避免被時代淘汰。一、依法治國是中國新時期的必由之路（一
財會學習 2018年10期2018-04-09
- 關于當代高中生法律意識的調(diào)查分析
度重視中學的法制意識的培養(yǎng)，關注高中生法制意識的強弱狀況對保證中學生健康成長，對推進我國法制化進程具有重要意義。關鍵詞在校 中學生 法制意識 現(xiàn)狀問題法律意識應該是社會法制之母，只有在人民心中種下法律的種子，才能讓整個社會成為法治社會。目前高中生法律意識淡薄，很多存在一些拜金主義、享樂主義，法律意識尚且不強，法制觀念薄弱，因此國家要高度重視中學的法制意識的培養(yǎng)，關注高中生法制意識的強弱狀況對保證中學生健康成長，對推進我國法制化進程具有重要意義，也關系到三個
法制與社會 2017年26期2018-03-10
- 新媒體環(huán)境下做好基層信訪工作的幾點建議
：網(wǎng)上信訪；法制意識；完善流程；制度建設隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，特別是論壇、貼吧、微博、微信等新媒體的廣泛應用，信訪工作也發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了網(wǎng)上電子信訪。但從近三年數(shù)據(jù)看，群眾對網(wǎng)上信訪的采納和使用并不樂觀，政府花大力氣建設的網(wǎng)上信訪平臺，使用率不高。部門工作人員在應對網(wǎng)上信訪方面也呈現(xiàn)出能力不足。1新媒體環(huán)境下信訪工作存在的問題（一）新媒體還未成為群眾信訪的主渠道。當前群眾習慣于傳統(tǒng)信訪方式，群眾采取書信訪形式約占20%，而采取網(wǎng)上信訪形式的不足10%，7
卷宗 2017年36期2018-03-09
- 探索如何在品德與社會課程中培養(yǎng)學生法的意識
；品德社會；法制意識品德與社會這門課程在中小學校中都會有專門的老師進行教學。而開展這門課程的原因就在于，可以讓學生從小學時便了解法和知道法。這種從小開始培養(yǎng)法制的方式能夠讓學生有一種法的意識，并提高學生的品德意識與良好的素質(zhì)修養(yǎng)。因此，品德與社會這門課程是必要而重要的。一、品德與社會課程對于學生修養(yǎng)素質(zhì)的重要作用（一）良好的品德能夠使得學生的心靈健康，并懷有積極的正能量所謂修善亦修心，便是說以善自勉，行善積德的事情是由內(nèi)心的善良心靈所支配的，一個人的品德素
新課程·中旬 2017年12期2018-03-07
- 芻議高中政治教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
；理性精神；法制意識；公共參與作為高中政治學科核心素養(yǎng)的四個組成部分，政治認同、理性精神、法制意識、公共參與共同構成了高中政治學科核心素養(yǎng)。在發(fā)展學生這四大方面核心素養(yǎng)的過程中，我們結合時事政治教育培養(yǎng)學生的政治認同素養(yǎng)，結合案例分析培養(yǎng)學生的理性精神，結合法律法規(guī)條文培養(yǎng)學生的法制意識，結合社會實踐活動培養(yǎng)學生的公共參與精神，使學生的核心素養(yǎng)得到了有效的培養(yǎng)。以下結合具體教學情況，分別進行介紹。一、結合時事政治教育培養(yǎng)學生的政治認同素養(yǎng)隨著黨的“十九大”
新課程·中學 2018年10期2018-02-19
- 淺談如何在德育中培養(yǎng)孩子的法制意識
生灌輸正確的法制意識。關鍵詞：道德品質(zhì)；法制意識；道德觀念中國是一個法治的社會，我們渴望公平正義。孩子在進行社會化的時候，我們給灌輸什么樣的觀念就會產(chǎn)生相應的結果。中國是文明古國，有著悠久的禮儀文化，雖然隨著時代的發(fā)展，一些文化不再適用，逐漸地被廢棄，但是中國的文化精神不能被廢棄，所流傳下來的優(yōu)秀文化以及良好的習俗習慣應該被繼承。而道德與法治不同于其他行為，它的作用是在不斷地進行文化教育以及習俗習慣教育的過程中形成并顯現(xiàn)的，并且，它的作用效果顯現(xiàn)是一個很緩
新課程·小學 2017年11期2018-01-13
- 中學歷史教學中學生法制意識的培養(yǎng)
中培養(yǎng)學生的法制意識是比較重要的。只有培養(yǎng)學生的法制意識才能滿足法治社會建設的需求，才能維護社會的穩(wěn)定。關鍵詞：中學；歷史；教學；法制意識一、 引言中學生是未來祖國的接班人，所以歷史教師在歷史教學中應該充分利用歷史這門學科，挖掘歷史教材中的法制資源，培養(yǎng)學生的法制意識。這樣的歷史課堂才是有價值的。在中學歷史教學中給學生普及法律知識是中學歷史教育重要的一項內(nèi)容。這樣學生在學習了一些法律知識后，才能學會用法律武器保護自己，行為也能受到法律的約束。二、 中學歷史
考試周刊 2017年49期2017-12-27
- 多活動下的高中政治學科素養(yǎng)的培養(yǎng)
