2015年18期
課程教育研究·新教師教學
高等教育
- 中職生生活視域中的化學學習
- 項目教學法在中等職業(yè)院?！毒W(wǎng)頁設計與制作》中的運用
- 關于會計專業(yè)教學中存在的問題及應對策略分析
- 論學術英語課程建設及學術素養(yǎng)培養(yǎng)
- 高職學生人際交往中的心理障礙與改善措施
- 目視化管理在高職院校教學行政管理中的應用探索
- 高職經(jīng)濟法課程教學中的問題與混合式教學模式的運用
- 高職電氣專業(yè)實踐教學體系的實施與設計
- 同伴修改在初中英語寫作教學中的運用研究
- 大學生職業(yè)成熟度與無聊傾向的關系研究
- 提高高職院校學生項目學習能力的對策研究
- 淺析高職醫(yī)護英語教學與醫(yī)護英語等級考試有效對接
- 傳統(tǒng)風水學在高職建筑、園林類專業(yè)的課程開發(fā)實踐
- 在大學數(shù)學課程中使用多媒體教學的實施與幾點思索
- 關于本科《計量經(jīng)濟學》教學問題的探討
- 探析加強和改進大學生思想政治教育有效途徑
- 淺談高等教育教學中教學公開課的作用
- 高職院校兼職教師隊伍建設實踐與研究
- 大學英語課堂教師話語的人際意義
- 新建本科院校大學生思想政治教育所面臨的問題與對策
- 非學業(yè)因素教育對女大學生培養(yǎng)模式的影響
教育研究
- “暢言”教學系統(tǒng)是構建高效課堂的助推器
- 新時期下高中化學課堂的優(yōu)化，改善學習環(huán)境
- 初中物理教學中問題情境的有效創(chuàng)設
- 初中物理教學應用多媒體的利弊分析
- 關于小學數(shù)學教材的習題利用與開發(fā)研究
- 數(shù)字圖像處理與MATLAB互補教學模式實踐
- 淺談小學語文的綜合性學習
- 幼兒道德啟蒙教育淺談
- 利用微課程提升初中數(shù)學的有效途徑
- 重激趣 巧授法
- 甘肅省縣域中小學教師流動政策問題分析和建議
- 人性與教育
- 關于現(xiàn)行人教版初中語文教材的評價及其思考
- 非線性編輯對電影語言的豐富略談
- 關于高中語文作文教學的幾點思考
- 淺談如何運用新《課標》理念提高體育課堂教學效率
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的旅游英語互動式教學探究
- 淺談小學中年級想象力的培養(yǎng)
- 教育督導結果運用的研究與探索
- 初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討
- 基于項目的學習在中職學校計算機課程中的運用研究
- 農(nóng)村孩子信息技術階梯式教學
- 淺談嘗試探究教學法在數(shù)學教學中的應用
- 行動導向設計教學的探討與實踐
- 物理教學培養(yǎng)初中生創(chuàng)新思維的途徑和策略的探析
- 小學數(shù)學教學應用多媒體存在的誤區(qū)與建議
- 淺析聽寫在高中英語教學中的運用
- 小學語文“遞進循環(huán)式”教學策略研究
- 微時代下地理教學模式探討
- 如何建立一套完整有效的評價機制，提高小組合作學習的效果
- 淺析女大學生“宿舍鄰里交流孤癖征”及破解
- 語文教學是培養(yǎng)學生審美情趣的重要途徑
- 小學語文教學語言特點新探
- 教學對話與小學語文教學淺析
- 高職高專建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)設計教學改革與實踐
- 淺談小學數(shù)學活動教學
- 對低年級“解決問題”教學的一些思考
- 周三，你研究了嗎？
- 初中語文教學中如何滲透審美教育
- 讓學生有效參與數(shù)學學習活動
- 現(xiàn)代學徒制度的借鑒、改革和推進
- 中學英語教學中的文化教學探討
- 高中化學新課程教學中問題情境創(chuàng)設策略研究
- 幼兒園數(shù)學認知領域教學法之我見
- 淺談如何引領學生主動學習的幾點看法
- 高中教學中的數(shù)學思想的滲透
- 高中英語課堂教師反饋語研究
- 數(shù)學教學中多媒體技術的運用
- 心靈雞湯活動室
