2018年8期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)山西省委主管，山西省青少年報(bào)刊社主辦的中國(guó)期刊方陣雙效期刊，山西省一級(jí)期刊?！缎W(xué)生?教學(xué)實(shí)踐》是致力于推動(dòng)教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
專題研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入的技巧與策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
- 基于合作學(xué)習(xí)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的行動(dòng)研究
- 小學(xué)美術(shù)綠色化教學(xué)中多種媒材運(yùn)用的實(shí)踐研究
- 提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究
- 小學(xué)科學(xué)課堂中微課研發(fā)及應(yīng)用模式研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情境教學(xué)實(shí)踐策略研究
- 運(yùn)用口算撲克提高學(xué)生口算能力的方法研究
- 幼兒美術(shù)作品的多元評(píng)價(jià)方式促進(jìn)幼兒心智成長(zhǎng)的研究
- 小學(xué)體育健美操教學(xué)方法研究
教學(xué)方法
- “預(yù)”之有道，學(xué)之有效
——談小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中先學(xué)單的設(shè)計(jì)方法與運(yùn)用* - “繪本”在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用*
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的美育教育
- 在“建構(gòu)”和“解構(gòu)”的循環(huán)中學(xué)習(xí)
——對(duì)“運(yùn)算律”單元教學(xué)的思考 - 探析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)施途徑及方法
- 小學(xué)音樂合唱教學(xué)方法的探究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中教育游戲的應(yīng)用探討
- 引導(dǎo)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用文閱讀教學(xué)策略探討
- 英語(yǔ)就要“讀”出來(lái)
——淺談小學(xué)英語(yǔ)朗讀教學(xué) - 于細(xì)節(jié)處求高效
——例談小學(xué)音樂合唱教學(xué)方法及技巧 - 多元化教學(xué)，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更高效
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用現(xiàn)狀淺析
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文高效預(yù)習(xí)的方法
- “探究式教學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策略淺談
- 基于語(yǔ)篇閱讀的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 練習(xí)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試與應(yīng)用
- 故事教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓小學(xué)音樂課堂教學(xué)更加高效
- 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略
教學(xué)把脈
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 論小學(xué)生良好行為習(xí)慣在學(xué)校生活實(shí)踐中的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
- 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)狀調(diào)查與分析*
- 小學(xué)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生抗挫力
- 尊重學(xué)生主體地位，打造高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 作業(yè)差錯(cuò)也精彩
——小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)差錯(cuò)的應(yīng)用探究 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化策略
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的有效措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問“四要素”
- 淺析小學(xué)舉重在教學(xué)中的應(yīng)用
- 賞識(shí)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性及實(shí)施
- 淺議數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的滲透
- 讓復(fù)習(xí)課high起來(lái)
- 小學(xué)美術(shù)多種形式對(duì)學(xué)生心理智力的影響
- 淺談寫作策略在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略淺析
- 淺議小學(xué)生作文批改如何“走心”
- 文本核心價(jià)值引導(dǎo)的基本策略淺釋
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一路尋找神奇的地方
——《嘭嘭嘭》閱讀推薦課教學(xué)設(shè)計(jì) - 重視自主學(xué)習(xí) 滲透思想方法
——五年級(jí)《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明 - 淺探提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效措施
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)意性寫生教學(xué)的價(jià)值及策略
- 巧用繪本教學(xué)技巧
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“情境創(chuàng)設(shè)”的幾點(diǎn)思考
- 構(gòu)建小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)有效課堂
- 淺談設(shè)計(jì)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何構(gòu)建豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)微課的設(shè)計(jì)與制作
- 探究信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的有效融合
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的恰當(dāng)時(shí)機(jī)
- 芻議生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的有效應(yīng)用
- 以生活化模式開展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 體育游戲進(jìn)入小學(xué)體育課堂探究
教學(xué)建議
- 幼兒自主性游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與開展
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)的誤區(qū)及有效策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)音樂合唱教學(xué)有效策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的發(fā)展策略分析
- 淺談在美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的互動(dòng)交往策略
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣策略探究
- 談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 擴(kuò)句和縮句有效訓(xùn)練方法之我見
- 小班幼兒自理能力培養(yǎng)之我見