王梓聞

摘要法律意識(shí)應(yīng)該是社會(huì)法制之母，只有在人民心中種下法律的種子，才能讓整個(gè)社會(huì)成為法治社會(huì)。目前高中生法律意識(shí)淡薄，很多存在一些拜金主義、享樂(lè)主義，法律意識(shí)尚且不強(qiáng)，法制觀念薄弱，因此國(guó)家要高度重視中學(xué)的法制意識(shí)的培養(yǎng)，關(guān)注高中生法制意識(shí)的強(qiáng)弱狀況對(duì)保證中學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)推進(jìn)我國(guó)法制化進(jìn)程具有重要意義。

關(guān)鍵詞在校 中學(xué)生 法制意識(shí) 現(xiàn)狀問(wèn)題

法律意識(shí)應(yīng)該是社會(huì)法制之母，只有在人民心中種下法律的種子，才能讓整個(gè)社會(huì)成為法治社會(huì)。目前高中生法律意識(shí)淡薄，很多存在一些拜金主義、享樂(lè)主義，法律意識(shí)尚且不強(qiáng)，法制觀念薄弱，因此國(guó)家要高度重視中學(xué)的法制意識(shí)的培養(yǎng)，關(guān)注高中生法制意識(shí)的強(qiáng)弱狀況對(duì)保證中學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)推進(jìn)我國(guó)法制化進(jìn)程具有重要意義，也關(guān)系到三個(gè)文明建設(shè)能否協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展，本次調(diào)查以問(wèn)卷方式調(diào)查中學(xué)生法制意識(shí)強(qiáng)弱狀況。

一、調(diào)查目的和意義

開展關(guān)于“臨沂市在校中學(xué)生法制意識(shí)強(qiáng)弱”的調(diào)查，可以使中學(xué)生在參與中了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，調(diào)查能夠促使中學(xué)生更加關(guān)注我國(guó)的法制體制的建設(shè)，加深對(duì)法律的理解并認(rèn)真思索、理性分析、深刻反思、嚴(yán)于律己，此次調(diào)查能夠幫助校方正確認(rèn)識(shí)在對(duì)中學(xué)生的法制教育中存在的問(wèn)題是為學(xué)校的教育管理部門提供第一手的信息，這樣它就可以更新教育理念，改進(jìn)現(xiàn)有的問(wèn)題教育方法，引導(dǎo)中學(xué)生向更好的方向發(fā)展。

二、調(diào)查方法與過(guò)程

（一）調(diào)查方法

本次調(diào)查采取的是目的抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法。此次調(diào)查主要采用問(wèn)卷、法，該問(wèn)卷分為卷首語(yǔ)、基本信息欄、十六道選擇題和—道問(wèn)答題，其中選擇題和問(wèn)答題主要圍繞中學(xué)生對(duì)法律的了解程度，了解法律的途徑，是否能正確使用法律，學(xué)校對(duì)中學(xué)生的法制教育的力度，具體涵蓋的內(nèi)容比較廣泛。同時(shí)，還對(duì)部分在校中學(xué)生以及校方管理領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了訪談，從中得到了更深層的內(nèi)容和信息。

（二）調(diào)查對(duì)象和過(guò)程

此次調(diào)查共發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷100份，回收問(wèn)卷100份，有效問(wèn)卷100份，有效回收率100%，其中男43份，占43%，女57份，占57%，同時(shí)還對(duì)部分學(xué)生，以及校方管理領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了較為深入的訪談，獲得了許多有效的信息，對(duì)該校在校中學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀有了一個(gè)更好的了解。

三、現(xiàn)狀與分析

在我國(guó)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人十分重視培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，未來(lái)的社會(huì)也需要尊重法治，對(duì)公民有良好的法律意識(shí)。作為一名中學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，“法治精神”必須是人格的要素之一。通過(guò)對(duì)該校中學(xué)生發(fā)問(wèn)卷可以得知，該校在校中學(xué)生法制意識(shí)現(xiàn)狀較好，但同時(shí)也存在著一定的問(wèn)題，具體現(xiàn)狀通過(guò)以下幾個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)：

（一）中學(xué)生大多認(rèn)同法律在日常生活中的重要作用

據(jù)調(diào)查顯示，80%的受訪者認(rèn)為法律在日常生活中占有非常重要的地位，因此，中學(xué)生的法制教育越來(lái)越受到重視，法律宣傳力度和青少年教育的力度越來(lái)越大，大多數(shù)中學(xué)生都有強(qiáng)烈的法律意識(shí)。

（二）中學(xué)生對(duì)法律的理解程度不夠高

調(diào)查顯示，大部分中學(xué)生感覺(jué)有點(diǎn)法律的知識(shí)然而，僅有15%的受訪者覺(jué)得很了解法律，并能正確運(yùn)用法律，這可以看到，雖然中學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，但具體到一個(gè)特定的情況下，仍然是模糊的。