- 小學語文探究式閱讀教學模式探究
- 忍辱負重的楷模
- 提高小學高年級數(shù)學解決問題的有效策略分析
- 對函數(shù)單調(diào)性教學的研究
- 初中物理課堂合作學習的有效性研究
- 分析無機化學中項目教學法的實施途徑
- 初中科學教學中如何滲透科學思想方法
- 芻議新課程背景下小學語文課堂有效提問的策略
- 合作小組在促進學生自主學習中存在的問題及對策
- 試論邁過中職教師企業(yè)培訓的“坎”
- 高中數(shù)學有關函數(shù)學習的易錯問題研究
- 提問式教學在臨床專業(yè)病理學實驗教學中的應用
- 談初中物理教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺談幼兒園主題背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設
- 初中信息技術教學有效性策略探討
- 提高學生高中英語單詞記憶能力教學方法分析
- 淺議當前學前兒童健康教育中存在的主要問題及對策
- 淺談如何提高英語試卷評講課的有效性
- 鄒議翻轉(zhuǎn)課堂與微視頻制作探討
- 關于人的異化初探
- 如何提高初中數(shù)學課堂教學的有效性
- 基于職業(yè)核心能力的中職數(shù)學教學評價體系的研究
- 基于多元化的高中英語教學策略分析
- 試論初中英語教學中如何激發(fā)學困生的學習興趣
- 以實踐為導向的高等職業(yè)教育的探索
- 擴大視野，提高初三英語復習效率
- 課題式教學方法在大學專業(yè)課教學中的運用
- 關于中職計算機專業(yè)教學的思考
- 新時期干部教育論述
- 論初中數(shù)學課堂上探究式教學法的實施
- 淺析高中物理課堂情境的設置
- 運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化英語課堂教育的研究
- 體驗式學習在小學數(shù)學教學運用
- 淺述新課程理念下中學歷史教學策略的實施
- 關于中式烹飪專業(yè)校本教材編寫的一點思考
- 初中生物感悟教學應用芻談
- 初一英語情景教學法的實踐探討
- 充分發(fā)揮農(nóng)村中心小學在校本培訓中的作用
- 高中語文教學中情感因素的滲透方法
- 高中數(shù)學探究式教學初探
- 信息化教學技術在中職英語中的應用原則及方法
- 淺談幼兒抗挫折能力的培養(yǎng)
- 淺淡中小學語文古詩詞“對比閱讀”后教策略
- 對外漢語教學中的量詞偏誤分析及對策研究
- 和諧社會與城鄉(xiāng)教育公平問題初探
- 情感教育在初中語文教學中的運用探究
- 小學語文教學構建高效課堂的方法討論
德育建設
教學管理
教改教研
體育藝術
- 注重興趣培養(yǎng)，提高體育課的有效性
- 高校體育教學中體育運動訓練基本原則研討
- 體育課中德育滲透對“初二現(xiàn)象”的影響
- 淺談在體育教學中如何培養(yǎng)學生的終身體育意識
- 淺談農(nóng)村小學小班化音樂教學
- 淺談體育的信息化教學
- 探索職業(yè)學校體育教學
- 新時期下對舞蹈編導的幾點思考
- 高職體育體驗式教學法的實施
- 核心功能訓練與皮劃艇激流回旋運動專項化結合的探析
- 探究中職學校音樂欣賞教學
- 淺談高中音樂教育中的欣賞教學
- 淺談新課程背景下中職體育教學的有效教學
- 小學低年級音樂趣味教學初探
- 淺談計算機技術對中學音樂專業(yè)教育的影響
- 淺談體育新課程改革
- 舞蹈教學中的問題及對策研究
- 多彩斑斕的藝術形象——新中國石油工業(yè)美術的時代性
創(chuàng)新課堂
閱讀寫作
教學信息
- 中職語文模塊化教學的探討
- 初中英語教學與多媒體技術的有效整合
- 《太陽是大家的》第一課時教學設計
- 多媒體助推下的小學語文教學
- 淺談物理化學實驗教學中的體會
- 漢語拼音教學探尋
- 利用電教媒體提升小學數(shù)學教學效率
- 優(yōu)化閱讀，語文學習的關鍵
- 生態(tài)模式在中職英語教學中的運用
- 淺談中職少數(shù)民族漢語教學的現(xiàn)狀與對策
- 生本教育理念下高中生物教學的探索和實踐