的理性精神、法制意識、人文素養(yǎng)和在公共參與意識的培養(yǎng)過程中養(yǎng)成良好的學習習慣，進而，為學生健全的發(fā)展打下堅實的基礎。關鍵詞：高中政治；學科素養(yǎng)；理性精神；法制意識；人文素養(yǎng)政治學科素養(yǎng)的培養(yǎng)是學科價值的實現(xiàn)，也是學生健全發(fā)展中不可缺少的一部分內(nèi)容，更是學生健全發(fā)展的基礎。但是，在以往的高中政治教學過程中，受應試教育思想的影響，學生對政治學習一直采取的是死記硬背的模式，導致學生的學習效率并沒有達到預期的效果。所以，隨著新課程改革的深入實施，也隨著“立德樹人”
考試周刊 2017年20期2017-12-12
- 探究領導干部法制意識培養(yǎng)與黨校法學教育
述了領導干部法制意識培養(yǎng)與黨校法學教育，希望可給相關的研究者提供一定參考依據(jù)。關鍵詞：領導干部；法制意識；黨校法學教育因社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，領導干部面臨的金錢誘惑和權利誘惑日漸增多，怎樣開展自己的工作給廣大人民提供更好的服務，是值得思考的問題。實踐證明，培養(yǎng)法治思維的領導人才，讓其強化法制觀念以及法制意識，自愿地接受相關的培訓活動以及法律知識教育，更利于新形勢各種問題的解決。因此，黨校應將法學教育作用充分發(fā)揮出來，對領導干部的培養(yǎng)機制進行完善，這樣能夠為社會
科學與財富 2017年27期2017-10-17
- 歷史教學中法制教育思想的滲透
法制教育 法制意識· 【中圖分類號】G633.51法制意識是“樹立人類多元文明共同發(fā)展的現(xiàn)代意識”。高中歷史課程標準將培養(yǎng)學生法制意識的目標提到了全新的高度，明確規(guī)定學生要具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德。在教學中如何充分利用法制教育資源，培育學生的法制素養(yǎng)與意識，讓學生知法、遵法、守法，形成現(xiàn)代法制意識。筆者結合自己的教學經(jīng)歷，提出教學策略的建議。囿于篇幅所限，本文僅對人教版教材相關內(nèi)容進行分析。一、 中國古代法制教育資源——專制統(tǒng)治的
課程教育研究·新教師教學 2015年18期2017-09-27
- 淺談初中政治教學中如何培養(yǎng)學生的法制意識
，是培養(yǎng)學生法制意識的主陣地，因此，在初中政治教育教學中培養(yǎng)青少年法制意識尤為必要，有利于落實社會主義公平、正義，構建和諧、民主社會。關鍵詞：初中政治；教育教學；法制意識我國如今處于并將長期處于社會主義經(jīng)濟建設的初級階段，但是我們依然具有建設和諧、完美、公平、正義社會的理想追求，為了實現(xiàn)這一偉大的“中國夢”，我們應當立足于健全社會主義法制社會，讓每個人都能依法、守法、護法、維法。結合自身初中政治教育教學經(jīng)驗，談一談如何培養(yǎng)青少年法制意識。一、培養(yǎng)青少年法制
新課程·中學 2017年8期2017-09-21
- 關于高中學生法治意識的培養(yǎng)分析
：高中學生；法制意識；培養(yǎng)策略近年來，青少年違法犯罪事件屢見不鮮，據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，高中生犯罪在青少年犯罪中比例呈逐年上升趨勢。究其根本原因就是在于高中學生自身的法治意識淡薄，對于基本的法律知識認識嚴重不足。高中學生應主動、積極地培養(yǎng)自身法治意識，提升對我國法律權威性、威嚴性以及不可侵犯性的認識，從而養(yǎng)成遵紀守法的良好品質(zhì)，為人生未來發(fā)展創(chuàng)造有力基礎和條件。一、高中學生法治意識培養(yǎng)的重要性高中學生通過培養(yǎng)和提升自身的法治意識，可以將法律知識用于日常的生活中，
贏未來 2017年4期2017-09-05
- 新時代團學工作中的大學生法制意識教育研究
由于大學生的法制意識不高，這就致使大學生的個人行為沒有在正確的法律法規(guī)軌道中行走。高校中團學工作作為踐行黨的理念和學校加強與學生聯(lián)系的重要紐帶，對于管理群眾性組織，端正學生思想態(tài)度，提高法制意識顯然起著十分重要的作用。為此，本文主要著手于高校團學工作現(xiàn)狀，進一步探析當代大學生法制意識薄弱的成因，最后提出新時代下團學工作中加強大學生法制意識教育策略。關鍵詞 新時代 團學工作 大學生 法制意識 教育策略作者簡介：萬瑤，西安外國語大學。中圖分類號：G641 文獻
法制與社會 2017年22期2017-09-04
- 論如何轉變傳統(tǒng)觀念?全面增強公民法制意識
全面增強公民法制意識和法律素質(zhì)，是推進依法治國的基礎，是建設法治中國的重要組成部分。與過去相比，我國公民的法律意識有了很大的提高，人們的法制觀念初步形成。但長期以來受古代君臣意識、家長制、儒家思想、“人治”大于“法制”、花錢買平安等思想觀念影響，還存在許多問題。黨的十八屆四中全會指出，“必須弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和主動性”，這對我們今后一段時期加強法制建設，提高公民法制意識提出了更高要求。本文針對傳統(tǒng)觀念對法
青年時代 2017年18期2017-07-29