（三）中學(xué)生接受法制教育的渠道很廣泛，但學(xué)校是主渠道

學(xué)生教育的合法渠道，學(xué)校，家庭，書籍，如媒體起到了很好的效果，表示50%的學(xué)生法律知識(shí)主要是通過(guò)學(xué)校的老師教授，可以看出學(xué)校的主要通道接受中學(xué)生的教育法律制度，發(fā)揮著不可替代的作用，表示20%的學(xué)生通過(guò)新聞媒體也獲得了一定的法律知識(shí)，表明，在信息時(shí)代，各種信息交流載體也成為中學(xué)生的重要載體的收購(gòu)法律知識(shí)。與學(xué)校相比，媒體，家庭教育相對(duì)較低，只有15%的學(xué)生表示父母將有意培養(yǎng)他們的法律意識(shí)，但家庭教育作為學(xué)生教育的一個(gè)重要組成部分，在青少年教育中起著重要的影響，所以你仍然需要繼續(xù)增加青少年的家庭教育。

（四）現(xiàn)今法制教育的效果一般

調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校的法制教育效果一般，很多活動(dòng)回聲很好，但是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的效果，和一些活動(dòng)的說(shuō)教性更強(qiáng)，更有吸引力，因此我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校教育創(chuàng)新的法律體系，采用多渠道，多一些有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生可以在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在家庭法律教育方面，只有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為父母是做在自己的法律體系。因此，父母也應(yīng)該加強(qiáng)在日常生活中的教育。

（五）中學(xué)生大都具有一定的自護(hù)意識(shí)，但有時(shí)面對(duì)不法行為時(shí)不能做出正確的選擇

調(diào)查顯示，在遇到侵害時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇向老師反映、向家長(zhǎng)反映，只有很少數(shù)學(xué)生會(huì)選擇忍氣吞聲，但是在權(quán)益受到侵害時(shí)，80%的學(xué)生表示很少運(yùn)用，也不知道如何運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。說(shuō)明學(xué)生自護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng)，但還要培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，讓學(xué)生知道用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

（六）大多數(shù)中學(xué)生渴望或愿意學(xué)習(xí)法律知識(shí)

80%的學(xué)生將集中在立法、法律和愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，中學(xué)學(xué)生的法律意識(shí)相對(duì)較高，隨著生活的法律越來(lái)越多，學(xué)生的角色相關(guān)的法律問(wèn)題的重要性也在上升。

四、思考與建議

當(dāng)前，青少年違法犯罪案件呈逐年上升的嚴(yán)峻形勢(shì)，己成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，如何對(duì)他們加以正確的教育和引導(dǎo)，降低青少年違法犯罪率，更是我們不容忽視、刻不容緩需要解決的嚴(yán)肅政治課題。

（一）有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)宣傳工作

文化、新聞出版、電視、電影和司法機(jī)關(guān)等部門要齊抓共管，積極主動(dòng)地開展系統(tǒng)有序的法制宣傳教育。如懸掛大型法制橫幅，設(shè)置永久性法制宣傳牌，開設(shè)法制宣傳窗，開展法制教育。把社會(huì)大環(huán)境真正建設(shè)成為牢不可破的法制教育陣地。

（二）有關(guān)部門要加大教育投入，強(qiáng)化德育教育

學(xué)校是青少年活動(dòng)的主要場(chǎng)所，學(xué)生道德的養(yǎng)成，人格的凈化與學(xué)校教育密切相關(guān)，有關(guān)部門要建立健全德育教育規(guī)章制度，拓展德育教育的領(lǐng)域和形式。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)，有關(guān)部門要加大投入，幫助當(dāng)?shù)亟⑼晟频牡掠逃w系。

（三）凈化社會(huì)環(huán)境，保持良好的社會(huì)治安局面

良好的社會(huì)治安局面，穩(wěn)定的社會(huì)秩序，是一切建設(shè)的前提，要想加強(qiáng)青少年的法制意識(shí)，首先要為青少年?duì)I造—個(gè)良好安定的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，有關(guān)部門要切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，更好地落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的措施。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，青少年要自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)馬克思主義思想道德理論，提高自己的道德修養(yǎng)，積極參與學(xué)校和社會(huì)舉辦的法制教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)法律的了解和敬畏，不要觸犯法律的底線，遵紀(jì)守法。同時(shí)，也要積極投身于我國(guó)的法制建設(shè)當(dāng)中來(lái)，向身邊的人宣傳法律知識(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。

五、結(jié)語(yǔ)

年輕人是國(guó)家和民族的未來(lái)。這個(gè)年齡段的人不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能，而且學(xué)習(xí)成為一個(gè)社會(huì)的人。因此培養(yǎng)青少年的法制意識(shí)是關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)文明可持續(xù)發(fā)展的一件大事。

筆者在此希望，通過(guò)此次調(diào)查，以及針對(duì)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題而提出的個(gè)人意見，能對(duì)反映當(dāng)今中學(xué)生法制現(xiàn)狀，為社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)提供有用的信息和解決存在的部分問(wèn)題有所作用，當(dāng)然，希望我們祖國(guó)和民族的未來(lái)能更好地成長(zhǎng)。