- 淺談中職教學中的動漫專業(yè)
- 探討鉗工實習教學質(zhì)量的提升方略
- 教師如何走進新課程
- 淺談如何讓低年級學生有效參與課堂教學
- 如何培養(yǎng)小學生良好的行為習慣
- TPACK模式與中職數(shù)學整合的課堂實踐
- 鄉(xiāng)土資源在初中歷史教學中的運用探討
- 高校鋼琴教學實踐探討
- 淺析影響職業(yè)學校英語教學質(zhì)量的原因及對策
- 小學《科學》教材“資料庫”之教學研究
- 關于虛擬技術應用的中職計算機教學
- “分層教學”鑄就信息技術高效課堂
- 從“授魚”到“授漁”
- 讓課堂成為點燃學生智慧的火把
- 淺議教學反思在教學中的現(xiàn)實意義
- 淺議微案例的靈活應用
- 中學政治教學成果的智能評價方法
- 初中英語教學中的小組合作學習探究
- 高職英語閱讀課多媒體課件制作設計思路
- 教學外國文章，請多個“心眼兒”
- 多媒體在初中物理教學用的應用
- 在數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣
- 提高思品課堂效率的幾點嘗試
- 初中化學教學中多媒體技術的應用
- 淺談初中生數(shù)學學法指導
- 小學應用題教學中“畫圖”策略的應用
- 初中歷史教學存在的問題及對策探討
- 弱勢群體在小組合作學習中的學習策略
- 信息化教學在機械基礎教學的優(yōu)勢和教學中需注意的問題
- 初中語文聽說訓練芻談
- 數(shù)學課堂多媒體教學模式的利弊分析
- 肢體語言在中職英語教學中的應用
- 培養(yǎng)學習興趣是提高小學數(shù)學課堂教學效率的根本
- 如何成功的上好第一堂課
- 高職項目化教材優(yōu)劣的評價問題研究
- 激發(fā)學生學習數(shù)學興趣的教學方法
- 歷史教學中法制教育思想的滲透
- 拼音教學課堂導入設計的問題與對策
- 初中化學課堂教學反饋訓練的剖析與操作
- “案例教學法” 在中職會計專業(yè)教學中的應用探討
課例研究
綜合論壇
- 網(wǎng)絡欺凌研究進展
- 文化翻譯理論下的中國桂林國際旅游博覽會宣傳畫冊英譯研究
- 婦產(chǎn)科學教學中應用病案教學的幾點體會
- 基于卓越人才的環(huán)境工程專業(yè)校外實踐基地建設模式探討
- 關于俄語成語翻譯中民族特色的保留分析
- 早間電視新聞節(jié)目中新聞主播語言傳播特點研究
- 基于社會建構主義課程論的《統(tǒng)計分析方法應用與實踐》教學模式探索與實踐
- 桌面虛擬化技術在中職學校機房建設中的運用與探究
- 基于實踐能力培養(yǎng)的工程制圖教學研究
- 如何提高醫(yī)學大學生實習質(zhì)量
- 論中職機械類專業(yè)開展項目綜合實踐課的必要性
- 地方高校學生評教量表設計初探
- 《鐵路客運組織》課程平時成績評定方法改進
- 淺談日本動漫在日語教學中的運用
- 《機械制圖》在模具鉗工教學中的滲透思路構架和分析
- 大學生職業(yè)指導課程之體驗式教學模式探索
- 淺談汽車空調(diào)系統(tǒng)
- 職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展問題研究
- 廣告語中的模因及其語用效應
- 淺談數(shù)控車床螺紋加工常見故障及解決方法
- 探究跨媒體整合中的微電影現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 蒙古族兒童超重/肥胖環(huán)境危險因素調(diào)查
- 高校醫(yī)學英語教學的特點及教學策略探討
- 對車工工藝與車工生產(chǎn)實習一體化教學的認識
- 貧困大學生自我意識及對人際交往的影響分析
- 積極引導當代研究生形成健康向上的婚戀觀
- 淺談如何減少高職院校教材庫存
- 探索青少年學習中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的環(huán)境、資源建設
- 關于電子商務中安全數(shù)字簽名的研究
- 小球員籃球“球感”練習的幾個原則
- 工業(yè)4.0及其對我國機械制造業(yè)的影響